中班健康课《保护五官》教学教案
活动目标：
1、学会保护自己的五官。

2、体验与同伴在一起的快乐。

活动准备：
1、儿歌《小手拍拍》。

2、PPT课件。

活动过程：
(一)导入部分
1、教师带领幼儿听音乐并做游戏。

小手拍拍，小手拍拍。

手指伸出来，手指伸出来。

眼睛在哪里?眼睛在这里。

用手指出来，用手指出来。

2、教师PPT出示五官图，让幼儿说一说“这是……，那是……”。

(二)展开部分
1、教师设计各种让幼儿学会保护自己五官的游戏和场景。

如：播放一段噪音录音，音量大一些。

教师：“这个声音听上去怎么样?你们为什么要捂住耳朵？”（保护)
2、教师："我们应该怎样保护好自己的五官呢？”
让幼儿观察PPT课件图片并说说：图片中的小朋友做得对吗？为什么？我们应该怎么做？引导画出保护五官的方法，然后讲述画面的内容.
3、教师小结：“如果没有了眼睛，我们就什么也看不见;如果没有嘴巴，我们就不能吃东西，不能说话;如果没有鼻子，我们就什么气味也闻不到;如果没有耳朵，我们就什么声音也听不到。

所以，我们每个人都要保护好自己的眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴。

”
(1)吃完东西要漱口，不乱吃脏东西。

(2)看电视时，不能离屏幕太近;有沙子进入眼睛，不能用手揉。

(3)不能用手抠鼻子，不要把花生、小豆子、果核等塞进鼻子里。

(4)自己不要掏耳朵，也不要把花生、小豆子、果核等放进耳朵里。

(三)结束部分
1、做“指五官”的游戏。

教师依次说眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴等，幼儿马上用手依次指到眼睛、耳朵、鼻子、嘴巴，看谁的反应又快又准。

2、提醒幼儿注意保护五官。