职业生涯规划班级工管1002学生姓名李新学号201048150216一.引言由于现代社会商品经济发展变化很快，很多人很难对自己的人生进行一个长期的规划。

在这个人才竞争的时代，职业生涯规划开始成为在人争夺战中的另一重要利器。

.众所周知，职业生涯包括内职业生涯和外职业生涯。

对于我们在校大学生，首先要对自己有一个清醒的认识，知晓自己的优点、缺点等等。

另外在对自己有一个比较完备的认识的时候要明确自己的兴趣，明确自己的目标，通过目标的明确要找准自己日后的社会地位定位，履行好自己的社会角色。

当然在这个过程当中必须不断提高和完善自己的能力，并对当代社会对自己的职业的要求和职业本身的发展前景要有一个清醒的认识。

经过一年多的大学生活，我对自己今后的职业生涯有了更加具体的计划；通过对“职业生涯规划”这门课的学习，更加认识到规划的重要性与必要性。

一个对自己的未来没有正确规划的人，是不会有光明前途的，他只能在浑浑噩噩中度过宝贵的时光，最终成为碌碌无为的人。

这样的人是极其可悲的，这样的人生是极其可悲的。

作为大一学生，有幸系统学习了“职业生涯规划”，懂得了为自己进行规划的重要性，所以更要认真进行规划，用自己的行动向命运挑战，用自己的努力去换取人生的成功与辉煌。

在就业压力如此巨大的环境下，只有正确认识自己，并且真正发挥自己的长处，改进自己的不足，为自己做好规划，有了目标，才会有动力，才能有一个美好的未来！二.自我认识（一）.感性认识平时生活中，我更喜欢独处，偶尔参加一些集体活动；在学习方面，还是比较认真的，对自己要求严格。

在家长、老师的眼中，我比较听话懂事，学习踏实认真；在朋友的眼中，我并没有什么出众的地方，不善言谈，但与人相处比较和睦。

综上分析，我认为自己的性格特征比较倾向于内向，有时缺乏自信，但并不消极，乐观向上，积极进取。

（二）.理性认识1. 职业兴趣性格分析为了进一步认清我属于何种类型的人，初步确定个人今后未来数年内更适宜从事的工作岗位究竟是什么，通过网上比较有权威的测试，以及亲人朋友对我的评价，经进行霍兰德职业性向测试，我得出自己的职业性向：ＲＣＩ2. 职业能力倾向分析霍兰德职业倾向测验量表的结果还表明，我所擅长或胜任的活动的顺序为：R型、Ｃ型、I型、E型、Ｓ型、A型。

由此可知，我的职业能力倾向类型为RＣI。

职业兴趣分析和职业能力倾向分析的结果表明，我对R（实际型）的工作充满兴趣，也有这方面的能力。

3. MBTI性格分析经过MBTI性格测试，我的性格类型倾向为“ＩＳＦＰ”(内向实感情感理性)沉静，友善，有责任感和谨慎。

能坚定不移地承担责任。

做事贯彻始终、不辞劳苦和准确无误。

忠诚，替人着想，细心；往往记着他所重视的人的种种微小事情，关心别人的感受。

努力创造一个有秩序、和谐的工作和家居环境。

ＩＳＦＰ型的人忠诚、有奉献精神和同情心，理解别人的感受。

他们意志清醒而有责任心，乐于为人所需。

ISFJ型的人十分务实，他们喜欢平和谦逊的人。

他们喜欢利用大量的事实情况，对于细节则有很强的记力。

他们耐心地对待任务的整个阶段，喜欢事情能够清晰明确。

ISFJ型的人具有强烈的职业道德，所以他们如果知道自己的行为真正有用时，会对需要完成之事承担责任。

他们准确系统地完成任务。

他们具有传统的价值观，十分保守。

他们利用符合实际的判断标准做决定，通过出色的注重实际的态度增加了稳定性。

ISFJ型的人平和谦虚、勤奋严肃。

他们温和、圆通，支持朋友和同伴。

他们乐于协助别人，喜欢实际可行地帮助他人。

他们利用个人热情与人交往，在困难中与他人和睦相处。

ISFJ 型的人不喜欢表达个人情感，但实际上对于大多数的情况和事件都具有强烈的个人反应。

他们关心、保护朋友，愿意为朋友献身，他们有为他人服务的意识，愿意完成他们的责任和义务。

三.职业取向分析1)、工程管理专业基本情况1、培养目标本专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才.2、培养要求本专业学生主要学习工程管理方面的基本理论、方法和土木工程技术知识,接受工程项目管理方面的基本训练:具备从事工程项目管理的基本能力.毕业生应获得以下几方面的知识和能力:◆ 掌握工程管理的基本理论和方法;◆ 掌握投资经济的基本理论和基本知识;◆ 熟悉土木工程技术知识;◆ 熟悉工程项目建设的方针、政策和法规;◆ 了解国内外工程管理的发展动态;◆ 具有运用计算机辅助解决管理问题的能力;◆ 具有从事工程项目决策与全过程管理的基本能力;◆ 掌握文献检索、资料查询的基本方法,具有初步科学研究和实际工作能力;2)、工程管理专业综合介绍现代社会有个奇怪的发展趋势,就是社会分工越来越明确,社会生产越来越精细,专业隔离越来越明显,隔行如隔山的情形越来越普遍;而另一方面,现代社会生产却越来越要求复合型的人才,即常说的T型人才.单纯的具有管理技能,或者是单纯的具有工程技术的人才,已经不能适应社会的发展.工程管理专业出来的同学,正是T型人才的典范,他们懂技术,又懂得管理,恰好适合社会所需.工程管理专业培养具备管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代管理科学的理论、方法和手段,能在国内外工程建设领域从事项目决策和全过程管理的复合型高级管理人才.学生在校学习期间,要接受工程师和经济师的基本素质训练,打好工程技术、管理、经济、法律、外语及计算机应用方面的坚实基础.管理学院在对工程管理专业人才培养过程中,积极提供相应条件,使学生根据自身能力,能够攻读相关学科专业的双学位和双专业.3)、工程管理专业就业方向目前我国工程管理专业还处于研究、探索和发展阶段,但基本上以管理学、土木工程(或水利工程)为主干学科,有工程项目管理、房地产经营管理、投资与造价管理、国际工程管理和物业管理五个专业方向.不同的学校侧重不同,但都是培养具有管理学、经济学和土木工程技术的基本知识,掌握现代工程管理科学的理论、方法和手段,具备从事工程项目管理的基本领域从事项目能力,能在国内外建设决策和全过程管理的复合型高级管理人才（二）关于职业价值取向近年来，随着高校扩招，就业竞争日益激烈，大学生就业成为社会关注的热点问题。

一方面，大学毕业生找工作难的呼声越来越高；另一方面是大学生缺乏职业化素质、缺少职业规划意识而导致自身缺少市场竞争力。

如何能在强手之中脱颖而出，撑起属于自己的一片天，这就需要我们思考怎样选择职业？怎样规划职业生涯？怎样使自己处于优势地位。

我认为，只有做到个人选择与社会需要相结合，并拥有高度战略眼光和较强学习能力的大学生，才能在就业道路上走出一片天。

1.个人选择与社会需要相辅相成现代社会发展需要很多人才，社会需要决定着求职的环境。

社会需要、市场需要，就是就业选择的方向。

一个职业的前途是与社会需要息息相关的，只有准确把握社会需要，紧跟时代发展步伐，选择的职业才有发展潜力，个人在职业方面的努力和投入才会增值，个人才能获得比较大的发展空间，自我发展才会有可靠的保障，每个人的性格不同，每个人都有自己的兴趣爱好，因此每个人要根据自己的实际和需求来选择职业。

所以在选择职业时，不能完全凭主观意志和愿望行事。

如果个人的择业脱离了社会和市场需要，他将很难被社会接纳。

只有把社会需要与个人的理想、抱负和志趣结合起来，才有成功的希望！2.重视自我发展和职业前途当代青年择业时更加重视自我发展机会和职业的前途。

职业的选择需要在社会上不断地磨练，慢慢选择的。

职业内涵是没有高下贵贱，对社会有用的就可以，没有优劣之分。

所以大学生在择业时，要用长远的战略眼光来审时度势，重视自我发展和职业前途，切忌“病急乱投医”，对待就业问题要更加理性。

3. 实力与努力并重个人的发展是可以选择的，知识的储备决定了以后的发展道路。

我国目前的高等教育已经历史性地进入了国际公认的大众化的教育阶段，然而在高等教育大众化的同时，大学生就业难已经成为一个不争的事实，如何能在就业这条窄道上越走越宽？毫无疑问，实力与努力是你成功之路的领头兵。

一个人只有实力而不努力，这个人太懒；一个人只会努力而没有实力，这个人太蠢。

当一个人实力与努力并重时，成功之路也就离你不远了。

（四）.未来人生规划（一）确定目标和路径①近期目标：学习好基础知识，争取坚持把每一件事都做到底。

学习任务：通过英语六级，计算机二级考试，学好本专业知识。

锻炼任务：锻炼自己的组织能力和人际交往能力。

思想政治及道德素质方面：以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想为指导，树立正确的人生观、价值观、道德观、奋斗观、创业观，坚持正确的人生价值取向。

定期递交对党的章程的学习、认识及实践，以及自己的言、行、感受，争取早日通过审核，入党。

积极参加党团活动，“三学”活动等。

社会实践与志愿服务方面：适时参加社会调查活动、下厂参观实习等工作。

适时参加安全义务献血、植树活动、青年志愿服务活动等公益事业。

科技学术创新创业方面：扎实学习专业技能，同时，充分利用校内图书馆、校外购书城及网络信息，开拓视野，扩展知识范围，以此，激发、开拓思路，尝试设计开展学术创新、科技创新②中期目标：选择一家发展较好的公司，然后从基层开始做起，从工作中学到怎样管理好一个公司，怎样处理好自我和上级的关系，从管理中学会怎样使公司发展壮大。

尽职尽责的工作。

③长期目标：不断学习，不断进步，逐渐提高自己的能力和资历。

④发展路径：学校锻炼，社会历练，稳定工作，逐步发展。

（二）制定行动计划（近期目标）1.大二大二注意专业知识和实地操作。

同时，争取过英语六级。

毕业后，面临择业，所以操作能力必须强，因此要着重锻炼自己的动手能力，积累操作经验，同时通过各种途径了解社会现状，时刻朝前沿发展。

学业规划目标（1）了解本专业的相关知识，为专业课做准备（2）选修自己感兴趣的专业，增加知识的积累（3）规划职业生涯，并制定相应的行动计划（4）图书馆还是一个必不可少的工具（5）努力学习，在大二能完成考取英语6级,通过国家计算机二级考试（6）通过参加学生会或社团等组织，锻炼自己的各种能力，同时检验自己的知识技能；主要尝试兼职、社会实践活动，并具有坚持性；（7）提高自己的责任感、主动性和受挫能力；2.大三大三注重难得的实习机会，积累工作经验，虚心向师傅学习，清楚专业技术的精尖要求。

多看就业指导资料积累面试经验和技巧。

了解岗位及初步定位,了解自己专业所对应的职业并确定毕业出路,在意就业为导向的过程中,还要再重新考虑一下自己毕业后要走什么路,权衡利弊,结合自身情况确定几个出路,详细比较研究每条出路,最后确定一条自己毕业后的最佳出路.学业规划目标（1）能写一些专业文章，熟悉自己的专业领域（2）学着去写一些简历、求职信（3）考取与本专业相关的职业资格证书（4）了解、搜集工作信息的渠道，并且积极去尝试3.大四在顺利拿到毕业证和学位证的同时,按照大三既定的出路,努力提高自己,如果要考研,则努力复习,查漏补缺,不断完善自己的知识网络,同时强化自己的专业知识和公共科目的学习,为考研打下坚实的基础;如果要就业,则通过各种渠道获得与自己专业有关的各种信息并加以判断选择,认真制作自己的简历,多看一些求职类的书籍,不断加强自己的应聘能力,多参加各种招聘会,熟悉并适应招聘会的氛围,为毕业找工作打好基础.学业规划目标（1）对前三年的学习做一个总结，发现自己的不足并且去改善（2）完成毕业考试和相关的论文（3）制作自己的简历，积极参加与自己专业有关的招聘会，增加自己的就业机会（4）开始毕业后工作的申请，积极参加招聘活动，在实践中检验自己的积累和准备。