实验报告
实验名称：最简单的C程序设计——顺序程序设计成绩：
实验日期： 2011 年 10 月 24 日实验报告日期： 2011 年 10 月24 日
实验者：桂婷
一、实验目的
1、掌握C语言中使用最多的一种语句——赋值语句的使用方法。

2、掌握各种类型数据的输入输出的方法，能正确使用各种格式转换符。

3、进一步掌握编写程序和调试程序的方法。

二、实验内容
1、输入程序并运行结果。

2、设圆半径r=1.5，圆柱高h=3，求圆周长、圆面积、圆球表面积、圆球体积、圆柱体积。

编程序，用scanf输入数据，输出计算结果/。

3、计算存款利息。

有1000元，想存5年，可探子以下5种办法存：
（1）一次存5年期；
（2）先存2年期，到期后将本息再存3年期；
（3）先存3年期，到期后将本息再存2年期；
（4）存1年期，到期后将本息存再存1年期，连续存5次；
（5）存活期存款。

活期利息每一季度结算一次。

三、实验步骤：
1、
总结：1、变量在定义时就赋了初值。

2、两次的printf语句输出都指定了要输出数据的长度和小数点。

2、
总结：1、程序在定义时只对部分变量赋了初值，这是允许的。

2、在计算时，乘号是用*表示，不能省略。

3、同样，在输出时指定了输出格式，长度，小数点位数。

3、
总结：1、用scanf语句输入数据，要与指定的格式一样。

2、程序用到了数学公式，调用“include <math.h>”
4、实验出现的问题、实验结果分析
1、程序在运行时是自上而下同，自左向右的。

运到调用函数则会跳
转，但调用完了仍然回到主函数中。

2、printf语句中的常量是按原样输出的。

3、注意赋值语句的使用。

五、实验小结和思考
1、如果在程序2中不指定输出的长度和小数位数，看运行结果。

2、在程序3中不包含“include <math.h>”会怎样？
3、程序3若不给变量赋初值会出现什么情况。