w o r d排版布局及美化
版面
内部编号：（YUUT-TBBY-MMUT-URRUY-UOOY-DBUYI-0128）
教学组织流程图：
一、创设情境（2分钟）
欣赏“古诗画轴”：
如何制作“古诗画轴”呢？
情境教学法
由生动具体
的“古诗画
轴”的展
示，引起学
生的态度体
验和情感共
鸣，激发学
习兴趣。

设问引入新
知识？
武陵
春·春晚
李清照
风住尘香花已尽，
日晚
本课通过分组学习理论与实际操作相结合，讲解演示插入艺术字、设置自选图形的基本操作方法，将教学内容分解为三个任务。

前两个任务先由教师讲解演
示，经小组讨论后在课堂上完成，第三个任务由学生课后完成。

在完成三个任务的过程中，逐渐提高学生相互协作，共同探讨解决问题的意识，提高学习效率。

能运用艺术字和自选图形进行简单的设计，培养创新能力及设计能力。