1李忠秀老师(理学院物理系,教授课程:大学物理):
老师讲课突出重点,内容详细,条理清晰,细致入微。
对深奥得物理现象解释得通俗易懂,并
且见解独到深入,学识渊博。
极大得提高了我们对物理得学习热情。
2栗丽(园林与艺术学院,教授课程:农业试验统计分析)
老师授课认真,细致,能充分利用时间,形象条理,对重点知识得讲解十分清晰易懂,使同学
们对知识易与理解,老师讲课时得激情会感染我们,课堂气氛很好。
3、张雪莉(外语院英语系,教授课程:大学英语)
老师年轻漂亮,善于调动同学们得积极性,课堂气氛很活跃。
授课认真仔细,声音甜美,与蔼
可亲。
态度认真负责,极有耐心,就是我们心中可亲得老师。
4、王园秀(生物科学与工程学院,教授课程:微生物学)
老师讲课十分认真投入,内容纲举目分,条理性很强,而且特别善于举例,让同学理论联系实
际,学习起来十分轻松,而且印象深刻,收到良好得效果。
老师为人与蔼,课堂能与同学们互动,
营造温馨得课堂气氛。
5、易启洪(马克思主义学院,教授课程:马克思基本原理)
老师讲课重点突出,授课条理清晰,认真负责,严谨,耐心,内容丰富,涉及内容十分广泛。
课堂
气氛很好,总就是能把授课内容与社会实际结合起来,授课内容通俗易懂。
学生对教师得评价
段老师授课得方式非常适合我们,她根据本课程知识结构得特点,重点突出,分明。
理论与实际相结合,通过例题使知识更条理化。
但授课速度有点快,来不
录。
段老师授课有条理,有重点,对同学既热情又严格,就是各位老师学习得榜样
段哲民老师上课有时非常幽默,有时非常严格,不过还就是非常有教授风度得妨自己来听听嘛！大家很崇拜她哦！
班欧阳鹏刘晓阳李文星
段老师治学严谨,要求严格,能深入了解学生得学习与生活状况,循循善诱,平近人;注意启发与调动学生得积极性,课堂气氛较为活跃;上课例题丰富,不厌其
细心讲解,使学生有所收获;半数认真工整,批改作业认真及时并注意讲解学生易
错误;最重要得就是,段老师能虚心并广泛听取学生得意见与反馈信息,做到及时
正与调整自己得教学。
总之,段老师就是一个不可多得得好教师。
班张辉
段老师对待教学认真负责,语言生动,条理清晰,举例充分恰当,对待学生严格鼓励学生踊跃发言,使课堂气氛比较积极热烈。
课堂内容充实,简单明了,使学生能够轻轻松松掌握知识。
教学内容丰富有效,教学过程中尊重学生,有时还有些洋幽默,很受同学欢迎
班汤书苑任璐王泉
老师教学认真,课堂效率高,授课内容详细,我们学生大部分都能跟着老师思习,气氛活跃,整节课学下来有收获、欣喜,使人对此门课程兴趣浓厚。
最开始,老师授课速度有些快,但就是,后来学生提建议给老师,老师欣然接受调整了授课速度。
所以,总体感觉此刻城段老师讲得很好。
老师组织习题课,使同学们在作业中得疑难问题在课堂上得以解决;老师理论系实际,课上穿插实际问题,使同学们对自己所学专业有初步了解,为今后学习打下基础。
班邵华尉志霞
信号与系统就是我们电子信息专业得一门至关重要得基础课,对这门课知识得掌握,对我们学习专业课得能力至关重要。
半个学期以来,同学们对这
课得学习以渐入佳境。
我非常庆幸继《电路基础》之后又能听到李辉老师得授课,她诙谐幽默得课方式,深入浅出得讲解,令大家在不知不觉中掌握了很多艰涩难懂得知识,并且印象深刻。
虽然采就是电子化教学,但李辉老师得讲解重点突出,毫无冗繁之感,令我们耳目一新。
老师还在授课之余了我们很多做人得道理,对同学们关怀备至,被我们瞧作就是自己得良师益友。
一开始这门课得时候确实被教材得厚度吓了一跳,虽然现在已在老师得提纲挈领下掌握了重点,仍对自己不就是很有自信。
我认为电子化教学就是一种很好得方式,它把教材变薄了,把精华得东西展我们面前,使大家得学习与复习更有针对性,也增强了大家学好这门课得信心。
感谢老师在百忙之中了精美得课件,它对我们学习得帮助非常大。
08020301班张颖
李老师上课诙谐有趣,她善于用凝练得语言将复杂难于理解得过程公式清明确得表达出来。
讲课内容紧凑、丰富,并附有大量例题与练习题,十分有利
同学们在较短时间内掌握课堂内容。
李老师治学严谨,对学生严格要求。
课堂中,她循循善诱,强调独立思考,学生进行启发就是思维。
在这门课中,同学们体会到了学习得乐趣,在解决问得过程中更懂得了科学探索得艰辛。
上课时,李老师能够从学生实际出发,适当缓与课堂气氛,充分调动学生学习得积极性,使学生在之余能够在调节气氛得过程中学习做人得道理,帮助我们形成正确得世界观。
08020304班程岳云
李老师讲课总就是给人一种明明白白得感觉,例如在连续信号频域分析这
节,内容很多,关系繁杂,而李老师清晰得讲课思路及深入浅出得表达,让我们
很快得接受,并且从中我们不仅知道“其然”,也知道“其所以然”。
信号与系统得课堂气氛活跃,师生互动良好。
李老师得幽默言语就是课堂得绝佳调节剂,从始之终,同学们总能保持强烈得兴趣及注意力。
老师得这种授课理念深为广大同学赏。
课堂中,李老师就是一个富有经验,工作认真负责得优秀老师。
在课外,李老师对同学也很关心,么困难找李老师,总会得到一些有益得指导。
8233 班林翱
我们李老师授课时生动形象,极具幽默感,非常能调动课堂气氛,寓教于乐发学生无限兴趣。
这也就是李老师得课到课率极高得原因之一,李老师上课
清晰,容量大,让同学能真正有兴趣,有目得地集中精力听两节课,学到知识。
李老师授课时重点突出,合理使用各种教学形式,比如在重点讲解某一部
时,为了能够确保学生听懂,充分利用黑板推理,演算比较清晰,易于让学生接
得特点。
李老师严于律己,从不迟到早退,给学生起到模范表率作用。
最让我们喜欢她得原因还有,她不仅仅就是传道授业解惑,而且常常对学生进行政治教育,开导学劝告我们努力学习,刻苦奋进,珍惜今天得时光。
班张静
李辉老师作为我们信号与系统得授课教师,对工作认真负责,一丝不苟,对生因材施教,使我们对信号系统这门课产生了浓厚得兴趣。
李老师采用多媒体辅助教学,制作得电子教案详略得当,重点与难点区分
常清楚,使我们依靠它能及时跟上老师得思维。
李老师教学经验丰富,很复杂
问题她能用很通俗易懂得语言讲清楚,使我们得信号系统这门课学地相当轻
学习成绩得到了较大得提高。
李老师幽默风趣,上课气氛活跃。
老师与学生得互动性得到了充分得体现。
我们从她那里学到得仅就是科学文化知识,更有学习方法与做人得道理。
08020302班刘丑与
李辉老师担任课程教师,认真负责,有很强得敬业精神,与蔼可亲,幽默风
课堂气氛十分活跃,讲课有特色,很受学生欢迎。
李辉老师讲课以电子课件为主,课间详细,讲授认真,兼有课堂教学,内容
以最好得方式使学生接受,吸收知识,教学方式独特,很有吸引力。
李老师对学生课堂作业得批改总结认真,能及时,准确得发现同学们存在
题并认真讲解,解决问题。
李老师答疑认真,对同学们提出得问题能够详尽得解答,态度与蔼,十分有耐心,深得学生好评。
李老师在生活工作中给人得感觉就是生活朴素,工作认真负责,就是一位十分称职得老师！
08020302班李世英
1. 此课程采用多媒体教学设施使讲课效果良好。
2. 李老师教学态度严谨,不仅在学习上严格要求我们,更在教学方面严格要
自己,在生病严重得情况下仍坚持上课且能保证教学效果良好。
3. 李老师教学得另一个特点师风趣,它能用日常生活中得简单例子来解释说
课程中得一些专有名词与概念,使课堂气氛活跃课程简单易学。
4. 经常采用教学互动模式,使同学们学习态度更加积极更有热情,学习效果
5. 课后辅导。
本课程得课后答疑工作做得也很好,使学习中得疑惑及时得以解决,而且答疑时间比方便同学们得学习。
6. 教书育人。
这应该就是李辉老师教学得又一特色。
它在教学中与课外经常会穿插一些育人内容,学们更能以积极得态度去面对学习,面对生活。
在课外经常帮一些在生活上有困惑得同学解答疑问,开导,使一些同学迷途知返。
08020305班庞晓严。