《红领巾心向党，英雄伴我成长》主题队会教案
一、活动目的：
1、追忆抗日战争时期、解放战争时期以及抗美援朝战争时期河北英雄人物的光辉事迹，了解和平时期涌现出来的河北英雄，使学生受到丰碑教育、爱国主义教育，激发学生的爱国主义热情，使其树立报国爱乡之志。

2、感悟爱国主义的深刻内涵，树立“学英雄，做英雄”的意识，并认识到做好一点一滴的小事就是英雄之举。

二、活动准备：
1、搜集有关家乡的历史事实、历史人物、图片、歌曲、故事等。

2、学唱相关歌曲，准备排练相关节目。

3、培训主持人。

4、制作视频资料。

三、活动地点：多功能厅。

四、活动过程：
主持人（音乐）
甲：这是一片古老悠远的土地，伟大的民族经历了无数的风风雨雨。

乙：这是一片浩然正气的土地，可歌可泣的英雄们血染疆场，威武不屈。

甲：千古绝唱，有你生命谱写的悲壮。

乙：历史丰碑，有你鲜血浸染的功绩。

甲：一代代燕赵英雄，书写光辉的历史。

乙：一辈辈冀州豪杰，创造共和国崭新的壮丽。

合：让我们常怀感动，时刻铭记！
甲：我宣布，中华路小学四（2）中队《英雄伴我成长》主题中队会
合：现在开始！
乙：各小队整队。

（各小队长整队，向中队长汇报，然后中队长向辅导员汇报）
第一项：出旗。

第二项：唱队歌。

第三项：活动开始
第一篇章缅怀历史，颂英雄
甲：穿过历史的风雨，薪火相传英烈们不屈的信念。

乙：回首燕赵大地，这里书写着一段段不朽的传奇。

甲：就让我们共同走近那些光辉的名字
乙：下面让我们在歌声中怀念小英雄王二小（表演小合唱《歌唱二小放牛郎》
甲：接下来，请王欣悦为我们讲述狼牙山五壮士的故事。

乙：一位位英雄就这样倒下了，在我们的记忆里，还有一位可歌可泣的英雄人物，那就是董存瑞，让我们再次回到那战火弥漫的时刻。

视频：董存瑞，甲：是啊，为了新中国的建立，无数燕赵儿女前赴后继，用鲜血染红了我们脚下这片神圣的土地。

乙：每当我们享受着今天的幸福生活，怎能将他们忘记，是他们用大义书写着英雄的传奇，创造了共和国的壮丽！
甲：正是这强烈的爱国主义热情激励着一代又一代的燕赵儿女，
乙：和平年代，家乡的英雄也是层出不穷。

他们就在我们身边，带给我们无尽的感动。

第二篇章放眼当代，学英雄
甲：我们已经对《感动河北》的人物有所了解，哪位英雄给你留下的印象最深？
学生自由发言。

乙：相机点评。

幻灯出示《感动河北》。

全体同学参与
甲：的确，在和平年代，没有惊天动地，也很少豪言壮语，有的，只是踏踏实实，全心全意。

他们用朴实无华，为我们诠释着英雄的意义。

乙：英雄，离我们并不遥远。

如果我们能把生活小事做好，把该做的事情做好，那我们也就是自己的英雄，不愧为燕赵的好儿女！
第三篇章展望未来，做英雄
（出示图片）。

甲：这些同学就在我们身边，虽然事情不大，但每张照片里我们都能感受他们踏踏实实的态度和积极向上的精神。

乙：同学们，除了做好这些事情，我们还能做些什么，哪些事情是我们应该做的，可以做的？
学生发言。

甲：同学们说得都很好，我相信，我们不但说得到，更能用行动来证明我们做得到，对不对？
乙：接下来，就请魏琪瑶同学代表四2中队，宣读班级倡议书。

幻灯出示少年班级倡议书。

代表宣读。

甲：昨天，烽火硝烟，浴血奋战；
乙：今天，感动常在，生机无限；
合：明天，交给我们吧！因为我们知道，少年强，祖国风光无限！
全体起立，配乐朗诵〈少年中国〉
第五项：辅导员讲话。

让英雄永远留在我们心中，伴在我们身旁，激励我们成长！
第六项：呼号。

第七项：退旗。

第八项：宣布闭会。