乡贤街小学2012年新生均衡编班实施方案为促进教育公平，推进义务教育均衡发展，进一步营造良好的教育发展环境，根据《临汾市义务教育阶段学校均衡编办的决定》精神，特制定我校义务教育阶段均衡编班实施方案。

一、指导思想
为了认真贯彻落实《中华人民共和国义务教育法》，统筹推进辖区义务教育均衡发展，努力缩小班级、学校的差距，进一步提高学校义务教育整体水平，办人民满意的教育。

以随机配位、均衡编班为手段，最终实现义务教育阶段学校不分重点班、实验班、快慢班，教师科学均衡搭配，学生优、中、差均衡编班，严格控制班容量的总体目标。

二、组织机构
领导组
组长：张海珠
副组长：陈晋华、陕随才、沈小平
成员：孙霞、王娟、孙鸿泰、贾俊芳
实施组
组长：沈小平
成员：贾俊芳、李芳、王卫红、田福俊
王晓娟、郑蒲荣等等
三、方法步骤
1、教导处根据区局编班要求，制定本校均衡分班实施方案，根
据方案编班入校。

2、工作程序
（1）确定班级数。

学校根据现有教师、教室和新生数额等因素合理确定班级总数（4个），每班以50人为标准，根据学校实际情况需要超班容量招生，每班大约20人左右，学校向区教育局提出申请，说明情况，经同意后确定本校的班级数和班额数。

（2）教师配备。

学校教导处根据确定的班级数、起始年级教师的年龄结构、性格特征、职务职称、教学业绩、管理特长等，确定班主任教师和科任教师组合，保证各班教师师资水平强弱互补，相对均衡。

（3）抽签配班。

由教导处根据新生报名顺序，分男、女，由计算机随机编制班级，并由班主任老师抽签确定任教班级。

同时公示班主任、各学科代课教师和学生名单等信息。

五、工作要求
1、统一认识，大力宣传。

加大学习和宣传力度，让广大教职工熟悉文件要求，提高执行政策的自觉性，并通过多种方式向学生及家长宣传有关精神，让社会各界理解、支持均衡编班工作，确保此项工作稳步实施。

2、精心组织，严格程序。

在实施中要严格按照既定程序和办法操作，做到结果公示。

3、严肃纪律，加强督查。

义务教育阶段学校均衡师资、均衡编班工作实行校长负责制，负责制定方案、组织实施。

所有学生全部分
班，不留择班生，一旦分班，任何人不的调班，不的对换。

5、各班9月1日张榜公布新生名单，打扫教室卫生，9月2日组织新生入学，至此招生工作结束。

2012年8月。