实验设计中应注意的问题
（3）实验装置中的隐蔽性操作。如对某些必要 的干燥、除杂、冷凝等，这些都是实验中必不可 少的，但容易被忽视。
例如：考虑干燥与除杂的顺序时，若要采用溶液 除杂，则先要净化后干燥；若采用加热除杂，则 干燥在前；
实验设计中应注意的问题
（4）药品的规格。有些题目要求指出药品的名称， 这类题目考生往往最难准确回答，如有些药品的准 确描述为：硫酸铜粉末；澄清石灰水；酸性高锰酸 钾溶液；饱和碳酸氢钠溶液；氢氧化钠溶液等。
补课同学6点或6点半放学
耀华中学高三教学安排
第二学期： ▪ 2月21日：第四次月考 ▪ 3月22、23、24日和平区结课考试（化学
周课时：5节）（成立三个特别班级） ▪ 4月20、21日和平区模拟考试 ▪ 5月份一般半日课，下午安排不同学科的讲
座或个别补课 ▪ 耀华中学第一次、第二次校模拟考试
使用的复习材料
组装完毕，装入反应物之前，必须检查装置的气 密性，以确保实验的顺利进行。
耀华中学高三教学安排
第一学期： ▪ 8月20日：暑假验收考试 ▪ 10月12日：第一次月考（化学周课时：6节） ▪ 12月2日：第二次月考（化学周课时：5节、一节练习
课、补课一次） ▪ 1月20日：第三次月考（化学周课时：5节、一节练习
课、补课一次） ▪ 寒假：放假14天 ▪ 无晚自习，学生一般5点—5点半放学、
2.缩短碳链的方法 ①苯的同系物被酸性高锰酸钾溶液氧化 ②烷烃的催化裂化 ③烯烃、炔烃被酸性高锰酸钾溶液氧化
二、常用推断方法
1. 通式推断法：具有相同通式的物质 类别可以归纳如下：
CnH2n：烯烃、环烷烃 CnH2n-2：炔烃、二烯烃、环烯烃 CnH2n+2O：醇、醚 CnH2nO：醛、酮、烯醇 CnH2nO2：羧酸、酯、羟醛 CnH2n-6O：芳香醇、芳香醚
(5)醛基或羰基的引入方法 ①醇的催化氧化 ②烯烃的催化氧化 ③炔烃与水的加成 ④烯烃的臭氧氧化分解
(6)羧基的引入方法 ①醛的催化氧化 ②苯的同系物被酸性高锰酸钾溶液氧化 ③酯的水解 ④肽、蛋白质的水解
(7)酯基的引入方法 ①酯化反应的发生 ②酯交换反应的发生 (8)硝基的引入方法
硝化反应的发生
去HX ③实验室制备乙炔原理的应用
能否为二元醇脱水？
(3)卤素原子的引入方法 ①烷烃的卤代（主要应用与甲烷） ②烯烃、炔烃的加成（HX、X2） ③芳香烃苯环上的卤代 ④芳香烃侧链上的卤代 ⑤醇与HX的取代 ⑥芳香烃与X2的加成
(4)羟基的引入方法 ① 烯烃与水加成 ② 卤代烃的碱性水解 ③ 醛的加氢还原 ④ 酮的加氢还原 ⑤ 酯的酸性或碱性水解
▪ ④实验操作：相关技能、操作的顺序、注 意事项等。
▪ ⑤现象、结论：实验现象的观察、数据的 记录及处理等。
▪ 注重基础性
▪ 近几年高考化学实验题大都是对教材实验的改进 或教材实验的衍变，因此重视教材基础实验的复 习，有助于全面提高学生的基础实验能力。（课 本实验图）
实验设计的答题要点
▪ ①挖掘题示信息：在题目给出的提示中， 一般暗含着解答本题的信息，要认真仔细 地品味其中的关键字词，找出实验操作线 索。
（8）防氧化（如H2 、CO还原CuO后要“先灭灯 后停氢”、白磷切割应在水中进行等）。
（9）防吸水（如实验、取用、制取易吸水、潮解、 水解的物质应应在尾部加装干燥管，以防空气中 的H2O蒸汽进入造成水解。采取必要的措施，以 保证达到实验目的）。
（10）冷凝回流。有些反应中，为减少易挥发液 体反应物的损耗和充分利用原料，需要在反应装 置上加装冷凝回流装置（如长玻璃管，竖装的干 燥管及冷凝管等）。
化学实验方案包括
（1）实验名称； （2）实验目的； （3）实验原理； （4）实验用品（仪器、药品和规格）； （5）实验步骤（包括实验仪器装配和操作）； （6）实验现象及结果处理）； （7）问题与讨论。
化学实验设计的一般原则
① 科学性 、② 安全性、 ③ 环保性、 ④ 简约性、 ⑤ 可行性、 ⑥ 经济性
此外也要注意实验现象的准确描述，应该是感 觉得到的（看到、闻到、触到）才是实验现象。 还要注意某些仪器的规格。
（5）会画简单的实验装置图。
实验设计中应注意的问题
（6）净化吸收气体及熄灭酒精灯是要防倒吸。 （7）进行某些易燃易爆实验时要防爆炸
（如H2还原CuO应先通H2，气体点燃 先验纯等）。
实验设计中应注意的问题
▪ 五年高考三年模拟 ▪ 天津教研室编的指导与实践 ▪ 金太阳试卷 ▪ 自己出的篇子
一、基本合成方法
1.官能团的引入和转换 (1)C=C的形成
①一元卤代烃在强碱的醇溶液中消去HX ②醇在浓硫酸存在的条件下消去H2O ③烷烃的热裂解和催化裂化
(2)C≡C的形成 ①二元卤代烃在强碱的醇溶液中消去
2分子的HX ②一元卤代烯烃在强碱的醇溶液中消
实验设计中应注意的问题
（11）易挥发的液体产物（导出时可为蒸ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ的 要及时冷却）。
（12）仪器拆卸的科学性和安全性（也要从防 污染、防氧化、防倒吸、防爆炸、防泄 漏等角度去考虑）。
（13）其他（如实验操作顺序、试剂加入顺序、 实验方法的使用顺序等）
实验设计中应注意的问题
（14）实验装置气密性的检查 无论采取哪一种装置制取气体，成套装置
实验设计的一般思路
▪ ①实验的目的与原理：一般由化学方程式 去分析
▪ ②反应物：所用反应物的名称状态及代替 物（据实验目的和相关的化学反应原理， 进行全面分析比较和推理，并合理选择）。
实验设计的一般思路
▪ ③仪器装置：有关装置的性能、使用方法、 范围、注意的问题、是否有替代装置可使 用并考虑仪器的规格是否适用于该实验。
▪ ②划分操作步骤：考生要明确以后如何操 作，关键是如何分割操作步骤
▪ ③精选语言文字：精心选择最准确简练的 语言组织答案，切忌繁琐，抓不住要点。
实验设计中应注意的问题
（1）药品和装置是部分或刚好给出还是有剩余。 若药品和装置只部分给出，这需要作必要的补充， 若有剩余，则进行合理的筛选和淘汰。
（2）题目条件有无具体要求。如采用最简单或最 合理的实验步骤，这些要求对考生考虑反应原理， 药品和装置的选择，确定操作步骤都作了限定， 必须高度重视。