思考题
1．心理评估最常用的评估方法是 A.交谈法 B.观察法 C.心理测验法 D.医学检测法 E.调查法
2．个体对自己的性别、职业、社会地位、名誉等的认识与估计是 指个体的
A.自尊 B.体像 C.自我形象 D.自我认同 E.社会认同 3．个体表现为追求事业上、政治上的发展和发挥自己的潜能是 A.社会的自我阶段 B.生理的自我阶段 C.崇拜的自我阶段 D.心理的自我阶段 E.成功的自我阶段 4．情绪情感产生的基础是 A.认知 B.态度 C心理评估的目的、意义与方法 • 第二节 心理评估的内容
第一节 心理评估的目的、意义与方法
• 心理评估的目的、意义 • 心理评估的方法
心理评估
• 心理评估是应用心理学的理论和方法对人的心理品质及 其水平做出的综合评定。所谓心理品质包括心理过程、
人格特征和自我认知等内容，如情绪状态、气质特点、 智力水平、性格特征、自我评价等。 • 作用：可用于心理学、医学、教育、人力资源、军事司 法等，当为临床目的所使用时，称为临床心理评估。 • 心理过程：认知过程、情绪情感过程、意志过程。 • 人格特征：人格倾向性（需要、动机、兴趣、信念等） 和人格心理特征（能力、性格、气质）。 • 自我概念：人的生理自我（体像）、社会自我、心理自 我和自尊。
临床观察根据需要可分为 以下几种方法：
• 从时间来分 长期观察 定期观察
• 从形式来分 住院观察 门诊观察
• 从内容来分 一般观察 重点观察
会谈法
又称为“晤谈法”或“交谈法”，是评估者与被 评估者以面对面的交谈方式而进行的评估。会谈 法可分为结构式会谈和自由式会谈两种形式。是 医学心理学的基本方法之一。是指医护人员或临 床心理学家通过与病人的谈话过程,了解病人病情 的来龙去脉,心理异常表现的性质及产生的原因, 病前的生活经历和遭遇,以及可能存在的心理冲突 和病人的性格特点、行为习惯等，从而达到诊断 的目的。
直接通过镜子和照片来感受自我形象，表现出自豪或
自卑的情绪情感体验。 • 社会的自我阶段：主要表现在对自己的社会地位、名
誉、威望，社会中其他人对自己的态度来评价判断， 追求他人对自己的重视与注意，追求名誉地位以及他 人对自己的情感，表现出自尊或自卑的情绪情感体验。 • 心理的自我阶段：是自我认知发展的最高阶段，主要 表现在个体对自己才能、性格、智慧、道德水平等方 面的评价与判断，追求事业上、政治上、道德上的发 展和发挥自己的潜能，维护自己的人格和尊严，不容 他人任意歧视、侮辱、诽谤，从而产生自我优越感或 自尊等自我道德感体验。
心理过程
心理现象
人格特征
自我认知
认识过程 情感过程 意志过程
人格倾向性
人格心理特征 生理自我 社会自我 心理自我
感觉 知觉 记忆 思维 想象 需要 兴趣 动机 价值观 能力 气质 性格
心理评估的目的与意义
• 探索病因，利于临床医学和心理学诊断 • 为明确护理诊断、制定护理计划提供依据 • 评价治疗与护理效果 • 是重要的科研手段
• 2 表里兼顾。 • 3 把握会谈方向。 • 4 联系过去和现在，结合主观和客观。 • 5 特殊情况特殊处理。
临床访谈可分为以下5个阶段：
• 介绍：适当称呼，表示关注。 • 开始：初步询问，建立关系。 • 主体：深入交流，评估问题。 • 结束：总结问题，给与指导。 • 终止：明确约定，友好告别。
观察法
• 是心理评估的最基本方法之一。观察者运用感 觉器官对被观察者的可观察行为（如表情、动 作、言语、服饰、身体姿势等），进行有目的、 有计划的观察和记录并根据观察结果做出评估。
• 观察法可分为自然观察法和控制观察法两种形 式。自然观察法是指被观察者的行为在不受观 察者干扰的自然情景中进行观察的方法。控制 观察法是在预先设置的特殊观察情境和条件下 进行观察，其结果带有一定的规律性、倾向性 和必然性。
• 结构式会谈:是根据特定的目标预先编制好会 谈程序及提纲与内容进行交谈，谈话内容重点
突出，主题明确，节省时间，但缺乏灵活性， 内容受限制。一般是由主谈者按所需资料的要
求,以比较固定的方式和次序,编制出会谈的提 纲或问卷,并且主动发问,要求病人按问题回答
• 例如:你现在存在那些主要的问题或麻烦?
• 这些困难是从什么时候开始的?
谈者与患者自由交谈,让患者自 然而然地说出他想要说的话
非结构式会谈的优、缺点
优点：可以使患者在谈话中较无戒心地 吐露出内心的真情实意。 方法上比较灵活。
缺点：需要的时间较多。 由于没有一定的重点与方向，易 出现顾此失彼。 经验不足者难以把握。
会谈成功的影响因素：
• 1 主谈者与患者建立良好的关系是 会谈成功的关键。
答案：1.C 2.E 3.D 4.D
第二节 心理评估的内容
• 病人的自我认知 • 病人的情绪与情感
患者的自我认知
• 自我认知的概念：自我认知也称自我意 识或自我概念，是个体对自己存在的感 知、看法和评价。
• 自我认知的形成：生理的自我、社会的 自我和心理的自我3个阶段。
自我认知的形成
• 生理的自我阶段：主要表现为个体对自己身体、衣着、 物品、父母、家庭对自己的态度来评价判断，个体可
结构式会谈的优、缺点
有助于系统的收集资料。 • 优点： 有目的有重点地进行追问和检查。
方法固定，节省时间。
方法比较刻板。 • 缺点： 查问过于主动。
会引起病人的反感或只能得到“是”与 “否”的简单回答。
• 自由式会谈（非结构式会谈）： 是完全开放式的自由交谈，谈话
氛围轻松，内容灵活真实，但易 偏离主题，浪费时间。一般是主
调查法
主要通过全面收集了解个体的各方面情 况，如过去和现在的生活情况、身体健 康状况、家族病史情况、家庭背景、婚 姻状况、工作环境等情况对被评估者进 行心理评估的一种方法。
医学检测法
包括各种实验室检查和身体状况评估， 如测量呼吸、血压、心率、体液、血浆 肾上腺激素水平等，可为心理评估 提 供辅助的客观资料。
心理评估的目的
1. 临 床 ： 诊 断 、 提 供 干 预 信 息 ， 指 导治疗、 预测疗效
2.研究：医学或心理学研究方法 3.预测未来成就（职业选择，人才
选拔等）方法 4.司法鉴定方法
心理评估的方法
• 心理测验法 • 观察法 • 会谈法 • 调查法 • 医学检测法
心理测验法
• 是心理评估最常用的方法。是指在标准 情境下，采集个体具有代表性的行为样 本进行分析、描述和解释的一种方法。