欲扬先抑的初中作文三篇
篇一
一张枯瘦的脸上架着一副厚厚的“啤酒瓶底”，黑黑的面庞，长
满了“青春美丽”痘，构成了毫无气质的他。

他看上去有二十多岁，
教我们语文。

他一走上讲台，放下书，便对我们说：“我姓吴，名帅，担任咱
们五年级一班的班主任--”“主”字拉得特别长，他发现了我们捂着
嘴在偷偷地笑。

长得如此“困难”还帅呢，我这样想着，等他把最后
一个字说完，我们的笑声像开了闸一样。

“吴帅，无帅也，名副其实
嘛!”瞧，倒挺会为自己打圆场，“我希望大家和我交朋友，今后能天
天这样快乐。

”嘿，油嘴滑舌的，但不知为什么，我开始喜欢上了这
位老师。

和吴老师在一起一点也不紧张。

他有时做事能顺着我们的性子，
挺现代派的。

有一次，我们正上课，突然，一只淘气的小麻雀飞进了
我们的教室，在屋子里盘旋，把房顶的尘土都碰撞下来了。

“快看，
麻雀!”“嘘，乖乖……”一开始大家还窃窃私语，不一会儿，教室里
便炸开了锅。

“安静，安静!”老师用板擦敲桌子像打鼓，可仍无济于事，看来，课是上不成了。

“同学们，下面我们暂停上课，让我们一
起赶走小麻雀，好不好?”吴老师大声说。

同学们立即欢呼起来：“帅
老师万岁--”咦，“无”字怎么去掉了?大家自然明白，以前的老师是
绝对不允许我们这样做的。

同学们使出各自的招数，有的站起来喊叫着，有的挥舞尺子驱赶着。

帅老师也像个孩子似地和我们一起驱赶着小麻雀。

小麻雀东飞西撞，慌乱中终于从敞开的窗口飞了出去。

这时，帅老师竟没有忘记他
的本职：“下面，大家写一篇作文，把同学们赶小麻雀的动作、表情、语言写出来，题目叫《赶麻雀》”唉--早知如此，不如不赶麻雀了!
从此，吴帅老师就成了我们的帅老师。

教师节快到了，又该给老师寄贺卡了。

上面写些什么好呢?我想，就这样写吧：“吴老师：真想再叫您一声帅老师，真想再和您一起赶麻雀，真想再做一次您的学生……”
篇二
春娥是我的堂妹。

去年春节我跟爸爸回老家，我第一次见到她。

说实话，她给我的第一印象实在不怎么样：小眼睛，大嘴巴，一头又黄又稀的头发，黑黑的皮肤，确实有点丑。

我打心里为她叹息。

春娥比我小一岁，整日里里外外地忙个不停。

挑水，喂鸡，打扫屋子，样样都做得井井有条。

在我回老家的日子里，每天早晨，春娥都为我端洗脸水，吃饭时又为我和爸爸盛饭，还帮我铺床，送开水，弄得我这个当姐姐的真有点不好意思。

每次我要帮她时，她总是满不在乎地摆摆手说：“这点活算什么!没事!”春娥真是个勤快人。

一天，我正在屋子里放陈百强演唱会的录音带，正巧春娥挑着一担水进来，听了没两句，她嘻嘻一笑，对我说：“姐姐，这唱的是啥呀?一点都不好听!”“不好听?”我一下子从床上蹦起来，“这不过陈百强，香港的红歌星!”“我不懂什么歌星，只知道好不好听。

”春娥见我不知声，又过来拉着我的手说：“姐姐，上次我跟爸爸赶集，听了一位大姐唱山歌，那才真叫好听呢!不信，我唱给你听听。

”说完就唱起来。

清脆的歌声盖过了录音机里陈百强的歌声，在整间屋子里回荡。

听着，听着，我突然发现春娥的歌声是那么动听，那么美。

转眼间十天过去了。

我要回庐江了，临行前，春娥送我一本她自己剪贴的窗花图案。

现在，每当我看到那一幅幅精美的窗花，眼前就会浮现出春娥那张黝黑的笑脸。

啊，春娥堂妹，你的朴实是任何漂亮的外表都无法相比的美。

篇三
冬日傍晚五六点钟，太阳已经快要落山了，我们坐在教室里，等
待着上晚自习。

随着清晰的脚步声，语文老师走进了教室。

“今天的晚自习，我们考试。

”
话还没说完，教室里的叹气声就已经满天飞了。

调皮的F君说道：“昨天考，今天考，明天还要考。

然则何时而乐耶?起笔曰：考试中自
得其乐矣。

’”语音刚落，教室里便哄堂大笑。

语文老师并没有发火，仅仅微微一笑，然后说：“F君，你的发
言不错嘛!没有白雪古文。

我刚才没解释清楚，我们今天的考试不记成绩，仅仅想尽量的发挥出你们潜在的水平。

现在回答我：看着窗外的
夕阳，你们会想到什么?”
“想到老人。

”A君首先回答。

“想到深沉，默默无闻，像在思索。

”
“还有别的吗?”老师问。

“想到明天，明天太阳会再次升起，那不再是夕阳，那将成为朝阳。

”F君不假思索地说。

“非常好!”语文老师赞扬道。

同学们对F君的精彩回答报以热
烈的掌声。

第一个问题刚结束，老师又提出了第二个问题：“朝阳应
该是什么样的?”
“有朝气，朝气蓬勃。

”
“充满自信，有旺盛的生命力。

”
这个回，大家一个个站起来就说，气氛马上热烈起来。

接踵而来
的便是第三道问题：
“你们愿做什么样的朝阳，怎么样才能让你们的青春像朝阳一般?”。