市县区管理员操作说明 管理中心
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学校管理员操作说明 教师管理
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注：教师的所带年级、所带学科可多选。
学校管理员操作说明 教师管理
注：如果贵校是主讲教室，则需要您在创建老师页面添加主讲老师信息， 如果贵校是接收教室，则需要您在创建老师页面添加辅助老师信息。
学校管理员监管方法
1.在学校管理后台中检查创建的教师是否有重复。
学校管理员监管方法
2.在教室管理后台中检查教室数量及类型是否正确。主讲教室可以有多个， 接收教室只能为1个，教室类型不能既有主讲教室，又有接收教室。
学校管理员监管方法
3.检查主讲教室的课表与接收教室所显示的课表是否相对应。
学校管理员监管方法
接收教室课表
鼠标悬停课表会 显示课程的主讲 教师和接收教室 的辅助教师
主讲教师课表
鼠标悬停课表会 显示课程的主讲 教师和接收教室 的辅助教师
在线监控
点击进入课堂可进行课堂观摩，在观摩画面中，可以实时看到主讲教室和接收教室 上课画面，整个观摩监控过程不会影响教师的正常授课。
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常见操作问题说明
以上列表教师姓名、学科相同，年级不同，因编辑中所带年级、所带学科 可多选，因此老师可以进行合并，只需要创建2个老师即可。
常见操作问题说明
主讲教室后台管理中，选择教室管理，教室类型应该只能有主讲教室（可以存在多个主讲教室）， 主讲教室与接收教室不能同时存在，同理接收教室的后台管理中，选择教室管理，教室类型也只 能有一个接收教室。 出现这种情况时可联系阔地售后处理。
学校管理员操作说明 教室管理
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学校管理员操作说明 管理中心 创建课表
学校管理员操作说明 管理中心 创建课表
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ห้องสมุดไป่ตู้
学校管理员操作说明 管理中心 删除课表
4.检查课堂管理中课堂列表的上课安排是否与课程表一致。
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在线课堂上课功能介绍
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常见操作问题说明
课表起止时间、接受教室辅助教师、主讲教室课程信息
常见操作问题说明
课堂地址不再是IP地址
常见操作问题说明
部分接收教室的受益学生数没有填写。
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区市县管理员监管方法
1. 学校管理中，检查所在区市县主讲教室、接收教室、总教室数量是否正确。 2. 教室类型中是否存在主讲+接收类型，如果有的，联系阔地售后处理。 3. 填写接收教室的受益人数。
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正在上课的课程 可以进入课堂进 行在线监控观摩
县(区)总表 学期已授课时
主讲教室课表
鼠标悬停课表会 显示课程的主讲 教师和接收教室 的辅助教师
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2020年11月7日星期六
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通过监管平台，教育机构管理者可以实时查看辖区在线课堂 的教学实景和应用全貌，包括课程开设、教学使用、受益学 生和课在线监控情况的详实统计，作为开展教学督导和考核 评价的重要依据，深入推动信息化技术对传统课堂教学的有 效促进。
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