教学资料参考范本
幼儿园大班科学探究活动教案能干的吸盘钩(三篇)目录：
幼儿园大班科学探究活动教案能干的吸盘钩一
幼儿园大班科学探索制作活动教案《海上轮船》二幼儿园大班科学探索教案奇妙的影子三
幼儿园大班科学探究活动教案能干的吸盘钩一
【活动目标】
1、探究吸盘钩的力量与所吸附的物体表面光滑度之间的关系。

2、学会用数据记录自己的探究发现。

【活动准备】
材料准备：吸盘钩、沙袋、记录表、笔。

环境要求：有较大面积的瓷砖墙、玻璃窗、木制门。

【操作要求】
1、观察记录表左侧栏目里所提示的实验对象：瓷砖墙、玻璃窗、木制门。

2、将吸盘钩先吸附在瓷砖墙上，并逐一往上加沙袋。

每挂上一个沙袋就在记录表中间一栏画个沙袋，直至吸盘钩因超过承受极限
而掉落。

3、统计吸盘钩沙袋的数量，并在记录表右侧栏目中记录相应的数字。

4、按同一方法，继续将吸盘钩分别吸附在玻璃窗、木制门上，并进行统计。

5、比较吸盘钩吸附在瓷砖墙、玻璃窗、木制门上所承受的沙袋数量，发现结果：吸盘钩吸附在光滑物体上承受力最强。

【指导建议】
1、引导幼儿选择其他的实验对象进行扩展实验，如黑板、桌子、钢琴等。

2、幼儿两人一组，合作探究。

3、对操作、记录能力弱的幼儿给予适时的帮助。

4、可提供大小不同的吸盘进行比较性探究。

幼儿园大班科学探索制作活动教案《海上轮船》
二
活动目标：
1.感知图形之间的组合关系。

2.学习模仿完成比较复杂的图形的拼组。

3.发挥想象力和创造力进行自由拼组。

活动准备：
1.各种三角形，正方形，圆形和梯形图卡若干。

2.汽车，卡车，机器人图片
3.幼儿用书
活动过程：
1.复习各种图形，巩固对各种图形特征的掌握
——教师分别出示等边三角形，等腰三角形，直角三角形。

教师：它们都是三角形吗?为什么?(因为它们都有三个角)
——教师出示正方形。

(可分别出示大小不同，颜色不同的正方形图卡)教师：它们都是正方形吗?为什么?(因为它们都是方方正正的，而且四条边一样长)
——教师出示圆形。

教师出示梯形(可分别出示等腰梯形和直角梯形)
——教师展示简单图形的拼组(见活动材料)请幼儿发挥想象说
一说像什么。

教师将图形组合稍做变化，将小三角形全部放在圆形
里面，每个三角形的一个角都指向圆心，请幼儿说一说像什么。

(橘子的剖面图，一盘三角形的点心饼干)。