有趣的音乐课作文三篇
本文是关于音乐的话题作文文章，仅供参考，如果觉得很不错，欢迎点评和分享。

原来，音乐课也可以上得特别有趣和好玩。

以下是小编整理的有趣的音乐课作文三篇，欢迎阅读！有趣的音乐课作文1 今天，音乐课上，我们高兴得不得了！
今天音乐课上，音乐老师不在，由其他的老师代课，可还是上音乐课。

那位老师一来上课就说今天进行唱歌比赛，第一次进行小组间的个人比赛。

现在，每一个小组抽一位同学为代表，上讲台前面唱歌。

然后，由大家作裁判，评出等级。

接着，老师随意从每一个小组中选取一个学生作代表。

并且由他们自己选一首自己觉得唱得最好的歌来唱。

下面的学生一个个都竖起了耳朵静静地听着。

第一个同学上来唱了，他唱的声音低了一些，可唱得还是非常好非常正确。

第二个同学上前去唱了。

这一个同学唱得不太认真，因此大家听了一会儿就大笑起来。

他唱得更加走了调，而且还忘了歌词，惹得全班同学哄堂大笑起来。

接着，第三个同学上前去唱了……
现在要大家为他们打分了。

分数一打出来，当然是第二个同学得的分数最低了。

老师便说请那位学生上前来跳一个舞。

可是，他说不会跳，只是呆呆地站着。

于是，我们又一次大笑起来。

现在应该开始第二场比赛了。

这一次，老师要我们每一个小组推选一名代表上前参加比赛。

我十分幸运，被组内的同学推举上了。

于是，我很有信心地走上台去。

我排在了第三个。

因此，我就走出教室去练了起来……
轮到我了，我拿起了笛子，吹起来了。

我表演的时候，下面的学生显得非常安静。

我有节奏地吹了起来。

吹了一会儿，我不知道什么原因，心里开始紧张起来。

心里一紧张，我就吹错了。

我好害怕，怕评委们给我的分数非常低。

结果出乎我的意料，因为其他学生都是口唱，而我是笛子独奏，所以给我的分数不低。

我这才放心了！
接着，我们进行了小组唱歌比赛。

比赛在欢声中进行着。

这一节课虽然不是专职教师上音乐课，但是我觉得比专职老师上的还要让我们觉得开心！
有趣的音乐课作文2 这个星期的星期三，我们班上了一节音乐课，一节很有趣的音乐课。

老师之前说过每节课上课时就三个同学轮着上台唱歌，从座位号靠后的开始。

第一个上台的是我们班的学霸，一个有点羞涩的大男孩，只见他扭扭捏捏、慢悠悠的磨蹭了半天，还没弄出个啥名堂。

老师今天看上去很开心，很容易就放过了他。

接着出场的是一个高高瘦瘦皮肤略黑的女生，她的脸颊黑里透着红，小声的唱着，就像一朵羞答答的小花儿。

一会儿，她唱完了，老师给了她一个鼓励的掌声，说了几句中肯的话。

接着，就是最后一个出场者，我可爱的同桌，她唱着她的偶像的成名曲，一首很好听的歌。

本来好好的，可是唱了一半，她
就忘词儿了，这可真是件丢人的事儿啊！大家一阵哄笑过后，她接着唱了下去，真是越唱越好听，如果没有忘词那一段就完美了！老师欣赏的点点头，说：真好听！我们都应该像刚才这位女生一样，大大方方的唱，唱错了也不要怕！那我们现在再请出我们刚刚没有唱的那位男生！准备好了吗？学霸羞涩的笑笑，点了点头，准备好了~可是上台后，学霸嗯嗯~哦哦~了半天，还是没有唱出个所以然。

老师笑了笑，挥手让学霸下来。

我心里突然纳闷起来，现在的男生为什么这么容易害羞呢？
啊~真是期待下一节音乐课！！！
有趣的音乐课作文3 昨天的音乐课是一堂有趣的音乐课，这堂课上发生了各种各样搞笑的事，想知道是啥事吗？那就和我一起走进这堂快乐的音乐课吧！
“叮零零”上课了，同学们早已端端正正的坐在音乐室时，今天音乐课的内容是打节奏，杨老师让我们先认识四三拍，四三拍的规律是强弱弱，为了使我们能准确的打好拍子，杨老师让我们先拍手然后摸左耳再摸右耳，这样就是三拍了。

钢琴声响起了，我们也随着琴声打起了节拍，杨老师越来越快的加快了速度，随着音乐声的停止，我们听到了一声惨叫：“啊！我的耳朵痛啊！耳朵要被我揪下来啦！”我定眼一看，原来是邱琦，他正皱着眉头张着大口摸着耳朵，哇哇的大叫呢，立刻37双眼睛盯着邱琦，哈哈大笑起来，邱琦也忍不住笑了起来，这是邱琦第一次让我们笑得前俯后仰。

接着我们打四二拍的节奏，它的规律是强弱，连起来就是强弱强
弱，杨老师让我们先拍手再摸鼻子，杨老师忽快忽慢，搞得我们不知所措，这个时候，同学们都盯着邱琦，想看看他是不是又会发生了什么“情况”，果然不出我们所料，琴声一落，只听又是一声“啊！”的惊叫，他结结巴巴的说：“老……老师，我……我流鼻血了！”只见他昂着头，捂着鼻子不知道该怎么办！全班同学笑得更猛烈了，邱琦第二次引得全班哈哈大笑！
这就是我们的一堂有趣的音乐课，知道了吗？
感谢阅读，希望能帮助您！。