2、复习there be 结构。
3、much more的用法。
4、日期的表达。
能够说说自己的日常常规。
广州版英语教材五年级（上）知识梳理表
单元
项目
Unit7
Unit8
Unit9
Unit 10
Unit11
Unit 12
重点
1．Can name the foods and drinks
2.句型what do you want to eat for…
1．Can talk about your favourite foods and drinks.
2.boy, girl, man, woman, lady等单词的学习。
3.询问家庭成员的句型问答。
4.介绍家庭成员的句型。
字母Aa---Hh的学习。
1.cute等形容词的学习。
2.更多家庭成员的学习，如uncle, aunt。
用形容词描述自己的家人。
1.玩具名称的学习。
2.Is it a…的句型使用及肯定和否定回答。
1.用This is 介绍家庭成员。
Nice to meet you.的答句
1.Don’t引导的祈使句的运用，don’t=do not.
身体部位的复数形式。
Touch 的使用。
广州版英语教材三年级（上）知识梳理表
单元
项目
Unit7
Unit8
Unit9
Unit 10
Unit11
Unit12
重点
1.家庭成员的单词。
情态动词can用于一般疑问句和否定句。
频度副词always,often…的用法。
频度副词的运用。
难点
1．能说一说自己的爱好。
2．掌握音标/ei/
能说一说别人的爱好。
1.能用情态动词can说说自己的能力。
2.区别Can与be able to的用法.
能用情态动词can说说机器人的能力。
掌握频度副词的用法。
朗文英语教材1A知识梳理表
单元
项目
Unit 1
Unit 2
Unit3
Unit 4
Unit 5
Unit 6
课题
Starting School
Nice to meet you!
My toys
My pencil-case
We can do it.
Look at me.
Functions
.Greetings
.Asking and telling names
Introducing oneself
Introduce my family and friends,
Talk about my toys.
Talk about things in my about colors.
.Talk about things I can do and I can’t do .Ask people what they can do.
难点
1.This, that的区分和运用。
2.A picture of my family中of 的使用。
3.That’s, he’s, she’s, it’s等词的运用。
4.字母b、d的区分
1.isn’t =is not
2.名词所有格的正确运用
1.Is it…句型的两种回答 Yes, it is. / No, it isn’t.
2.服装名词。
购物的问答。
1.更完整的购物对话，成对的衣物的表达方式。
、those的使用。
1.职业的名称。
2.选择理想职业的理由。
3.询问理想的问答。
1..更多职业名词。
2.询问他人职业的问答。
3.形容词性物主代词
难点
/ has的用法。
many…do/ does have 其中do和does的使用及该句型的正确回答。
3.字母Ii—Qq的学习
1.交通工具的单词。
2.描述自己有什么物品。
3.Show me your…
1.学习用品的单词。
2.询问别人有什么物品的问答: Do you have…
3.向别人借东西的问答。
MayIuse your…
1.家具的名称。
2.in, on, under等介词的学习。
3.运用Put 命令别人把什么物品放在什么位置
音标的学习。
Ilike +名词。
Ilike to +动词。
1.购物中所涉及名词的单复数。
2.one做代词的用法。
3. 知道字母和字母组合wh, wh, u_e, u, ur在单词中的常见发音。
1.socks、shoes、shorts的发音及写法区分。
的正确发音。
知道字母和字母组合j, th, ng等在单词中的常见发音
单元
项目
Unit1
Unit2
Unit3
Unit 4
Unit5
Unit 6
重点
1、现在进行时。
2、形容词、副词的比较级和最高级。
3、复习名词复数和不可数名词。
4、other的用法。
5、there be句型的用法。
1、如何描述自己的生活。
2、一般过去式。
1、形容词的用法。
2、代词的用法。
3、祈使句。
1、写信的格式。
1．系动词的用法
2．句型what do you think of…
know Chinese and western food
2.了解中国各地饮食差异
1．掌握描述天气的形容词
2．句型what’s the weather like in…
It’scold/hot/warm
1．能描述现在的天气
2．句型It was十几和整十数字的学习。
2.询问有关学校的数量。
3.How many…
There are…句型的问答操练。.
难点
1.P7音标的学习。
be 句型的灵活运用。
Are there / Is there 句型的灵活使用。
1.There are/ is 的运用。
2.P19音标的学习。
1.代词的使用。
2.名词所有格。
广州版英语教材五年级（上）知识梳理表
单元
项目
Unit1
Unit2
Unit3
Unit 4
Unit5
Unit 6
重点
1.动词-ing形式。
2.句型My hobby is
More than的用法
1．复习一般现在时三人称单数的使用。
2．句型He/She likes…
情态动词can的使用。
There was…
难点
1．句型Do youwant…or..
2．不可数名词的使用。
1．掌握系表结构
Can talk about tastes of food.
2. 拓展动词的类型
Can talk about tastes of food.
不同的天气能做不同的事
能描述不同城市的天气和温度
广州版英语教材六年级（上）知识梳理表
Talk about myself.
Structures
Good morning/afternoon.
My name is….
I‘m….
.This is….
She is my….
.I have a…
She has a….
He has a…..
.I have a pen.
.It’sblue.
I can….
playground
pondsnack bar
swimming pool
tennis courtexit
toiletsentrance
句型
How do you come to school
I come to school by bus.
I come to schoolon foot.
I walk to school.
2.表示某人的物品，用名词所有格。
3.字母p/q的区分。
1.boat, bus, bike三个单词的正确发音。
2.用Ihave描述个人拥有什么物品。
1.Do 引导的一般疑问句的两种回答：Yes,Ido. / No,Idon’t.
2.字母Ss、Xx、Zz的正确发音。
1.介词的正确使用。
2.Put引导的句型的正确使用。
Skip,read,climb,
swim.
tall
short
thin
fat
朗文英语教材2A知识梳理表
单元
项目
CH1
CH2
CH3
CH 4
CH5
CH 6
单词
bybus. minibus, school bus,ferry,MTR,LRT,tram，
train，on foot，ask,then,
walk,pupil
I can’t….
Can you…
I’m tall./short/
thin/ fat.
Vocabulary
father
mother
sister
brother
a car
a doll
a robot
pencil,ruler,eraser…
green,orange,pink,red,yellow,blue,purple
祈使句的运用
1.更多身体部位单词的学习。
2.按指令做动作。
如：Touch your head.
难点
1.关于一天三个时段的图片区分。
, Ms, Mr.的区分。
How are you 句型的问答。
1.缩写形式的写法，如I’m =Iam.