阅读下文，回答问题。

新春的童话
——居京琐记
从维熙
①我真不知道它有多么充沛的精力，在午夜三更时刻，冬天的蝈
蝈在我的书房里，一口气吟唱了几百声。

那是春节午夜守岁时发生的，当北京的大钟报告狗年来临，鞭炮响成一片的时候，书斋里传出它吟唱新春的昂扬而欢快的歌声。

②说来像是一个童话：初夏时我曾养过两只蝈蝈，到了冬至后的
11月18日，两只蝈蝈像是有“虽非同时生，但愿同时死”的情约那般，一块静卧于蝈蝈笼子中，结束了它们的生命特征，像人走进天国
之前身体都要衰老一样，先是哑然失声，后又掉了双腿，最后才蜷曲
着身子在蝈蝈笼子中安息了。

不知为了什么，在那几天我曾有失去两个小小稚友的感觉。

之所以如此，我觉得这两个来自乡野的小小歌手，不仅激发我返老还童般的乡恋之思，还给了我写作的灵感。

俄罗斯文学家巴乌斯托夫斯基，曾说过大意如下的话：童年是作家的精神摇篮，它将像影子一样追随作家的一生。

因而我写作时，心态常有回到家乡故园之感。

③特别有意思的是，两只蝈蝈鸣秋之时，正逢我的孩子一家，从
美国回来探亲之时，这两只小小歌手，给从大洋彼岸回国省亲的孩子们，带来过无限的新奇和惊喜。

我的两个孙儿围着蝈蝈笼子观望了很久，然后好奇地询问我：“爷爷，这是什么东西，怎么会叫得这么清
脆?”我反问他俩：“难道美国没有这种虫儿?它叫蝈蝈。

”他俩回答不知道，反正他俩在美国十多年了，没有在田野里看见过这种会唱歌的蝈蝈。

我看他俩爱不释手，便把两个蝈蝈笼子搬到了他俩睡觉的房间，在一片秋歌声中，我对两个孙儿讲述我经历过的童年：无边无际
的青纱帐，醉红了脸的高粱，杂草丛生的绿河滩……两个孙儿是从娃儿时代跟随父母去了美国的，他们对中国的黑土地知之甚少，因而它们的歌声，不仅是我们老少两代人的享受，还成了我们祖孙之间沟通文化历史的媒介。

在一段时间内，两个娃儿成了蝈蝈的饲养员，把胡
萝卜、南瓜、黄瓜、菜心……塞进细竹篾编成的笼子。

记得，在临别
北京飞回美国去之前，还特意向两只蝈蝈告别，说什么要不是美国海关不让昆虫入境，一定把它们的歌声带回美利坚。

两只蝈蝈对我们家庭的影响如此之大，因而在它们死后，为安葬它们，我颇费了一番心思：既没有把它们扔进垃圾箱，也没有将其掷进窗外的草丛，而是将
它们用花纸包好，埋进了书斋的橡皮树下，算是对两个乡野歌手的祭祀吧!
④第二个童话，是由第一个童话引发出来的。

我们居民楼上有一
个喜欢饲养花鸟鱼虫的老者，他曾听到过我家里传出过蝈蝈鸣叫之
声，在寒冬降临北国京城之际，给我送来两只穿越冬季的名贵的蝈蝈。

对比夏秋的蝈蝈来说，它们的体态虽然娇小一些，但鸣叫之声却不比夏秋的蝈蝈逊色。

特别让我感到惊喜的是，它们都有躲避严寒的温暖之巢——那是用葫芦精制而成的，先把整个的葫芦锯掉其头，再在葫芦上部加上盖；上盖要用钻头钻七个通气的圆孔，当葫芦被磨成一个
工艺品之后，便让蝈蝈住进这避寒的窝里来了。

老者让我十分感动，
他不仅送来冬日的蝈蝈，连同精制的两个蝈蝈葫芦，也一块送给了我。

为了还情，我拿出几十元钱，塞给这位芳邻。

哪知他反而对我瞪起了
眼睛：
⑤“你认为这点钱就够了?你有空到潘家园虫鸟市场上去看看……”
⑥我知道冬天的虫鸟，价格十分昂贵，便又掏出一张五十元现钞，强塞进他的手里说：“真是谢谢您老了，有空我一定去那里转转。

”
⑦他有点急了，把钱拍回到我的手心说：“你太小瞧你的邻里了，我可不是虫鸟贩子，我送给你的目的，是想增加一点你的书斋雅趣，
好能多给我们写出点讲真话的文章来!”
⑧我还想说什么，老者扭过身去，走进了电梯间。

这一刻，我才
明白了芳邻送我冬天蝈蝈的用意，全然在于增加我书斋内的乡野情
致。

中国古语中有“食之木瓜，谢之桃李”之礼仪，为了答谢老者之情，我把一盆杜鹃树送给了赠我蝈蝈的芳邻。

——从此，这两个冬天
的歌手。

便在我的书斋里与我为伍了。

今年的北国冬季，大风吼叫，
寒气逼人，我把它们放在暖气旁边，生怕严寒夺去它们的生命；当骄
阳钻出云层时，我不忘把那两个宝葫芦，移位到阳光之下，让它们分
享阳光的温暖。

我得到的回报则是，在我击电脑键盘时，除了让我的
心态重返到童年之外，它们的高昂的歌声，常常让我想起古代史书中“田横五百士”的悲壮故事，因而当我感受到精神疲惫时，它的歌声能让我忘却疲劳继续奋进。

让我最为惬意的时刻，是在窗外飘雪的日
子，当天地与楼宇一片银白时，那蝈蝈的歌声，仿佛在演绎着一个雪
国的梦境：窗外白羽翩翩，书斋里它歌声绵长，让人感到活在一个洁
白无瑕的天地之中，实在是另一种精神享受。

⑨其中，让我最为动情的，是节日期间孩子们从大洋彼岸打来拜
年电话的时候，蝈蝈鸣春之声穿插于鞭炮的轰鸣之间，我告诉孙儿：“今年北京允许放鞭炮了，你听见了吗?”
⑩他说：“我听见了，还有一种声音是什么?”
?我说：“你猜猜。

”
?“爷爷，我听出来了。

”孙儿说，“好像……是……蝈蝈在叫。

”
?我说：“今天你听到的，不是你们夏天在北京时听到的蝈蝈的
歌声了，那是冬天的蝈蝈在唱歌!”
?“中国冬天还有蝈蝈?”
?“有。

”
?爷爷，让我好好听上几声。

”
?我把电话听筒，移到蝈蝈穴居的葫芦旁边，让孙儿尽情倾听来
自中国北京的鸣春之声，孙子高声笑了起来“真好听，简直让人难以相信这是真的。

”
?我告诉他，这是只有中国才有的新春童话。

它孕育于中国的民
俗文化，它的母体虽然在乡野，但经过老北京人精心培育，让它们在
冬季成活，并让它们在冬季放开歌喉……
34．给下列词语中加点的字注音。

（1）蜷．曲（_____）（2）竹篾．（_____）（3）祭祀．（______）（4）惬．意（______）
35．作者称自己初夏时养的两只蝈蝈为“小小稚友”、“小小歌手”，这两个称呼表达了作者两种什么样的情感?
36．作者为安葬初夏养到冬至的两只蝈蝈颇费一番心思，因为“两只蝈蝈对我们家庭的影响如此之大”。

从文中可看出这两只蝈蝈给作者一家带来了哪些影响?
37．请从语言表达的角度对下面这段话进行赏析。

让我最为惬意的时刻，是在窗外飘雪的日子，当天地与楼宇一片银白时，那蝈蝈的歌声，仿佛在演绎着一个雪国的梦境：窗外白羽翩翩，
书斋里它歌声绵长，让人感到活在一个洁白无瑕的天地之中，实在是另一种精神享受。

38．作为对老者的答谢，作者先是“拿出几十元钱”，之后又“掏出一张五十元现钞”，最后“回赠一盆杜鹃树”。

你认为其中哪一种做法更能体现“食之木瓜，谢之桃李”的传统礼仪?这种传统礼仪在现代社会中有什么意义?
39．作者称邻家老者为“芳邻”，结合文章内容谈谈“芳邻”一词在文中的含义。

40．作者说“第二个童话，是由第一个童话引发出来的”，请用简洁
的语言概括文中两个“童话”的内容。

文章题为“新春的童话”，请简要说明文题的深层含义。

【答案】
34．（1）quán（2）miè（3）sì（4）qiè
35．围绕“表达了作者视两只蝈蝈为朋友、伙伴的喜爱之情和因两只蟈蝈不幸死去而生的痛惜之情”回答即可。

36．（1）它们的歌声激发了作者的乡恋之思带给作者写作灵感；（2）是老少两代人的精神享受；（3）是祖孙之间沟通文化历史的媒介。

37．围绕“以白羽为喻”或“拟人的修辞手法”回答即可。

示例①：这段话中飘飞的雪花被作者喻为洁白的羽毛，形象生动地表现出雪花轻盈飞舞之美，表达了喜爱之情。

示例②：这段话作者一直称蝈蝈的鸣叫声为“歌声”。

”用拟人的手法表现出鸣叫声带给人的美好感觉，表达出自己的喜爱之情。

38．第一问：回赠一盆杜鹃树更能体现“食之木瓜。

谢之桃李"的传统礼仪。

第二问：老者赠送的是书斋雅趣和乡土气息，回赠杜鹃树是
回赠同样一份优雅的情致，现代社会更需要这种去除金钱气息的精神
互惠。

情感交流。

39．“芳邻”的含义是品行美好的邻居，从老者赠送冬日的蝈蝈，带来乡野情趣而不求回报，可见其美好的品行。

40．两个童话的内容：初夏时养的两只蝈蝈在生时带给一家人和睦欢乐，死时带给作者“但愿同时死"的诗意；芳邻馈赠的冬日蝈蝈让作
者和家人共享乡土之情。

文题含义：前后两对蝈蝈都是中国民俗文化的代表，是祖孙同乐、思
恋故园和邻里和睦等美好情感的象征，带给人春天的生机和喜悦。