彩虹桥
未来的伞
未来的交通
会变魔术的笔
我家的门
晴雨窗
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未 来 的 太 阳 伞
未来的交通工具
未 来 的 雨 伞
未来的城市
未来的房子
未来的交通工具
可以按你的需 要不断变型的 多功能小汽车 ！
未来的交通工具
未来的交通工具
充气飞机！
奇特的鞋：可走可飞！！ 还可以……
魔幻衣：可以 变出你喜 欢的 任何水果和礼 物哦！
主题：
奇思妙想——未来的XX
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写法指导
第一步：审题
的内容。
写未来世界中衣、食、住、行各方面
第二步：立意 第三步：选材
表现未来世界某样东西的特别之处。 选择自己最感兴趣的一样事物，根据
生产和生活的需要展开想象。
第四步：思路（以范文为例）
开头：总体介绍未来汽车的特点。
未来的
汽车
中间：具体介绍未来汽车各方面的功能。 结尾：只要努力，一定能造出这样的汽车。
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题目
可心“衣”
神奇的环保机器人 ________
衣服 时光机器 房子 学校 书包 ……
会“吃”垃圾的机器人
未来的房子
未来的城市 未来的世界
插上翅膀的汽车
会飞的鞋
可心“衣”
便携式课桌
会“吃”垃圾的机器人
未来的房子
未来的学校
未来的教室
未来的城市
未来的世界
多功能牙刷
我的“兄弟”
插上翅膀的汽车
会飞的鞋
语文园地六
R·三年级下册
口语交际
我想发明的机器人
机器人越来越聪明能干了。它们可以 进入险区，排除险情；可以潜入深海，寻 找宝藏；还可以进入人体，查病治病…… 让我们展开想象，说一说自己想发明什么 样的机器人，它有哪些本领。然后评一评， 看谁想象既奇特又合理，谁说得清楚明白。
机 器 人 是 人 类 的 好 朋 友
会飞的雨伞 ！
未 来 的 机 器 人 教 别 人 跳 舞
——
内容：
针对所写的事物，要写出它的 样子、结构、优点、特性、使用方 法等。同时在这些内容中，又要有 详有略，结构、特性要详细描写。
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习作提纲：
第一部分 简要说明你所描述的对象 第二部分 详细介绍你所描述事物的特点样 子、结构、优点、特性、使用方法等。 （可以用上列数字、作比较、打比方的说明 方法。） 第三部分 结尾。（对未来的憧憬、希望）
第五步：方法
充分发挥自己的想象力。
佳作欣赏
未来的汽车
未来的汽车是什么样子呢？不知道吧！那就让我来 告诉你吧！ 未来的汽车不但可以在陆地上奔驰，还可以像飞机 一样在天空中飞行，像潜艇一样在海里游泳，探索大千 世界的无限奥秘。①
①这里“不但……还……”句式表示递 进关系，表现出了未来汽车的神奇。
汽车行驶不用燃料，还可以无人驾驶。小孩子也可以开
④表达自己的愿望。
点评：
小作者根据自己的生活经验及平时的观察，加以 大胆的想象，介绍了未来汽车的特殊功能，有详有略， 立意积极向上。
选材：
选择感兴趣的事情展开想象。在现实生活的 基础上进行，要有科学依据，力争做到合理而有 创意。
生活用品：衣服、鞋子、钟表、门窗……
学习用品：书包、书、文具盒、笔…… 工作用品：网络、电脑、桌椅…… 玩具：电子宠物、学习机、机器人…… 公共设施： 医院、学校、住宅、健身器……
车，在卫星信号指挥下，可以到达世界上的所有地方，不管
走到哪里，都不会迷路。②车里还有自动按摩器呢！当我们
劳累的时候，自动按摩器就可以帮我们按摩。如果长途旅行
的话，车还可以变成一间小屋子，我们可以在里面过夜，肚 子饿的时候，可以煮东西吃。
②卫星导航，这是多么先进啊！
③变形更显出未来汽车的神奇。
如果想去海底探索奥秘的话，车子就能潜到海底。如果你想 捕捉鱼类，车里的电脑就可以帮你定位，实现你的愿望。遇 到危险的时候，汽车可以变成海洋动物的样子来掩护自己。③ 怎么样?未来的汽车神奇吧！相信你一定非常喜欢！只要 我们努力学习，将来一定可以造出更神奇的汽车！④
交际示范
王明：我要发明一个会做家务的全能机器人。 它的头上有两根天线，脸是大屏幕。它有六只手， 一只手扫地，一只手洗碗，第三只手可以倒垃圾， 第四只手可以变神奇的戏法，第五、六只手呢？可 以帮妈妈按摩呀。
李华：我想发明一台环保机器人。这台机 器人它最大的特点是肚子上有一个万能口袋， 身上装了一双灵活的手，捡垃圾特别迅速。它 还有一双特别的船鞋，因为它每天都要到河里 去捡垃圾，美化城市。
机 器 人 在 为 老 人 看 病
在拆除爆炸物品
在生产汽车
交际指导
1.搜集资料，确定内
容。查阅书籍或上网查询
资料，确定好自己想发明
的机器人是什么样的。
2.大胆交流，发表意见。小组交流时，要勇敢地 把自己的想法讲给大家听，特别是在讲述机器人的构 造、作用时语言要清晰、流畅。
3.互相评价，分享乐趣。评一评，谁的想象既奇 特又合理，谁把机器人的本领说得清楚明白。
习
作
习作内容
未来世界的东西是什么样子的呢？将来的人们吃的食物Leabharlann 穿的衣服，住的房子，坐的汽车„„是
什么样子的？请你选择自己最感兴趣的一样东西，
展开丰富的想象，写一写吧。
习
作 你想过吗？将来人吃的食物，穿的衣服，住的房 子，坐的汽车……是什么样子的？请你选择自己感兴 趣的一样东西，展开想象，写一写。比如，可以自动 调节温度的衣服，可以让人行走如飞的鞋，可以推着 走的房子，人站在上面想到哪儿就到哪儿的人行 道……想好以后，说给同学听，然后再写下来，写完 后，多读几遍，修改自己不满意的地方。
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未来的笔 随着科学的发展，未来的笔发生翻天覆地的变化。（开篇点题） 它是圆柱形的，头顶上有一顶帽子，远远看去像个小孩子。 我的笔最神奇的地方就是笔身上有几个按钮。（样子） 上美术课时，按下第一个按钮，笔可以随时调整颜色，只要 说一声：“红色。”笔立刻变成红色，写出的水都是红色水，说 一声：“绿色：“立刻变成绿色的水。” 如果你遇到不会写的字，按下第二个按钮，它会告诉你怎样 写的。 你如果不开心的时候，按下第三个按钮，笔会跟你聊天，你 说出你的困难，笔立刻帮你解决你的困难。（它的优点、功能）
赵刚：我设计的是保姆机器人。头部和人差不 多，会思考，会说话。身体是一个烤箱，可以煮东 西。腿是一把椅子，小孩累了可以坐上去休息。脚 是轮子，可以飞快地跑去一个地方。后脑勺是一台 电脑，小孩可以坐在机器人的腿上玩电脑。
王鹏：我想发明一个厨神级别的机器人。它 不但外形美观，而且很能干。如果放学回到家， 只要对机器人说一声“我饿了”，按一下它肚子 上的按钮，机器人就会跑到厨房，打开它肚子里 的微型微波炉，把食物放进去，只需几秒香喷喷 的美食就出来了。