分析：
（1）图表教学法是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的一种教学方 法。（主干+谁倡导的） （2）（图表教学法是）为了减轻学生负担，提高教学质量而 建立起来的。（表目的状语） （3）它通过各种信号简要地把学生需要掌握的知识表现出来， 便于学生联想和记忆，迅速理解和抓住知识要点，提高学习效 果，提高思维能力。（通过的手段+达到的效果） （4）（这些信号一般是）由字母、单词、数字等直观性较强 的事物组成的。（通过的手段）
图表教学法是+谁+为了什么+通过什么手段+达到 什么效果+的一种教学方法。
图表教学法是+谁+为了什么+通过什么手段+达到 什么效果+的一种教学方法。 答案：
（1）图表教学法是+由前苏联教育家沙塔洛夫 倡导，+为了减轻学生负担，提高教学质量而建 立的+通过由字母、单词、数字等直观性较强的 事物组成的各种信号+简要地把学生需要掌握的 知识表现出来，便于学生联想和记忆，迅速理解 和抓住知识要点，提高学习效果，提高思维能力 的+一种教学方法。
பைடு நூலகம்2）同理：
散列中资源是+谁+为了什么+通过什么手段+达到 什么效果+的……。
金太阳31题： （1）图表教学法是前苏联教育家沙塔洛夫倡导的一种教学方 法。 （2）图表教学法是为了减轻学生负担，提高教学质量而建立 起来的。 （3）它通过各种信号简要地把学生需要掌握的知识表现出来， 便于学生联想和记忆，迅速理解和抓住知识要点，提高学习效 果，提高思维能力。 （4）这些信号一般是由字母、单词、数字等直观性较强的事 物组成的。