谈话交流：（1）歌曲《窗外》抒发了歌者怎样一种情感？
（2）面对这种情感，男女生交往非常自然，但是随着年龄的增长，进入青春期
后，男女生交往会出现一些敏感的问题，会感到不自在，这就是本节课
我们要一起探讨的问题---青春萌动。
第一单元 青春时光
情境二 一天，大海放学回家就把自己关在房间里， 晚饭也不吃。 妈妈和他沟通了好半天，大海才道出原委：因为自己脸上的一 个小症痕，前桌的女生笑话他是“刀疤”，而这个场景恰巧被 他所欣赏的女生撞见，大海觉得自己很没面子。
小梅和大海的苦恼有什么共同特点？
他们共同点在于在异性面前，有自我表现的欲望，更加在意自己的形象，渴 望得到异性的肯定和接受。
运用你的经验p18
写出你心目中理想异性的特点，看看这些特点主要集中在哪些方面
男生
聪明 善良 有责任心 勤奋 爱干净/浪漫…..
女生
漂亮 可爱 温柔 聪明 勤奋/ 善良….
一、异性朋友
故事一：某班外出野餐；第一次男女分席，男孩子你争我抢，狼吞虎 咽，一桌菜吃个精光。女孩子在嘻笑打闹中，把一桌菜也很快地报销 了，杯盘狼藉。面对这个结局，老师眉头紧锁，计上心来…… 思考：请发挥你的想象力，老师会采取什么措施？ 故事二：再次聚餐时，老师采取了男女生合席的方式，意想不到的情 景发生了…… 思考：请再次发挥你的想象力，会出现什么情景? 故事三：在就餐过程中，男孩子你谦我让，大有君子之风度，女孩子 温文尔雅，大有淑女之风范。 思考：上述故事告诉我们什么？
3 让异性之间的友谊成为我们青春美好的见证
与异性交往是我们成长的一个 重要方面，也是对我们的考验。 异性之间的友谊，可能让人敏感 、遭到质疑，但只要 我们内心坦 荡，言谈得当，举止得体，这份 友谊就会成为我 们青春美好的见 证。
二、异性情感
晓敏悄悄地喜欢上了邻班的一个男孩，他的一切吸引着晓敏。一想 起他，既甜蜜又自责……晓敏问自己：“我这是怎么了？这正常吗？”
1、 步入青春期，在异性面前，我们有自我表现的欲望， 更加在意自己的形象，渴望得到异性的肯定和接受。
大家应该也有点累了，稍作休息
大家有疑问的，可以询问和
探究与分享p18
情境一 小梅的苦恼：“以前我看到男生就烦， 从这学期开始，我忽然变得愿意 和男生说话了，在各种活动中有男生在场才觉得有劲儿，总想显示自己 ，引起男生注意。这是怎么了，我是坏女孩儿吗？我很害怕。”
• 4、相遇青春，我们心中开始萌发一些对异性朦胧的情感。这是青春成长中的_正_常__现_ 象。 • 5、在与异性交往的过程中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而_愉__悦_，也容易把 这种欣赏和向往理解为_爱_情__。 • 6、爱情需要具有爱他人的_能_力__，这种能力包含自我的成熟、道德的完善，也包含对家庭 的责任。爱情需要彼此深入了解，需要一定的 物__质_基__础 和共同的生活理想，是强烈、稳 定、专一的感情。
怎样对待青春期情感？
什么是真正的爱情？
学案引导 自主学习
• 1、步入青春期，一股从未有过的心潮悄然涌动，带给我们一种特殊的情感体验，这是青 春期的心__理__萌_动。 • 2、我们与异性交往，成为好朋友，并不仅仅是_性_别__的吸引，而是能从对方身上看到某些 _优_秀__品_质，这些品质吸引着我们。 • 3、与异性交往是我们成长的一个重_要__方_面，也是对我们的考__验__。
思考交流：你认为这种现象正常吗？为什么？
教师点拨：
1.相遇青春，我们心中开始萌 发一些对异性朦胧的情感，这是青 春成长中的正常现象。因为，在与 异性交往的过程中，我们会因为对 异性的欣赏、对美好的向往而愉悦。
探究与分享p20
夏夏喜欢看青春偶像剧，剧中的男主角都非常帅气，故事也很浪漫。一天, 夏夏 看到隔壁班的一个男生酷似电视剧里的偶像。夏夏很激动，幻想着……
导入：欣赏歌曲《窗外》
夜我又来到你的窗外， 窗帘上你的影子多么可爱 悄悄的爱过你这么多年， 明天我就要离开。 多少回我来到你的窗外， 也曾想敲敲门叫你出来， 想一想你的美丽我的平凡 一次次默默走开……
再见了心爱的梦中女孩， 我将要去远方寻找未来， 假如我有一天荣归故里， 再到你窗外诉说情怀。 再见了心爱的梦中女孩， 对着你的影子说声珍重， 假如我永远不再回来， 就让月亮守在你窗外。
学校制定这样的校规，表明校长和老师担心什么？他们的担心有哪些合理之处？
校长和老师担心男生女生交往过密，有可能发展到早恋的地步。他们担心的 合理之处在于青春期男生女生有一种特殊的情感体验，异性之间交往频繁， 容易影响学习。
如果校长来听取大家对校规的意见，你有哪些建议？
会建议学校废除这些校规，并开展一些男生女生共同参与的有意义活动等。
你认为小梅和大海怎样才能摆脱苦恼？
要摆正自己的心态，认识到青春期出现这种现象是正常的，同时也要认识到我 们与异性交往，并不仅仅是性别的吸引，更要学习对方的优秀品质。
2 与异性相处的必要性 与异性相处，有助于我们 了解异性的思维方式、情感 特征。我们与异性交往，成 为好朋友，并不仅仅是性别 的吸引，而是能从对方身上 看到某些优秀品质，这些品 质吸引着我们
第二课 青春的心弦
青春萌动
学习目标：
1、理智把握、慎重对待青春期情 感。 2、了解青春期情感的表现。 3、知道什么是真正的爱情。 4、懂得如何与异性朋友进行交往。 5、并且把握好交往的尺寸。 6、弄清楚与异性交往的好处。
重点照顾
重点：
难点：
什么是真正的爱情？
青春期心里萌动的表现？
与异性交往意味着什么？
雨薇的父母常年在外地工作，家里只有雨薇和奶奶。彬彬得知这一情况， 经 常放学后到雨薇家帮忙，久而久之，就有同学说彬彬在追求雨薇。彬彬也意识到自己 越来越喜欢独立、能干、孝顺、善解人意的雨薇了。他为难了，不知道自己以后该怎 么办
探究与分享p19
假如某校有这样的校规： ---男生女生不得成对儿出现在校园里； ---男生女生交往距离不能小于50厘米; ---男生女生不得同桌吃饭; ❖男生女生不得……
你赞同这样的校规吗？为什么？ 不赞同这样的校规。因为男女生的交往，有助于我们欣赏对方的优势、相互 取长补短，不断地完善自己，让自己变得更优秀。