3、另一个妈妈（ 平静）地说：“有 什么可说的，他没有什么特别的地 方。”
“三个儿子？”老爷爷说， “不对吧，我可只看见一个
儿子。”
自由地读第7—8自然段， 用（～）画出描写三个妈妈拎 水时的句子。
一桶水可重啦！水直晃 荡，三个妈妈走走停停， 胳膊都痛了，腰也酸了。
我会想
面对沉甸甸的水桶, 三个儿子是怎样做的 用“——”画出来。
说课子“，，内三在我“拓生个们不展活一儿对中：起子就吧走？有，进”许他我多老们孝的爷只敬生爷父活母，的看好看孩他 看们见帮助一父个懂母事做（了关哪心些事、情孝？敬请父阅母读） 的必妈儿读妈：》子《。妈”妈笑了》、《口袋里的爸爸 一选我种读爱孝：您传敬《》统父母美母爱德与是！肝我脏们透中析华》、民《族妈的妈，
学生小练笔： 写一写邻家小孩帮助父母
干活懂的事事（关，心或、者孝是敬你父亲母自）帮 助过父母的事。
孝敬父母是我们中华民族的 一种传统美德！
2、又一个妈妈说:“我那个儿子唱起 歌来好听极了,谁都没有他那样的好 嗓子。”
3、另一个妈妈说：“有什么可说的， 他没有什么特别的地方。”
1、一个妈妈（ 自豪地）说:“我那个 儿子既聪明又有力气,谁也比不过 他。”
2、又一个妈妈（ 骄傲）地说:“我那 个儿子唱起歌来好听极了,谁都没 有他那样的好嗓子。”
• 一个孩子翻着跟头，像车轮在 转，真好看！
• 一个孩子唱着歌，歌声真好听。
• 另一个孩子跑 到妈妈跟前， 接过妈妈手里 沉甸甸的水桶， 提着走了。
我会说
一只 另一只
，一只
，
。
“三个儿子？”老爷爷 说，“不对吧，我可只 看见一个懂事（关心、 孝敬父母）
的儿子。”
孝敬父母是我们中华民 族的一种传统美德！
既然 嗓子 拎着 水桶 晃荡 胳膊 翻着 酸痛 沉甸甸 走走停停
读一读 找一找
自由读课文2-6自然段，想一想。
1、三位妈妈是怎样评价自己的儿 子的呢？（用—标出）
2、三位妈妈在评价自己儿子的时 候应该用哪种语气呢？（在括号 里填上恰当的词语）
1、一个妈妈说:“我那个儿子既聪 明又有力气,谁也比不过他。”