B.小园红入春无际
C.小园香径独徘徊
D.小园幽径独徘徊
【答案】
C
【考点】
诗词默写
【解析】
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
【解答】
出自宋代晏殊的《浣溪沙》。小园香径独徘徊。
7.下列诗句中，与“来日绮窗前，寒梅著花未”一句所表达的情感相同的是（）
A.慷慨销毁帐篷莫衷一是
B.诸侯琢磨险俊银妆素裹
C.厨房蕴藏聆听明察秋毫
D.麦垄倘若荡涤川流不息
【答案】
B
【考点】
改正错别字
【解析】
本题考查了学生辨析错别字的能力，根据平时所学生字及平时的积累，结合具体语境，对每个词中的字进行分析完成即可。
【解答】
A、C、D正确。
B．有误，险峻：高而险。“俊”改成“峻”。银装素裹：指雪下过之后的场景或冬天雪后的美丽景色，一切景物都被银白色包裹。“妆”改成“装”。
课文理解，课文背诵
诗歌写作手法
【解析】
考查了诗歌的写作手法，课文理解，课外知识积累与搜集，首先要熟悉诗歌及课文内容，在理解内容的基础上分析。
【解答】
A．正确，《石灰吟》《墨梅》《马诗》都运用了托物言志的写法。
B．正确，“卢沟桥事变”发生在1937年7月7日，标志着抗日战争的全面爆发。
C．有误，《学会合作》一文中，作者写“外国教育家的实验”这一事例是为了说明成功的合作需要具有协作精神和自我牺牲精神，不只是为了说明成功的合作要具有协作精神。
考查了修改病句。联系上下文理解，从“长廊中仍漂浮着小伙伴们嬉戏玩耍的笑声。”可知，“漂浮”意思是停留在流体表面或悬浮在流体中。与“笑声”搭配不当，应该为“回荡”；从“忘不了步伐矫健的大叔保安。”可知，应先说身份再说称呼，把“大叔”与“保安”对调。
三、阅读交流．（5分）
阅读理解
金铃很兴奋，晚上脱了衣服上床之后久久不能入睡，两眼睁得大大的，望着房顶，过一会儿，忽然哈哈大笑起来。
【解答】
考查了诗歌的意境鉴赏，结合内容理解。
《杂诗》是盛唐时期诗人王维所作的一首五言诗，是组诗《杂诗三首》的第二首。诗歌前两句以记言的方式询问从家乡来的友人，后两句则仅问寒梅是否开花一事，出人意外。抒发了诗人对故乡亲人和与风物景色的思念。“来日绮窗前，寒梅著花未”写请问您来时我家绮窗前，那一株腊梅花开了没开？这里“寒梅”被诗化了，成了故乡的象征，也自然成了“我”的思乡之情的集中寄托。“聒碎乡心梦不成，故园无此声。”出自纳兰性德的《长相思》，写故乡是没有这样的连绵不绝的风雪聒噪声的，当然可以酣然入梦；而这边塞苦寒之地，怎比钟灵毓秀之京都，况且又是暴风雪肆虐的露营之夜，加之乡心的重重裹挟，就更难入梦了。这一句直截地表达了征人对故乡的深深眷恋之意。由此可知，所表达的情感与之相同的是“聒碎乡心梦不成，故园无此声。”
【解答】
A．正确。
B．有误，“烽火”的“烽”读音为fēng．“连翘花”的“翘”读音为qiào，指一头儿向上仰起。读qiáo指抬起。
C．有误，“过滤”的“滤”读音为lǜ。
D．有误，“乘虚而入”的“乘”读音为chéng，指趁，就着。读chèng指量词。古代四匹马拉的兵车一辆为一乘。
2.下列词语中含有错别字的一项是（）
（1）根据拼音写出相应的词语。
xī xì________
cháng dèng________
yī wēi________
yōu xiāng________
juàn liàn________
jiào huì________
jiǎo jiàn________
sào zhou________
（2）这段文字中有两处错误：第一处应将“________”改为“________“，第二处应将“________”与“________”对调。
【答案】
嬉戏,长凳,依偎,幽香,眷恋,教诲,矫健,扫帚
漂浮,回荡,大叔,保安
【考点】
现代文阅读
【解析】
选文主要回忆了在学校时的美好情景，表达了作者对学校生活的深深怀念之情。
【解答】
考查了根据拼音写词语。结合语境理解，xī xì：嬉戏；cháng dèng：长凳；yī wēi：依偎；yōu xiāng：幽香；juàn liàn：眷恋；jiào huì：教诲；jiǎo jiàn：矫健；sào zhou：扫帚。
四、填空．（9分）
名句积累。
（1）________，死亦为鬼雄。
（2）________，可以为师矣。
（3）千锤万击出深山，________。
（4）梅子金黄杏子肥，________。
【答案】
生当作人杰
温故而知新
烈火焚烧若等闲
麦花雪白菜花稀
【考点】
诗词默写
【解析】
本题考查了学生对于诗歌的积累与诵读，完成此类题目不难，结合对于课文中语段的诵读及题目中的提示将句子补充完整，注意不加字，不漏字，不写错别字。
（3）仿写句子。
例：金铃开心的笑声是欢快流尚的泉水，溅出晶莹剔透的水花。
妈妈苦涩的笑是________，________。
（4）卉紫是一位怎样的妈妈？结合小说中具体的事例，说说你对这个人物的看法。
________
【答案】
我要做好孩子,黄蓓佳
模拟考试自己得了100分
悬挂枝头的青杏,晃出单薄酸涩的无奈
金玲妈妈的心底潜伏着不服输的意识，总希望女儿能出类拔萃。对她的学习重视得不能再重视了，特别是对她考名初中、名高中的期望达到了顶峰。
A.遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。
B.聒碎乡心梦不成，故园无此声。
C.劝君更尽一杯酒，西出阳关无故人。
D.醉卧沙场君莫笑，古来征战几人回？
【答案】
B
【考点】
诗词鉴赏
【解析】
《杂诗》：君自故乡来，应知故乡事。来日绮窗前，寒梅著花未？
译文：您是刚从我们家乡出来，一定了解家乡人情事态。请问您来时我家绮窗前，那一株腊梅花开了没开？
顾名思义：是看到名称，就想到它的含义。顾，看。
A．奋不顾身：指勇往直前；不顾个人安危。顾，顾及。
B．三顾茅庐：比喻真心诚意，一再邀请。顾，拜访。
C．左顾右看：向左右两边看。形容人骄傲得意的神情。顾，看。
D．顾此失彼：顾了这个，丢了那个。借以形容忙乱、慌张的情景。顾，顾及。
4.下列句子说法不正确的一项是（）
【答案】
C
【考点】
歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
标点符号
【解析】
本题考查的项目较多，结合对诗歌的学习及课文的理解完成。
【解答】
A、B、D正确。
C．有误，此处引号的作用是表示特殊的含义。
5.下列说法不正确的一项是（）
A.《石灰吟》《墨梅》《马诗》都运用了托物言志的写法。
B.“卢沟桥事变”发生在1937年7月7日，标志着抗日战争的全面爆发。
C.《学会合作》一文中，作者写“外国教育家的实验”这一事例，只是为了说明成功的合作要具有协作精神。
D.《理想的风筝》中“教室里腾起一片笑声”，一个“腾”字写出了笑声来得突然，道出了场面的热闹，说明刘老师刚才的话太有趣了，大家都被逗乐了，更看得出刘老师很乐观。
【答案】
C
【考点】
歇后语，谚语，俗语，名言警句，格言
A.“童孙未解供耕织”一句中，“耕”与农具木犁有关。
B.季羡林先生博古通今，学贯中西，被誉为“学界泰斗”。
C.蝙蝠的耳朵又怎么能“穿透”黑夜，“听”到没有声音的物体呢？这里两个引号的作用都是表示着重指出。
D.虽然人们常说“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行”，但要在生活中做到“闻过则喜”，并不是一件容易的事。
【答案】
D
【考点】
现代文阅读
【解析】
考查了名著阅读，要注意平时积累，要熟悉名著内容，掌握名著的主要情节，理解名著里的人物形象。
【解答】
A．正确，“天下英雄，唯使君与操尔”，这里的“英雄”指刘备与曹操。
B．正确，太阳神阿波罗快乐、聪明，拥有阳光般的气质，主管光明、音乐、医药等方面。
C．正确，《老人与海》中的老人好不容易制服了大马林鱼，在返航途中又和鲨鱼进行了惊险的搏斗。
【答案】
坚持写作的结果,德行,情义,志向,善施教化
【考点】
课文理解，课文背诵
【解析】
考查了对课文的理解能力和对重点语句的理解，这就要求我们上课积极动脑，认真听讲，主动质疑，把课文学懂，学活。
【答案】
渐渐收敛了光芒,温和起来,悬在海与天的边缘,微风乍起,叶影吹动
【考点】
课文理解，课文背诵
【解析】
考查了根据课文原文填空，完成此类题目不难，结合对课文的诵读完成即可。
【解答】
渐渐收敛了光芒温和起来悬在海与天的边缘微风乍起叶影吹动
隽永的道理发人深省。福楼拜告诉莫泊桑才气就是________；孔子教育学生水有________，有________，有________，________，希望学生做像水一样的真君子。
【考点】
现代文阅读
【解析】
语段选自《我要做好孩子》。作者是黄蓓佳，主要讲述了主人公金铃为了做个让爸爸妈妈和老师满意的“好孩子”作出了种种努力，并为保留心中那份天真、纯洁，向大人们作了许多“抗争”。
【解答】
考查了文学常识。结合积累作答，上面这段文字选自《我要做好孩子》，作者是当代女作家黄蓓佳。
考查了容理解。联系上下文理解，根据内容可知，这里金铃是因为想到了模拟考试自己得了100分，所以才笑得如此开心。
2018年江苏省南通市海安市小升初语文试卷
第一部分积累运用（40分）一、选择题．（16分）
1.下列词语中读音完全正确的一组是（）
A.瘦削xuē玫瑰guī
B.烽火fēn连翘花qiáo
C.过滤nǜ柘树zhè