博美职业技术学校全日制计算机专业课程教案（高一）《计算机组装与维护》教案授课老师：林思夺授课时间：第1周～第12周第2周教学内容：绪论（计算机基础知识）教学目标：1. 了解计算机的发展历史。
2. 了解计算机系统的组成。
3. 掌握微型计算机系统的基本知识。
4．了解计算机各个配件的作用。
5．了解计算机的发展历史。
教学分析与准备：1．教学重点掌握微型计算机系统组成。
2．教学难点理解计算机各种软件的相互关系。
3．教学策略：实例教学，使用实物进行演示讲解。
4．课时安排：2课时：2课时理论5．教学环境：电脑室。
学习过程：二、微型计算机系统基本结构提问：同学们知道世界上第一台计算机叫什么名字？学生思考、看书、回答；教师总结：随机存取存储器（RAM）和只读存储器（ROM）随机存取存储器中的信息按需要可以随机地读出，也可随机地写入和修改，但在断电后不再保留原信息。
只读存储器的信息在一般情况下只能读出，不能写入和修改，在断电后仍保存原信息，是非易失性存储器，主要用来存放系统必须的基本程序。
三、微型计算机系统组成提问：微型计算机系统一般可以分为硬件系统和软件系统，请同学根据示图说出硬件系统包含哪些配件？学生思考、看书、回答；教师总结：微机的硬件系统由主机箱、输入设备（键盘、鼠标）和输出设备（显示器、打印机）等组成。
整个硬件系统采用开放式结构，各部件之间通过接口互相连接，组成一个有机整体。
用户使用输入设备将外界的数据信息送入主机，主机进行处理，然后再通过输出设备输出给用户。
四、微型计算机软件系统提问：微型计算机系统除了硬件系统之外，就是软件系统，软件系统都包括什么？学生思考、看书、回答；教师总结：微型计算机软件系统主要包括操作系统、运行维护软件及应用软件等。
五、运行时的保养和维护提问：计算机怎样开机、关机才是正确的？学生思考、看书、回答；教师总结：小结：1、机箱的主要部件组成。
2、使用电脑时的注意事项。
第3周教学内容：畅选计算机零部件（一）（认识和选购主板、CPU）教学目标：1．基本知识（1）认识主板、CPU的性能。
（2）了解主板、CPU的选购原则。
2．操作技能目标（1）掌握主板、CPU的选购方法。
（2）熟练掌握主板、CPU的作用以及性能。
教学分析与准备：1．教学重点：主板、CPU的选购方法。
2．教学难点：主板、CPU的性能指标、结构。
3．教学策略：以“计算机的核心是主板、CPU”为例，主板、CPU的性能、选购方法的正题。
4．课时安排：2课时5．教学环境：电脑室。
学习过程：任务1.2 认识和选购CPU4．在选购主板时需根据自己的实际需求拟定电脑的用途，确定是选购性价比较高的主板，或是选购高性能的主板，还是选购扩展性好的主板。
5. 不同种类的主板的兼容性是不同的，自己动手组装计算机的使用者，建议选购兼容性比较好的主板。
二．认识和选购CPU1．拆下机箱的侧面板，可以观察到主板上的CPU。
2．目前市场上流行的CPU型号如下表所示：3．Intel的CPU的兼容性和数值运算性能比较好，但价格普遍比AMD的CPU高，AMD的CPU在音视频上表现非常出色，总体上来说，AMD的CPU性价比还算不错。
总体来说，Intel的市场份额还是较高一些，因为其产品的数值计算能力较强。
4．根据实际需要来决定将要选购的CPU。
CPU的不同品牌、不同型号的产品在数值运算、图像处理、功耗等方面都有着不同的表现，目前低端的Intel Celeron D或AMD Sempron 可满足日常办公和学习的需要。
而Intel Core系列和AMD Athlon 系列适合于玩高端游戏、音视频处理和程序开发等这些需要高性能的娱乐和应用上。
三．辨别CPU的方法。
1．当在购买CPU时可以拨打免费查询电话进行查询，以便鉴别是否为正品。
Intel和AMD的CPU包装盒上都提供免费的查询电话号码。
2．或者也可以通过一些软件的检测就可以辨别CPU的真假。
例如Intel公司提供了Intel CPU ID Utility检测软件，该软件可以通过检测CPU的ID号来辨别CPU的真假，因为每个正品CPU的ID号都是唯一的和不可变的。
四．选购主板以及CPU时须注意的事项。
1．主板是一种高科技的集成产品，作为选购者来说，应首先考虑到主板的工艺和集成性。
比较好的品牌厂商，从产品的设计开始、原料筛选、工艺制作到包装运送都要经过十分严密的把关。
2．由于CPU是电脑配件中的一个重要部件，许多不法商贩为了获得高额利润，出售拆机品或假原装的CPU，虽然CPU的本身是无法造假的，但以次充好，用散装冒充盒装，拿低频CPU当高频CPU卖等手段在市场上时有发生，因此购买CPU时应该到当地比较有信誉的商家里面购买，不能贪图便宜。
用PPT演示用PPT演示。
以学生学习小组为单位完成这项工作，培养他们自主学习和团结协作的精神。
课堂小节：选购主板和CPU是选购计算机零部件中的最重要部件，通过本小节的学习，可以了解和掌握主板以及CPU的基本知识和选购技巧，为以后选购计算机的其它零部件打下基础。
第4周教学内容：畅选计算机零部件（二）（认识和选购CPU散热组件、内存）教学目标：1．基本知识(1) 认识CPU散热组件、内存性能。
(2) 了解CPU散热组件、内存的选购原则。
2．操作技能目标（1）掌握CPU散热组件、内存的选购方法。
（2）熟练掌握CPU散热组件、内存作用以及性能。
教学分析与准备：1．教学重点：CPU散热组件、内存的选购方法。
2．教学难点：CPU散热组件、内存的性能指标、结构。
3．教学策略：实例教学，使用实物进行演示讲解。
4．课时安排：2课时5．教学环境：电脑安装实训室。
学习过程：课堂小结：选购CPU散热组件和内存是选购计算机零部件中的重要部件，通过本小节的学习，可以了解和掌握CPU散热组件和内存和选购技巧，为以后选购计算机的其它零部件做好前提工作。
第6周教学内容：畅选计算机零部件（三）（认识和选购硬盘和光驱）教学目标：1．基本知识（1）认识硬盘、光驱性能。
（2）了解硬盘、光驱的选购原则。
2．操作技能目标（1）掌握硬盘、光驱的选购方法。
（2）熟练掌握硬盘、光驱作用以及性能。
教学分析与准备：1．教学重点：硬盘、光驱的选购方法。
2．教学难点：硬盘、光驱的性能指标、结构。
3．教学策略：实例教学，使用实物进行演示讲解。
4．课时安排：2课时5．教学环境：电脑室。
学习过程：课堂小结：选购硬盘和光驱是选购计算机零部件中的重要部件，通过本小节的学习，可以了解和掌握硬盘和光驱和选购技巧，为以后选购计算机的其它零部件做好前提工作。
第7周教学内容：畅选计算机零部件（四）（认识和选购显卡、网卡和声卡）教学目标：1．基本知识（1）认识显卡、网卡和声卡的性能。
（2）了解显卡、网卡和声卡的选购原则。
2．操作技能目标（1）掌握显卡、网卡和声卡的选购方法。
（2）熟练掌握显卡、网卡和声卡作用以及性能。
教学分析与准备：1．教学重点：显卡、网卡和声卡的选购方法。
2．教学难点：显卡、网卡和声卡的性能指标、结构。
3．教学策略：实例教学，使用实物进行演示讲解。
4．课时安排：2课时5．教学环境：电脑室。
学习过程：课堂小结：选购显卡、网卡和声卡是选购计算机零部件中的重要部件，通过本小节的学习，可以了解和掌握显卡、网卡和声卡和选购技巧，为以后选购计算机的其它零部件做好前提工作。
第8周教学内容：畅选计算机零部件（五）（认识和选购机箱与电源、显示器）教学目标：1．基本知识(1)认识机箱与电源、显示器的性能。
(2) 了解机箱与电源、显示器的选购原则。
2．操作技能目标(1)掌握机箱与电源、显示器的选购方法。
(2)熟练掌握机箱与电源、显示器作用以及性能。
教学分析与准备：1．教学重点：机箱与电源、显示器的选购方法。
2．教学难点：机箱与电源、显示器的性能指标、结构。
3．教学策略：实例教学，使用实物进行演示讲解。
4．课时安排：2课时5．教学环境：电脑室。
学习过程：课堂小结：选购机箱与电源、显示器是选购计算机零部件中的重要部件，通过本小节的学习，可以了解和掌握机箱与电源、显示器的选购技巧，为以后选购计算机的其它零部件做好前提工作。
第9周教学内容：畅选计算机零部件（六）（认识鼠标与键盘、品牌机的性能）教学目标：1．基本知识(2)认识鼠标与键盘、品牌机的性能。
(2) 了解鼠标与键盘、品牌机的选购原则。
2．操作技能目标(1)掌握鼠标与键盘、品牌机的选购方法。
(2)熟练掌握鼠标与键盘、品牌机作用以及性能。
教学分析与准备：1．教学重点：鼠标与键盘、品牌机的选购方法。
2．教学难点：鼠标与键盘、品牌机的性能指标、结构。
3．教学策略：实例教学，使用实物进行演示讲解。
4．课时安排：2课时5．教学环境：电脑室。
学习过程：3．上网搜索一下知名的品牌机，如：联想新圆梦F328，如图1-2-2所示；惠普s5335cn，如图1-2-3所示；戴尔Inspriron 560s，如图1-2-4所示。
4．列出这三款品牌机的具体配置，如表所示。
三．选购鼠标与键盘、品牌机时须注意的事项。
1. 鼠标的刷新率指的是单位时间内鼠标读取信息的次数，该数值越大表示鼠标性能越好，是衡量鼠标读取数据性能好坏的一个重要指标，目前市场上鼠标的刷新率多数为6000帧/秒。
2. 鼠标的分辨率指的是鼠标的定位精度，单位是dpi，即鼠标在移动中每移动一英寸能准确定位的最大信息数，目前市场上鼠标的分辨率多数为1600dpi。
3．在相同硬件的配置情况下，兼容机要比品牌机便宜得多。
4．兼容机能够灵活配置硬件，按照使用者的个别需要来进行组装个人电脑。
5．在后期的硬件升级方面中，兼容机相对于品牌机来说更加容易。
四．学生练习。
1．请同学们根据自己的实际需要，上网搜索一款适合自己的键盘鼠标套装，并将其详细参数列出来。
2．请同学们上网搜索选定一款除以上提到的型号以外的品牌机，并列出具体参数。
思考1．如何辨别键盘和鼠标的真伪？课堂小结：选购鼠标与键盘、品牌机是选购计算机零部件中的重要部件，通过本小节的学习，可以了解和掌握鼠标与键盘、品牌机的选购技巧，到此，畅选计算机各零部件与品牌机的任务已经完成。
第10周教学内容：组装计算机过把瘾（一）（进行组装前的准备工作）教学目标：1．基本知识（1）理解安装前的注意事项。
（2）理解安装各设备先后顺序的理由。
2．操作技能目标（1）熟练基本工具的使用。
教学分析与准备：1．教学重点：（1）组装计算机前应准备的工具。
（2）安装前的注意事项。
2．教学难点：组装计算机是得注意事项。
3．教学策略：利用各种工具及零件来吸引学生注意力，让学生对其长生浓厚的兴趣。
4．课时安排：2课时（1课时理论、1课时研究性学习）5．教学环境：电脑室。
学习过程：课堂小节：组装前的准备工作与注意事项都是为后面的组装打基础的，因此需要更加细致的进行讲解，使得学生对其有所了解，防止在组装计算机是由于个人操作原因破坏设备。