外研版英语中考英语数词知识点总结一、初中英语数词1．There are children in my grandfather's family and he is the child of the family. A. nine; fifth B. nine; five C. ninth; five D. ninth; fifth【答案】 A【解析】【分析】句意：我外公家有9个孩子，并且他是第五个孩子。
A.nine；fifth9；5；B.nine；five 9；5；C.ninth；five 第九；5D.ninth；fifth 第九；第五。
根据第一个空可知，此处填入基数词，答案为nine，第二个空填入序数词，答案为fifth，故选A。
【点评】考查了基数词与序数词的辨析，注意，区分两者。
2．—What day is the ______ day of the week?—It's Friday.A. fifthB. fiveC. sixD. sixth【答案】 D【解析】【分析】句意：——一周的第六天是星期几？——星期五。
A.第五；B.五；C.六；D.第六。
星期五是一周的第六天，因此使用sixth，故答案是B。
【点评】考查序数词，追序数词在具体语境中的运用。
3．Two students to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意：上周五有200名学生被邀请参加开幕式。
根据题干中的two与选项中的hundred可知此题考查确切数量的表达方式，hundred要用单数形式；students与invite存在动宾关系，此处要用被动语态，由last Friday，可知要用一般过去时，故选B。
【点评】考查数量的表达方式以及被动语态。
注意确切数量与不确切数量在表达上的不同。
4．—Do you know the boy is sitting next to Peter？—Yes. He is Peter's friend. They are celebrating his birthday.A. who; ninthB. that; nineC. which; ninth【答案】 A【解析】【分析】句意：——你知道那个坐在彼得旁边的男孩吗?——是的。
他是彼得的朋友。
他们正在庆祝他的九岁生日。
分析句子结构可知，第一空所在句子是定语从句，先行词是人，连接词在从句中作主语，所以应该用who/that引导，which连接定语从句时先行词应该是物，故排除C；nine九，基数词；ninth第九，序数词；第二空根据空后的birthday为名词单数可知，此处需要序数词，表示某人几岁生日应该用序数词表示第几个生日，故选A。
【点评】考查定语从句的连接词的辨析和序数词。
注意区别定语从句的连接词的使用原则，理解单词词义。
5．Every year, ________ books are given away to the poor children in the countryside. A. thousand B. thousands of C. thousand of【答案】 B【解析】【分析】句意：每年上千本书被捐给农村的贫困孩子们。
thousand和of 连用时要用复数，thousands of，成千上万的，固定短语，故选B。
【点评】此题考查数词用法。
注意固定短语thousands of。
6．Our country is 70 years old this year. We will celebrate her _____ birthday on Oct. 1. A. the seventieth B. seventieth C. the seventy D. seventy【答案】 B【解析】【分析】句意：今年我们的国家70岁了，我们将在10月1日庆祝她的70岁生日。
表达某人几岁生日用one's+序数词+birthday，seventy，70，基数词；seventieth第七十，序数词，排除C、D，故选B。
【点评】考查序数词用法，注意平时识记one's+序数词+birthday。
7．Please pass me ___book on the right.A. fourB. fourthC. the fourD. the fourth【答案】 D【解析】【分析】句意：请递给我右边的第四本书。
句中book是单数，four后面用可数名词复数，排除A、C，所以用序数词fourth，序数词前常常加the ，故选D。
【点评】考查序数词用法，注意序数词后面加the。
8．—How handy books are there on the shelf？—Well. I think there are books.A. two hundred and forty-sixB. two hundreds and fortyC. two hundred fourteen【答案】 A【解析】【分析】句意：——书架上有多少本书？——嗯，我认为有246本书。
表示数量246时，百位与十位之间要用and连接，且hundred被具体数字修饰时，用单数形式。
故答案选A。
【点评】考查数学词表达，注意平时识记几百几十几的表达。
9．It's about ________________ kilometers from Nanchong to Chengdu.A. two hundredsB. two hundreds ofC. two hundredD. two hundred of【答案】 C【解析】【分析】句意：从南昌到成都大约有两百公里。
由句意可知，这里说的是“两百公里”two是基数词表示确切的数字，不能用百、千的复数形式，“two hundred”；但当基数词表示不确切数字，百、千后就要用复数形式，如“hundreds of”，故选C。
【点评】考查基数词的用法，注意表示确切的数字时，其后不能用百、千的复数形式。
10．______ should not be allowed to go out at night.A. Twelve-years-oldB. Twelve-year-oldsC. Twelve years oldD. Twelve year olds 【答案】 B【解析】【分析】句意：12岁的孩子不应该被允许夜晚出去。
数量词作定语应用连字符，并且量词用单数，故选B。
【点评】考查数量词作定语的用法。
11． should not be allowed to drive.A. Sixteen-year-oldB. Sixteen years oldC. Sixteen-year-oldsD. Sixteen year olds【答案】 C【解析】【分析】句意：16岁的青少年不允许开车。
sixteen-year-olds：十六岁的孩子（青少年），是名词性短语；sixteen-year-old：通常只做形容词用，十六岁的；sixteen years old：十六岁。
结合句意，故答案为C。
【点评】考查数词和名词的用法。
注意识记名词sixteen-year-olds。
12．Two ________ students ________ to the opening ceremony last Friday.A. hundreds; were invitedB. hundred; were invitedC. hundreds of; invitedD. hundred of; invited【答案】 B【解析】【分析】句意：两百名学生被邀请参加了上周五的开幕式。
hundred和数字连用用单数，两百是two hundred，学生和邀请之间是被动关系，用被动语态，根据可知是一般过去时，所以用一般过去时的被动语态，一般过去时的被动语态是was/were+及物动词的过去分词，students是复数，用 were invited，故答案为B。
【点评】考查数词和被动语态。
注意hundred和数字连用时用单数。
13．—When do you usually go to bed on school nights?—At around ________ o'clock. It's healthy to fall asleep before 10 p.m.A. nineB. ninthC. twelveD. twelfth【答案】 A【解析】【分析】句意：——上学的晚上你通常什么时候睡觉？——大约9点。
晚上10点之前睡觉是健康的。
nine九，是基数词；ninth第九，是序数词；twelve十二，是基数词；twelfth第十二，是序数词。
根据o'clock此处表示钟点，用基数词，排除BD两项。
根据It's healthy to fall asleep before 10 p.m.可知，10点之前睡觉是健康的，因此他在9点睡觉，故答案选A。
【点评】本题考查数词，注意基数词表示几点。
14．______ of the students in our school are boys.A. Two threeB. Second threeC. Two thirdsD. Two third【答案】 C【解析】【分析】句意：我们学校的学生中有三分之二是男生。
分数词是分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s，因此二分之一是two thirds，故选C。
【点评】考查分数，注意分子是基数词，分母是序数词，分子大于一，分母加s的用法。
15．In our class of the students girls.A. third fifths; isB. third fifth; areC. three fifth; isD. three fifths; are【答案】 D【解析】【分析】句意：我们班五分之三的学生是女生。
分数表达方式：分子要用基数词，分母要用序数词，当分子超过一时，分母后要加s。
五分之三的正确表达是three fifths；带有分数的短语作主语时，谓语动词由分数后面的名词形式来决定，students是复数形式，谓语动词要用are，故选D。
【点评】考查分数的基本构成。
注意其作主语时谓语动词形式的选择。
16．Tim likes collecting coins, and he's got ______________ them.A. million ofB. millions ofC. two million ofD. two millions of【答案】 B【解析】【分析】句意：Tim喜欢收集硬币，他已经得到了它们中的数百万。