二、编制指示书（按以下顺序和内容编制）
1.基础部分钢筋工程量的计算。
2.柱部分钢筋工程量的计算。
3.梁部分钢筋工程量的计算。
4.楼板部分钢筋工程量的计算。
以上四个钢筋工程量的计算部分采分点：基础、柱、梁、楼板钢筋计算公式、计算过程的展示，以及计量单位正确的使用，钢筋抽样图的绘制等。弱化计算结果的评分。
《101平法识图实训》试卷A
考试单位：建筑工程学院
学年学期：2019—2020学年第1学期
考试对象：工程造价专业2016年级1.2.3.4班
编制教师：丁智慧
说明：本试卷共1页，满分100分。
一、课程设计的内容要求
（1）考核目标：让学生对建筑施工图、结构图施工图有整体识读能力，达到理论与工程实际相结合。
钢筋工程量的统计汇总计算。
钢筋工程量的统计汇总部分采分点：钢筋类别归类（根据钢筋等级、直径分门别类统计），计量单位的正确使用（“t”Βιβλιοθήκη ，小数点后位数的正确保留（3位）。
6.卷面书写情况得分。
根据整体书写情况酌情给分。例如：作业书写混乱、字迹潦草，涂抹修改较多酌情扣分等等。
（2）编制方式：指导教师在课堂上进行指导，学生在课堂及课后结合课堂所学并查找有关资料及时完成。
（3）考核要求：能识读建筑施工图、结构施工图，掌握平法识图中关于基础、柱、梁、板、剪力墙等构件的识读知识。
（四）成绩评定：通过对学生三方面的考察评定成绩：一是看课堂学习态度、二是看文件编制质量、三是是否掌握了知识要点和是否抄袭。