写作指导
美丽的吻
几年前，在西雅图残疾人运动会上，九名身体或智力 方面有缺陷的孩子整齐地排在百米速跑线上。
枪声一响，所有的人跑了起来。确切地讲他们并不是 在速跑，可是他们都满心欢喜要跑完全程并争取胜利。突 然，一个男孩子在跑道上跌倒了，他坚强地爬起来，再次 跌倒，他又坚强地爬起来……连续好几次，男孩终于哭了。 其他八个孩子听到男孩的哭声，放慢速度停下来。然后转 身回跑，无一例外。
芝麻开门
• 学写读后感
• 学写读后感
• 利用寒假这一黄金时段，阅读一篇好文章 或一本好书。然后，写一篇读后感，题目 自拟，不少于400字。
四年级上册语文课件-作文指导：学写 读后感 部编版 (共16张PPT)
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读后感是指读了一本书， 一篇文章，一段话，几句 名言，或一段视频后，把 具体感受和得到的启示写 出来的文章。
这时，一个患有“恐低综合症”的小孩弯下腰，在那 个男孩的脸上轻轻吻了一下说：“这会让你好些的。”
然后，九个孩子手挽着手走向终点。 体育馆的所有观众都站起来，掌声和欢呼声一浪高过 一浪，持续了将近十分钟。
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位于山东省泰
泰山
安市。古称东岳，
绵延起伏长约200
公里。山峰突兀峻
拔，雄伟壮丽。沿
途有王母池、黑龙
潭、中天门、十八
盘等古迹名胜30多
处，登日观峰看日
出，更为胜景。
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谢谢
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魔法小棒
• 第三：对照反思，写读后 的收获。
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魔法小棒
开头：写你读了什么文章，文章主要写了什么事。 正文：写你读后的心情，产生这种心情的原因（可 以引用文章中的句段）.
武夷山
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国学经典
位于福建省。红色 砂岩构成的低山， 为喀斯特地貌静观 集中地。有三十六 峰、九十九岩、九 曲溪、桃源洞等名 胜和武夷宫、紫阳 书院旧址及历代摩 崖题刻。建有武夷 山国家重点自然保 护区。
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同学们赶紧拿起 手中的笔将你印 象深刻的读书感 受记录下来吧！
激情创作
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课后工作

写好读后感，那我们可以怎么动笔呢？ 第一、通读全文 第二、掌握写作的目的和背景 第三、你读了这篇文章，有什么收获？
写作指导
我们不怕先天的缺陷，不怕后天的不足，只要心 中有爱，就会在人生的跑道上赢得精彩。
你能简单讲讲这个故事 吗？
这个故事里最能打动你的 是谁？为什么打动了你？
当你看到哪句话时，眼前仿佛出现了什么 情景？你想对他（他们）说什么？ 你联想起生活中的谁？什么事情？
跟故事里的人物相比，你的反思是什么？
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魔法小棒
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魔法小棒
• 第一:选择最喜欢 的篇目
写读后感时，应对感受深的句子进 行重点分析，说出你由此产生的真 切感悟来。
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魔法小棒
第二、:获取知识
在阅读中获取的知识如果在你 的实际生活中发挥作用，写进 读后感中，就更能引发读者的 兴趣了。
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选择第五讲中的一 篇优秀例文，完成p51 的读书笔记
课后工作
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黄山
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国学经典
位于安徽省黄山 市境内。风景秀 丽，以奇松、怪 石、云海、温泉 著名，并称“黄 山四绝”。七十 二峰各具特色。 有玉屏楼、半山 寺、慈光阁、天 都峰、莲花峰、 仙人洞等名胜古 迹。
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四年级 精品作文 第五讲
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国学经典
中国的文化和自然双重遗产：泰山、黄山、峨眉
山和乐山大佛、武夷山
然后写由文章的内容让你联想到的身边生活中 的人或事，以及社会上的一些现象，围绕你的观点 写出你的看法。 结尾：总结文章带给你的启发和收获，对你今后生 活学习的影响，表达出你的愿望。
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