When The Goal Is Established, It Analyzes The Internal And External Conditions Of Organization, And Puts Forward The Organizational Goals To Be Achieved And The Ways To Achieve Them.
编订：XXXXXXXX
20XX年XX月XX日
三年级上学期综合实践活动计划简易版
三年级上学期综合实践活动计划简
易版
温馨提示：本计划文件应用在目标确立时，根据对组织外部环境与内部条件的分析，提出在未来一定时期内要达到的组织目标以及实现目标的方案途径。

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综合实践活动是基于学生的直接经验、密
切联系学生自身生活和社会生活、体现对知识
的综合运用的实践性课程。

一、指导思想
三年级学生受年龄和学识的限制，受原来
课程模式的影响，接触社会比较少，一下子全
部放开，学生将会束手无策。

因此，以主题活
动为切入口，学生从大的主题中寻找和确定自
己的研究专题，让学生初步感受研究活动的全
过程。

如：关于美化校园的新建议；夸夸我们
的学校；课间十分钟等。

教师将根据学生最感
兴趣的主题给与一定的指导，体验整个专题研究性学习的全过程。

二、课程目标
知识层面：通过学生的实践和探究，丰富自身的知识积累。

能力层面：培养学生独立思考能力和发现问题、分析问题、解决问题的能力；培养学生搜集信息和处理信息的能力；培养学生的实践能力和人际交往能力；培养学生的口头和书面语言表达能力；培养学生的创新能力。

情感、态度、价值观层面：激发学生实践、探索的兴趣；培养学生求真务实，大胆质疑，勇于开拓的学习情操，构建学生关心他人、关心社会、关心地球、关心生态环境的道德堡垒。

三、具体要求
1、亲近周围的自然环境，热爱自然，初步形成自觉保护周围自然的意识和能力。

2、考察周围的社会环境，自觉遵守社会行为规范，增长社会沟通能力，养成初步的服务意识和对社会负责的态度。

3、逐步掌握基本的生活技能，形成生活自理的习惯，初步具有认识自我的能力，养成勤奋、积极的生活态度。

4、激发好奇心和求知欲，初步养成从事探究活动的正确态度
综合实践活动课程的开设，必将彻底地改变学生的学习方式和教师的教学方式，其最终目的是提高学生的素质，落实素质教育，培养新时期具有创新精神和实践能力的人才。

四、方案实施
1、课时的确保与安排
三年级每周3节综合实践课。

3、具体形式
①集中授课：知识技能的普及等。

②实践活动课：劳动技术，社区服务等。

③方案设计课：主题的确立等。

④综合课：课题的研究等。

⑤成果交流课：体验的交流，成果的展示等。

⑥其他。

五、具体时间安排
九月份：
1、学生自组研究小队，并起一个健康响亮、积极向上的队名，针对以后的活动，制定
队规。

2、进行搜集信息、处理信息的指导。

3、进行研究方案一般格式的撰写的指导。

十月份：
1、根据“诚信在我身边”确定主题，开展活动。

2、指导建立自己的诚信档案袋。

十一月份
1、展示“诚信在我身边”成果。

2、确立子课题，尝试研究。

十二月份
1、组织有关的录像的观看，参观，知识讲座。

一月份
1、对于未结束的活动专题继续组织开展好
活动。

2、开展好一次综合实践活动成果展示会。

该位置可填写公司名或者个人品牌名
Company name or personal brand name can be filled in this position。