教师活动
学生活动
数
时
强
、教师1语言要清晰。、教师2讲解课堂要求和任务。3、讲解队列练习的要求。4、师生一同练习。
、学生1站四列横队。、学生2认真听讲，注意关查。、听从3指挥注意力集中。、学生4充分活动各关节。．
1 1 2
10
小
准备活动。
一、劳动模仿操：基各重点：本节的动作要部领及要求。分
1、教师讲解动作方法和要求。2、教师做完整正确的示范。、教师3个别指导。
数、检查服×××××、2教师装。×××××讲解课堂要2、宣布求和任务。×××××课的内容和◎任务。．
学生活动
数
时
强
1
10
小
部二、准备3、讲解
活动：队列练习的分要求。队列：1、原地转法。
同上队列4、师生2、拍手四列横队。一同练习。操。、专项3准备活动。劳动一、模仿操：、教师1讲解动作方
数
时
强
1 1 2
10
小
一、技1、教师1、学生巧：讲解动作方认真听讲动法和要领。作方法和要（前滚领。翻）、教师2基学生2做分解和完、集体练习。整动作示本范。学生3、部重点：团分组练习。、教师3分身紧，两手给学生个别及时堆垫指导。子。
难点：滚动圆滑，方向要正。
3/4
15
中
教师活顺教学内容学生活动地场动序
一、二年级体育教案
时间
第一节第八周
课型
一课时
内容
1、技巧：前滚翻；2、游戏：跳垫子游戏；
目的顺序准备部分
、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体1的各项身体素质和平衡能力。、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹2跳力。教师活教学内学生活动场地容动组织：课堂一、常规：学生站1、教师、1四列横队。语言要清1、体委晰。整队、师生×××××问好、报告学生认、2人数、检查×××××2、教师真听讲，注意服装。×××××关查。讲解课堂要、宣布2求和任务。×××××课的内容和◎任务。听从指3、3、讲解挥注意力集准备二、中。队列练习的活动：要求。1、队列：学生充、42、广播同上队列4、师生分活动各关操。四列横队。节。一同练习。、专项3准备活动。．
游戏：一、学生、教师1、1认真听讲动讲解动作（跳垫子作方法和要方法和要游戏；）领。领。
基学生教师、、22规则：集体练习。做分解和本完整动作1、必须学生、3部示范。击掌或发出分组练习。分后能起跳。教师3、
给学生个2、垫子倒后要扶起．
数
时
强
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12
中
后能起跳。别指导。
一、放松；结1、总结1、认真听讲，精神饱本次课的束情况。满。二、部小结；、下课。2、下2分课。
三、下课
2/3
9
中
1
3
小
场地设计
4接力棒个4标志物个
教学反思
一、二年级体育教案
时间
课第九周第二节型
一课时
内容
1、劳动模仿操；2、游戏：换物接力；
目的顺序准备部分
、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活1。动的兴趣、提高动作的协调性和动作的准确性。2 3、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。教学内场地容组织：课堂一、常规：、体委1整队、师生×××××问好、报告人数、检查×××××服装。×××××2、宣布×××××课的内容和◎任务。二、准备活动：、队列：1复习：、2同上队模仿操：列四列横队。、专项3
三、下课
数
时
强
3/4
12
中
1
3
小
场
垫子20块。
预
地设计
四个标志物。20个。口带
计
一、二年级体育教案
时间
课第一节第九周型
一课时
内容
1、劳动模仿操；2、游戏：迎面接力；
目的顺序准备
、通过这节课的学习，使培养学生的模仿能力，培养学生对体育活1动的兴趣。、提高动作的协调性和动作的准确性。2、培养学生快速奔跑能力和下肢力量。3教学内教师活场地动容组织：课堂一、常规：1、教师、体委1语言要清晰。师生问整队、×××××好、报告人
三、下课
1
3
小
场地设计
垫子20块，四个标志物。
预计
一、二年级体育教案
时间
第八周第二节
课型
一课时
内容
、游戏：换物赛跑；2、技巧：前滚翻；1
目的顺序
、通过本次课的教学，使学生学习前滚翻的技能，增强学生的身体1的各项身体素质和平衡能力。、培养学生双脚连续跳的方法提高蹬地起跳的力量和发展学生的弹2跳力。3、教育学生对工作认真负责的精神和遵守规则。教师活教学内地场学生活动动容
教师活教学内顺学生活动场地容序动学生1、教师一、游、1戏：讲解动作方认真听讲动
法和要领。作方法和要（换物领。赛跑）教师2、基学生做分解和完、2集体练习。整动作示本规则：范。学生、3部
1、必须分组练习。教师、3分击掌或发出给学生个别后能起跑。指导。、交换2不能传递不许抛接。结1、总结一、放1、认真听松；本次课的情讲，精神饱束况。满。部2、下课。、下2二、小分课。结；
法和要领。动重点：基作的协调性。教师2、本做分解和完整动作示部
难点：动范。分作的准确性。教师3、给学生个别指导。
3、听从指挥注意力集中。学生4、充分活动各关节。
2
学生1认真听讲动作方法和要领学生2集体练习。学生3分组练习。
4X8
18
中
学生顺教师活教学内容地场活动动序
神饱44、找学生表演。满动作轻松整齐一致．
、专项3准备活动。1、教师1、一、技学生巧：讲解动作方认真听讲动法和要领。作方法和要（前滚领。翻）、教师2基学生2、做分解和完
集体练习。整动作示本范。学生3、部重点：团分组练习。、教师3分身紧，两手给学生个别及时堆垫指导。子。、找好4学生表演做
1 1 2
10
小
3/4
15
中
示范。滚难点：动圆滑，方向要正。
数
时
强
组织：课堂一、常规：学生站1、1、教师四列横队。语言要清、体委1晰。整队、师生×××××问好、报告学生认2、人数、检查×××××
2、教师真听讲，注意服装。×××××关查。讲解课堂要、宣布2求和任务。准×××××课的内容和备◎任务。听从指、33、讲解挥注意力集部准备二、中。队列练习的活动：分要求。1、队列：学生充、42、广播同上队列4、师生分活动各关操。四列横队。一同练习。节。
数
时
强
二、基游戏：本（迎面接
力）部规则：分、学、教师111、教师讲解游戏要生认真听求和规则。讲游戏规没有发领或则。击掌不许起、学生2跑。练习比赛。2、学生练习比起跑2、、教师3赛。前不许堆拉做正确评定人。胜负。3、分组比赛。
结一、放松；1、总结1、认本次课的情真听讲，精束
神饱满。况。二、部小结；2、下课。、下2分课。