店总岗位说明书文档2篇Store manager job description document
店总岗位说明书文档2篇
小泰温馨提示：岗位说明书是表明企业期望员工做些什么、规定员工应该做些什么、应该怎么做和在什么样的情况下履行职责的总汇，并与企业的实际发展状况保持同步更新。

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1、篇章1：店总岗位说明书文档
2、篇章2：小学教师岗位说明书范本文档
篇章1:店总岗位说明书文档
店总岗位说明书
职务名称：店总
直属上司：公司营运部
督导下级：前厅经理、厨师长
（一）人事管理
1.店务工作站和厨务工作站的点名例会，了解出勤情况。

2.不断完善店内各工作岗位的工作程序及规章制度，监督检查员工的执行情况。

3.负责属下员工的考核、培训、奖惩，合理安排人力资源，不断提高人员素质及岗位技能，充分调动员工的工作积极性，提高工作效率，对成绩突出或严重违犯纪律的人员，做到奖惩分明。

（二）服务品质控制
1.检查员工的精神面貌、仪容、仪表。

2.负责收集顾客的就餐意见及建议，妥善处理客人投诉，及时反馈信息，以利于服务、出品的改进及更新。

（三）出品品质控制
1.以桌为单位，以出品质量、服务、出品卫生、投量、时间、速度为中心，发挥主动式的工作方法，提高工作效率。

2.督促厨务经理检查菜品品质。

（四）成本控制
1.检查剩余食品的保管工作。

2.检查备品、厨务工作站的出品准备情况。

（五）费用控制
1.负责店内的财产管理，制定预算，控制费用开支及成
本消耗，定期统计、掌握物品报批、领用、保管、维修等环节，杜绝浪费。

2.对本部门的费用负责。

（六）物品管理
负责店内物品的进出管理，定期盘点。

（七）营业管理
1.对公司总经理负责，全面主持分店的日常管理工作，
带领属下员工，保质保量地完成公司下达的各项工作任务和指标。

2.根据公司长远发展规划，制订店的经营计划、管理目标，并定期提交工作计划及述职报告。

3.了解当日客流量、台数、人均消费、打折、销售额等
经营情况。

4.协调好店务工作站和厨务工作站之间的工作配合，使
实际工作有条不紊。

（八）设备使用及保养
1.经常检查店内设备的状况，做好维护保养工作，并做
好店内的安全和防火工作。

2.对店内设备的完好负责。

（九）每日清洁与定期清洁
检查员工打扫卫生的工作情况，检查环境卫生，有问题
及时纠正。

（十）促销
1.在公司总经理指导下，开展市场调研和公关、广告、
宣传，在竞争中开拓市场。

2.根据市场需求及市场竞争态势，分析经营状况及存在
问题，并及时汇报。

（十一）督导及执行公司的规章制度
严守公司的商业机密，严于律己，工作踏实，严格执行
各项规章制度，事事起好的表率作用，带头完成各项工作任务。

（十二）处理各种突发性事件
工作责任：
1.协助总经理完成上级制定的营业额指标;
2.制定高效定量的日常工作计划;
3.完善岗位说明书、日常工作计划;
4.评定下属员工的表现，提出奖惩意见;
5.控制及补充所负责部门的人员;
6.严格控制各项费用。

权力范围：
7.有权调动下属员工的工作岗位;
8.有权根据工作成绩提出对下属员工的奖惩意见;
权力限制：
9.不能擅自改变公司制定的工作程序;
10.不能借公司职权进行私人业务活动;
11.不能泄露公司业务政策和营业数字等机密;
12.不得在与我公司同样性质的企业兼任相关职务。

篇章2:小学教师岗位说明书范本文档【按住Ctrl键点此返回目录】
教师总是无私奉献的为孩子们传播着知识，下面小泰为大家精心搜集了2篇关于小学教师的岗位说明书，欢迎大家参考借鉴，希望可以帮助到大家!
小学教师岗位说明书一
1、学习、贯彻国家的教育方针、政策、法规，坚持依法执教，不断更新教育观念，努力向素质教育转轨;
2、坚守工作岗位，搞好本职工作，自觉遵守学校规章制度，发扬无私奉献精神，坚持教书育人，注重言传身教;
3、严格执行课程计划，开足上齐上好每门课程，促进学生德、智、体、美、劳诸方面全面发展;
4、树立正确的学生观和质量观，教学中注意面向全体学生，努力培养学生的创新能力和实践精神;不断提高教学质量;
5、认真做好学生的思想品德教育工作，关心爱护学生，尊重学生人格，不体罚或变相体罚学生，耐心辅导差生，加强对学生的心理健康教育，减轻学生的课业负担;
6、积极参加学校的教研教改工作，认真阅读各种教育书刊杂志，内强修养，外练基本功，不断总结教学经验，改进教学方法;
7、主动参与学校民主管理，维护学校荣誉，共创文明校风;
8、团结同事，互教互学，坚持正义，少说空话、废话，多干实事、正事。

小学教师岗位说明书二
l、教师要忠诚党的教育事业，贯彻党的教育方针，自觉执行各项法规文件，模范遵守学校的各项规章制度。

2、对学生全面实施素质教育，充分发挥教师在教学工作中的主导作用，努力提高教育教学质量，工作在双向选择的基础上要顾全大局，服从调配，认真完成学期工作任务。

3、认真学习和贯彻落实学科教学大纲，明确所教年级、所教班级的教学要求及在大纲中的地位，切实做到双基（基础知识，基本技能）双力（智力、能力）双育（德育，智育）等教学任务的落实。

严肃学风，指导学法，力争创出本人的教学特色。

4、认真贯彻教学常规，以教学常规为依据，精心备课，备教一致，上好每一节课，在教学工作中贯彻因材施教，分层指导的原则，加强教学工作的针对性和实效性。

5、认真批改作业，做好考试命题，阅卷，评分，试卷分
析工作按时，按要求及时上交有关报表。

6、教师要热爱学生严格要求学生，在教学中要注意对学
生的德育渗透作学生表率，为人师表。

7、任课教师要及时向班主任反映本科学生学习情况，配
合班主任工作，协助班主任抓好班集体建设，主动参加教学教研组会议和学生家长会。

8、努力学习教育教学理论，不断提高思想水平和业务水平，按时有准备地参加各级各类教育教学活动;积极引进教学
改革实验尤其教学改革;全面推进信息技术和学科整合，大胆
创新，不断提高教育教学水平;积极及时总结教育教学经验。

9、积极参加教育教学科研活动，以科研促教研以教研促
教学，不断完善，提高自己。

10、高级教师要加强自身修养，重视信息的获取，不断
总结经验，主动关心，帮助青年教师，在教学科研工作中发挥积极作用。

11、青年教师要巩固专业思想，热爱教育事业，努力学习，勤奋工作，积极参加教研活动，成为教育教学工作的骨干。

12、中青年教师必须积极提高教学基本功，认真参加培训和考核。

l3、教师要认真参加各级各类课的评优活动，每学期完成教学论文或经验总结一篇。

14、搞好团结协作，发挥合力作用，主动听课，取人之长，补已之短。

要善于听取不同意见，探索教改新路。

关心学校工作，经常向各级领导反映情况和提出意见，建议。

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