唱歌《幸福拍手歌》教学设计
【教学内容】
唱歌《幸福拍手歌》
【教学目标】
1.指导学生用富有弹性的声音演唱歌曲。

2.唱好连续的附点八分音符节奏，编创动作表现歌曲欢快的情绪。

【教学过程】
一、感受歌曲
1.初听歌曲：你听到了什么？
2.再听歌曲：歌曲中都唱到了哪些动作？
二、学习歌曲
1.旋律记忆：再听歌曲第1段歌词，根据歌词内容做动作（不出声）。

2.准确掌握空拍节奏：X X
3.按节奏读歌词，由慢速开始。

注意在老师的引导下，掌握连续的附点八分音符节奏。

4.跟老师的钢琴伴奏慢速演唱第1段歌词，不加动作（空拍处可以让节奏好的学生加响板）
5.跟老师的钢琴伴奏原速演唱第1段歌词，加入动作表现。

6.随录音范唱演唱歌曲的第1段歌词，不加动作。

7.完整演唱歌曲的第1段歌词，注意空拍处节奏的准确。

8.随录音轻声哼唱歌曲第2、第3、第4段歌词。

三、完整演唱
1.记住歌曲的四个动作顺序。

2.两人一组边唱边表演。

四、续编歌词
编创新的歌词和动作并表演唱，激发并培养学生的创作意识和能力。