多则材料
▪ 1.夜莺正唱得欢的时候，一只鹫猛扑下来，说道： “鸣叫得这样悦耳动听的鸟儿，吃起来味道一定 好极了。”
▪ 2.听说某地有一个大和尚，曾同友人一起登楼观 江景。友人问：“江上的船究竟有多少？”和尚 闭目答道：“只有两条，一条装着名，一条装着 利。”
▪ 3.有些青年看到理想与现实的差距后就心灰意冷， 消极埋怨；碰上不顺心的事，便对社会主义制度 的优越性产生怀疑，动辄说道：“我算看透了。”
作业布置
三个人进商店，分别买饮料。一个人说，我 喜欢喝果汁，味道是甜的；另一个人说， 我喜欢喝咖啡，苦中带甜；还有一个人说， 我喜欢矿泉水，味道是淡的。
选择一个角度构思作文，立意自定，文体自选，题目自拟。 不少于800字。
水无常形器有形 文无定式思有式 运用之妙，存乎一心
新材料作文的审题与立意
高考作文命题的发展轨迹：
命题作文 材料作文 话题作文
新材料作文
新材料作文
（也叫题意作文、命意作文、后话题作文），
所谓新材料作文，就是一种以“给材料但 不给话题，在材料范围内自主确定角度、 立意、文体、标题 ”为特征的命题形式。
它不同于以往根据材料写议论文的材料作 文，也有别于有明确话题的话题作文，是 介于材料作文和话题作文之间的一种新的 作文形式。
①要有独特的美
②要顺其自然，不必把自己的观点强加与人
③残缺也是一种美
④世上没有办不成的事”，“追求完 美”“只要坚持就能成功”的观点就不切 题了
阅读下面的文字，根据要求写一篇不少于800字的文章。
2006年全国卷1
一只老鹰从鹫峰上俯冲下来，将一只小羊抓走了。一只乌 鸦看见了，非常羡慕，心想：要是我也有这样的本领该多 好啊！于是乌鸦模仿老鹰的俯冲姿势拼命练习。
审题思路：
一、细读——划出关键语句 二、压缩——把握材料大意 三、提炼——概括材料观点 四、选择——确定最佳立意
当断臂的维纳斯展示在人们面前 时，吸引了无数好事之徒趋之若 鹜。它们提出种种接上断臂的奇 思怪想。维纳斯失去的手臂就如 同一个充满诱惑力的圈套。但迄 今为止仍未有任何设计能取得普 遍的赞赏。
要求全面理解材料，但可以选择一个侧面、一个角 度构思作文。自主确定立意，确定文体，确定标题；不 要脱离材料的含意作文，不要套作，不得抄袭。
新材料作文的审题原则与要点：
审题原则： 1．整体性原则
2．多向性原则 3．筛选性原则
审题要点: 1、抓对象——材料中有哪几个对象？ 2、分主次——几个对象间孰轻孰重，材料重点
孩子
它也很可爱
1.盲目模仿别人 2.要从自己的实际出发， 适合自己的才是最好的。
3.找准自己的位置，才能 拥有有意义的人生。 4. 本色最美
①向强者学习，理应得到 鼓励 ②“东施效颦”未尝不可 ③有一种拼命追求的精神, 勇于尝试,勇于挑战自我 ④模仿是创新的基础 ⑤心有多大,世界就有多大, 梦想提升高度
▪ 第二天，男孩蹲在市场的角落，真有好多人要 买那块石头，而且价钱越出越高。晚上，院长要 他明天拿到黄金市场去叫卖。在黄金市场，竟有 人出比昨天高十倍的价钱要买那块石头。
▪ 最后，院长叫男孩到宝石市场去卖这块石头， 结果，石头的身价较昨天又涨了十倍，甚至被传 扬成“稀世之宝”。
▪ 院长对男孩说：“生命的价值也就像这块石头 一样，一块很不起眼的石头，由于你的珍惜而提
一天，乌鸦觉得自己练得很棒了，便哇哇地从树上猛 冲下来，扑到一只山羊的背上，想抓住山羊往上飞，可是 它的身子太轻，爪子又被羊毛缠住，无论怎样拍打翅膀也 飞不起来，结果被牧羊人抓住了。
牧羊人的孩子见了，问这是一只什么鸟，牧羊人说： “这是一只忘记自己叫什么的鸟。”孩子摸着乌鸦的羽毛 说：“它也很可爱啊！”
关键是要找出最佳结合点，即“共性”
▪ 材料多，寓意广，提炼中心时必须顾及各则材料 中的“共性”，否则便会顾此失彼，不能周全而 偏离题旨。“共性”如何找？可先分析各则材料 中蕴含的道理，然后通过比较，异中求同，或同 中求异，由表及里，深入底蕴，提炼出各则材料 共同的中心鹫的猜想凭主观臆断，和尚为名利障 目、武断下结论，有些青年更是思想片面，只见 树木，不见森林。因此三个材料的“共性”是思 想方法片面。多从哲学的角度思考，往往容易找 到“共性”，因为哲学是最概括的。
材料可分为单则材料和多则材料
巴西足球名将贝利在足坛上初露锋芒 时，一个记者问他：“你哪一个球踢 得最好？”他回答说：“下一个！” 而当他在足坛崭露头角，已成为世界 著名球王，并踢进一千多个球后，记 者又问道：“你哪一个球踢得最好？” 他仍然回答：“下一个！”
▪ 有一个生长在孤儿院的男孩，悲观地问院长： “像我这样没人要的孩子，活究竟有什么意思 呢?”院长交给他一块石头，说：“明天，你拿这 块石头去卖，但不是真卖，不论别人出多少钱， 绝对不能卖。”
新材料作文
话题作文： 体现开放 材料作文： 注重审题 新材料作文：高度的开放性
自选角度 自主立意 自定文体 自拟题目
严格的限制性
不要脱离材料内容或其含意范围作文 不要套作 不得抄袭
材料类型
故事型：包括梗概故事和片断故事、寓言故 事 、漫画
论说型：包括名言警句、哲理语段、议论片 段
事例型：名人事例，凡人小事 诗歌型： 哲理小诗、抒情短诗等
写哪个对象，这是立意的根本点。 3、抓关键——找出材料中的关键语句。 4、辨是非——这些关键语句是对是错、是善是
恶、是肯定还是否定，亦即命题者意图。 5、查原因——造成材料中的这种现象的原因
材料主要涉及 “乌鸦” “牧羊人”和“孩子”三个 对象。
牧羊人
忘了自己叫什么
乌鸦
①盲目模仿 ②缺乏自知之明 ③一味好高骛远 ④聪明反被聪明误