我们的节日——中秋节主题活动方案
活动目的：1.为了激发学生们的活动热情，加强同学互动。

2.了解中秋节的含义，体验中秋节相关的民族民风，感受
中秋节“团圆”、“和谐”的节日特征。

活动时间：2020年9月30日
活动地点：教室
前期准备：
1.教室装饰：彩色气球+彩带，书写黑板标题：“中秋情浓意更浓”
及在大字的周围画些花草。

2.收集有趣、适合六年级学生猜的词汇，共准备40个写在PPT上，供
你比我猜游戏使用。

3.买小礼品。

4.班主任告诉班上同学提前中秋节活动要表演的小节目，可以是诗歌
朗诵、讲故事、讲笑话、歌曲等。

5. 班主任在班上选主持人 1--2名。

活动流程：
一、进行中队仪式（10’）
二、开始活动
1、介绍中秋节（5’）
秋风送爽，丹桂飘香，送走了炎炎夏日，我们迎来了硕果累累的秋天，又迎来了一年一度的中秋佳节。

同学们知道中秋节是哪一天吗？
（农历八月十五）古时人们将一年分四个季节，八月正好是秋季中的
一个月叫“仲月”，八月十五是这个月中间的一天，所以叫中秋节。

中秋节又叫团圆节、丰收节。

八月十五这一天，月亮最圆最美，月色最皎洁，人们看到圆月就会联想到一家人的团聚，所以又把中秋节叫做团圆节，过节吃的月饼也做成圆形的，象月亮一样，秋天是收获的季节，粮食丰收，水果丰收，所以中秋节也叫丰收节。

在中秋之夜，家家户户把瓜果、月饼等食物，摆在院中的桌上，一家人一边赏月，一边吃月饼。

正是天上一轮才捧出，人间万姓仰头看，这是多么美好的景象啊。

2、游戏《击鼓传花》（15’）
我们中国有许多传统游戏，《击鼓传花》游戏的玩法和规则大家都很熟悉，花落谁家，谁就回答问题。

题目1：中秋节有什么风俗习惯？（吃月饼、赏月、家人团圆）
题目2：中国的三大传统节日？（元宵节、端午节、中秋节）
题目3：唱一首有关月亮的歌曲。

题目4：请说出与月亮有关的传说、神话故事的名称。

（嫦娥奔月、吴刚伐桂、玉兔捣药、朱元彰月饼起义、唐明皇夜游月宫许多故事流传至今）。

题目5：朗诵一首有关月亮的古诗。

题目6：自己带来的才艺表演。

3、你比我猜（猜灯谜）（10’）
PPT分别出示40个灯谜，全班分成8个小组，以小组为单位。

每个小组派一名能手来猜，小组其他同学看到灯谜后，想好怎么跟猜的
同学解释灯谜里的词语，解释过程中不能出声，只能比划，限时1分钟，猜中率最高的小组，可获得小礼品一份。

4、唱诵《水调歌头》结束活动。

（3’）。