分数的意义（2 把全班同学平均分成5个小组，2个小组占全班人数的（）。
这里的单位“1”是（）。
（3）把3m长的绳子平均分成5段，每段占全长的（）,每段长（）m。
（4）女职工人数占全厂人数的，男职工占全厂人数的（）二、判断。
（1）分数单位是的分数有7个。
（）（3）一堆苹果的一定比另一堆苹果的多。
（）三、选择。
（2）把一根木料锯成5段，锯下一段所用的时间是完成这项工作所用时间的（）A、B、C、D、（4）1kg糖溶化在水中，糖是糖水的（）A 、B 、C、四、思考。
1、将分数这样循环排列下去，第50个分数是哪能个数。
2、把红花、黄花、紫花按红、红、黄、黄、黄、紫、紫的顺序排列。
（1）第101朵是什么颜色？（2）101朵花中有多少朵黄花？（3）黄花占101朵花的几分之几？分数的意义（二）一、填空1、=（）÷（）（）÷27=5÷（）= 23÷49=二、判断。
1、把一个正方形的纸对折三次后，每一小块占正方形的。
（）三、选择1、把3m长的绳子平均分成8段，第段是全长的（），每段长（）m。
3、7分是1时的（），7kg是1吨的（），7个月是一年的（）。
四、应用题。
五（1）班一共有50名同学，其中男生27名。
（1）女生有多少人？（2）男生人数占全班人数的几分之几？（3）女生人数占全班人数的几分之几？（4）男生人数是女生人数的几分之几？（5）女生人数是男生人数的几分之几？四、思考题。
1、在100 m的道路两侧，每隔2m栽一棵树，按一棵柳树，两棵杨树的规律栽树。
柳树、杨树各占植树总数的几分之几？2、6kg糖果，均匀地装在4个袋子里，平均分给5个小朋友，每个小朋友分得多少kg糖果？平均每个小朋友分得多少袋糖果？分数的大小比较真分数、假分数一、填空。
3、分数单位是的最大真分数是（）。
4、分母是7的最小假分数是（）。
5、在中，a是自然数，当a小于（）时，是真分数，；当a大于或等于（）时，是假分数；当a是（）的倍数是，能化成整数。
二、判断。
2、m、n都是大于0的自然数，当m＞n时，是真分数。
（）3、a是大于1的自然数，那么是真分数。
（）4、a是大于1的自然数，那么是假分数。
（）。
体积与体积单位一、填空。
1、0.38dm3=（）cm3 5.4L=（）mL=（）dm31250cm3=（）dm3=（）mL0.8m3=( )dm3=( )cm32、在下面的括号里填上适当的单位名称。
一瓶墨水约有60（）。
电冰箱的容积是200（）。
一块橡皮的体积是8（）。
一根跳绳长200（）。
二、判断。
1、体积单位比面积单位大。
（）2、容积的单位只有升和毫升。
（）3、对于同一个容器来说，它的体积一定比它的容积大。
（）4、把一块橡皮泥捏成长方体、正方体或者其他形状，它的体积不变。
（）四、下面的式子都不相等，请你在括号里面填上适当的单位使这些等式成立。
1000（）=1（） 1( )=1000( )100( )=1( ) 1( )=60( )10000( )=1( ) 1( )=1000（）五、思考题。
下面的图是用1dm3的正方体木块堆成立体图形从上面、前面和右面看到的形状。
请你根据下面三图，说出小木块共有多少块？体积是多少立方厘米。
长方体和正方体的体积二、应用题。
1、一个长方体的铁皮油桶底面是正方形，边长6.2m，高是0.5m，油桶的体积是多少？1、把一根棱长是10cm的正方体钢坯煅造成高和宽都是5cm的长方体钢坯，能煅造多长？2、一个养鱼池长28m，宽15m，深1.8m，它的占地面积是多少平方米，能容水多少立方米？三、思考题。
1、一个长方体，表面积是160cm2，底面积是16cm2，底面周长是16cm，求长方体的体积。
2、一根长6m的方木，锯成相等的5段，表面积比原来增加了4m2，这根方木的何种是多少？解决问题一、应用题。
1、把8m3的沙土均匀地垫入长5m，宽4m的房间里，能垫多厚？2、一个长方体食品盒，长20cm，宽15cm，高30cm，这个食品盒的容积是多少立方厘米?要在食品盒的四周贴一圈商标纸，商标纸的面积是多少平方厘米？3、用80根方木，堆成一个长4m，宽2m，高1m的长方体，平均每根方木的体积是多少立方分米？3、一个长方体蓄水池长20m，宽15m，深比宽少11m，这个蓄水池能装水多少立方米？二、思考题。
1、在一个长15dm，宽12dm的长方体水箱中，有15dm深的水，如果沉入一个棱长为30cm 的正方体铁块（水未溢出）那么水箱的水深是多少分米？2、在一个盛有水的底面为正方形（边长为30cm）的长方体容器中，垂直放入一根长方体铁棒，铁棒完全浸入水中，容器的水面高度由65cm上升到70cm，已知铁棒的底面边长为10cm的正方形，求这根铁棒的长。
分数加减法一、填空。
1、表示3个（）加上4个（），和是（）。
2、的分数单位是（），减少（）个这样的分数单位是，减少（）个这样的单位是。
3、把3平均分成7份，每份是（）个。
4、10个减去4个是（）个，等于（）。
二、判断。
三、计算。
四、应用题。
1、一块菜地的种黄瓜，其余的种白菜，白菜地占这块地的几分之几？白菜地比黄瓜地多这块地的几分之几？2、1吨货物，上午运走了吨，其余的下午运完，下午运走多少吨？上午比下午少运走多少吨？一、思考题。
1、2、分数加减法（二）一、计算。
1、计算。
2、简算。
二、列式计算。
1、从里面减去和的和，差是多少？2、和的和减去它们的差，得多少？三、应用题。
1、有红、黄、绿三根丝带，红丝带长 m，黄丝带长 m，绿丝带比红丝带短 m，三根丝带共长多少m？四、思考题。
1、2、用字线表示数一、用含有字母的数表示下列关系。
1、a与30的和。
2、125除a的商。
3、y与4.2的积。
4、比t的2倍多3.7.二、连一连。
三、列出字母式，并求字母式的值。
1、水果店运来苹果20筐，每筐1、m的3倍比15多多少？2、a的20倍与9个m的和是多少？3、），也表示（）。
2、3、A÷B = 5，（A、B是自然数），A、B的最小公倍数是（），最大公因数是（）。
4、两个最简假分数，分子都是5，这两个最简假分数最大依次是（）和（）。
5、甲数是a，比乙数多4，甲、乙两数的和是（）6、把的分母扩大3倍，要使分数大小不变，它的分子应该（）。
7、写出3个与相等的分数是（）。
8、在3.5 + 7 =10.5，10y + 7.3A、没有B、可能有1个C、有无数个D、只有一个2、解方程6x = 720，可以选择的依据是（）。
A、一个加数=和–另一个加数B、一个因数=积÷另一个因数C、被减数=减数 + 差3、表示12比x的3倍少8的式子是（）A、3x + 8 = 12B、 3x – 8 = 12C、12 – 3x = 84、大于而小于的分数( ).A、只有1个B、有无数个C、没有5、A和B都是自然数，且，则A + B =（）。
A、14B、3C、156、把3米长的绳子平均分成5份，每份是（），每段绳子占全长的（）A、 B、 C、 D、四、一个分数分子比分母大10，它与相等，这个分数是多少？空间与图形一、填空。
1、一块橡皮的体积是6（），一瓶墨水有60（）.2、用两个棱长是5dm的正方体拼成一个长方体，拼成的长方体的表面积是（）,体积是（）。
3、把一根长24cm的铁丝弯成一个正方体框架，再糊上纸，这个正方体的体积是（），表面积是（）。
二、判断。
1、用4个小正方体一定成一个大正方体。
（）2、8dm3的物体一定比1cm3的物体占地面积大。
（）3、棱长之和相等的长方体的体积不一定相等。
（）4、如果一个长方体有4个面的面积相等，那么其他两个面的面积一定相等。
（）三、选择。
1、0.83的结果是（）。
A、24B、5.12C、0.512D、0.05122、大正方体的表面积是小正方体表面积的4倍，那么大正方体的棱长是小正方体棱长的（）倍。
A、2B、4C、6D、83、把一个大长方体切成4个小长方体，体积之和与原来大长方体的体积相比，（）A、增加了B、减少了C、不变4、如果一个正方体的棱长扩大2倍，它的体积是原正方体体积的（）倍。
A、8B、9C、27四、应用题。
1、一块方钢长8m，横截面是一个边长2cm的正方形，如果每m3的钢重7.8g，这块方钢重多少kg？2、一间卧室长5m，宽4m，高2.5m，要粉刷屋顶及四壁，扣除门窗面积4.4m2，粉刷面积是多少m2？统计与概率一、填空。
1、这是一幅（）统计图。
2、（）月到（）月营业额下降得最快.3、（）分店的营业额较高。
二、选择。
每天早晨王奶奶都去散步，下图描述了她散步过程中离家的距离S（米）与散步所用的时间关系，依据下图描述，符合王奶奶散步情景的是（）A、从家出发，到广场活动一会就回家了。
B、从家出发，到广场活动一会，又信前走一段，然后回家了。
C、从家出发，一直没停留，然后回家了。
11D、从家出发，到广场活动30分钟，然后回家了。
三、李欣行车情况统计图。
根据上面的统计图，回答下面的问题。
（1）李欣从甲地到乙地一共用了多少时间？甲乙两地的路程是多少千米？李欣平均每小时行多少千米？（2）李欣在路上停留了吗？停留了多少时间？（3）李欣骑车行驶的最后30分钟走了多少千米？比他骑车行驶全程的平均速度快了多少？四、小明家和小华家第一季度、第二季度用水量如下表：（1）如果规定每月用水不超过3吨（含3吨），每吨1.4元，超出部分按每吨1.7元计算，请计算出两家每月遥水费，填入表中。
（2）画出两家第一季度、第二季度每月用水量情况统计图。
（3）小明家比小华家六月份少用多少吨水？月份一二三四五六小明家用水量（吨） 5 3 3 4 5 7水费（元）小华家用水量（吨） 3 5 6 6 7 8水费（元）。