三是突出实习实训，严把技能提升关
三是突出实习实训，严把技能提升关
技能培训
阶段 1
阶段 2
实物教学
现场体验
三是突出实习实训，严把技能提升关
采
机
通
运 输 ……
掘
电
风
提 升
10多个教学实验室
第一阶段
高级技师 工程技术人员
三是突出实习实训，严把技能提升关 第一阶段
三是突出实习实训，严把技能提升关 第二阶段
高素质生源
15 名 46 名 413 名
高考本科上线生 专科上线生 中专毕业生
二是订单培养，严把专业素质关
山东煤炭高级技工学校 根据生产需要
古城 煤矿
综 采
综 掘
机 电 一 体
地 质 测
化
量
1-3年专业学习
二是订单培养，严把专业素质关
提高教学质量和效果
督导巡查制度
委派专人 蹲点长驻
教考分离制度
校企联合 评议考核
截至
我们通过创新员工录用机制， 提升了员工整体素质水平，保证 了矿井安全高效生产的人才需求。
一、变招工为招生，为打造生命力团队注入新鲜血液
新驿煤矿
田庄煤矿
王楼煤矿
古城煤矿
上海庙 一号井
军城煤矿
榆树井 筹建处
区队
新员工成长档案
增资 晋级
四是发挥技术比武的优化作用
鉴定等级 *1级 *2级 *3级
自主学习
实践技能 技术比武 理论知识
600元/月 * 300元/月
四是发挥技术比武的优化作用
72 名
技术能手
425 名
优化效果
2006年以来
28 项
革新项目
216 项
截至
2007年
我们有两名新员工参加山东省青工技能大赛， 分别获得二、三等奖，其师傅也因特殊贡献荣升为 “五星级”师傅。
2009年
32名员工被评为“五星级”师傅，每月 享受500元津贴。
二是发挥内培外训的催化作用
与大中专院校联合办班、委 托培训等，改变人才结构。 引导青工提升安全生产技能。
战略培养 强化训练
兖州市
古城煤矿是临矿集团走出沂蒙革命老 区开发的第一对现代化矿井，2001年建成 投产，核定年生产能力220万吨。
变招工为招生
一
三
变短期为长效
变
二
变培训为培育
“三位一体”
员工录用培训机制
一、变招工为招生，提高从业人员准入门槛
一、变招工为招生，提高从业人员准入门槛
一、变招工为招生，提高从业人员准入门槛 社会招工
双休
师傅和徒弟 必须同时上岗， 一起休班，师傅 不在时，严禁徒 弟入井上岗。
一警戒
在生产现场 徒弟必须时刻，
与师傅保持6米
以内距离。
一是发挥师徒帮带的育化作用
金牌师傅
拔尖徒弟
综合考评
一是发挥师徒帮带的育化作用 year
一是发挥师徒帮带的育化作用
2003
2007
2009
一是发挥师徒帮带的育化作用
引入激励机制
• 执行全额岗位技能工作。 • 设立月度补助和年度奖学金。 • 实行有证补贴，多证多补政策。 • 发挥培训基地资源优势作用。
二是发挥内培外训的催化作用
师，28人 线员工被 8名优秀
录取。
三是发挥日教日学的强化作用
区队全 员奖惩
坚持每日一题、每月一考制度
区队长 奖金
个人 奖惩
个人
每月一考
10 天
团队协作意识 健康安全心理 生命价值理念
一是加强团队意识教育
二是加强健康安全心理教育
“三违”
侥幸型
疏忽型
情绪型
冒险型
无知型
二是加强健康安全心理教育
安 全 是 生 命 之 本
三是加强生命价值理念教育
马斯洛人类需求层次理论
自我实现需求 尊重需求
社交需求
安全需求 生理需求
三是加强生命价值理念教育
成份复杂 学历偏低 素质参差不齐
一、变招工为招生，提高从业人员准入门槛
2002年7月
一是优化生源，严把门槛准入关
“三不招”
1
2
3
不招
初中文化
以下人员
不招
身体素质
不达标人员
不招
年龄不适合
井下作业人员
一是优化生源，严把门槛准入关
文化考试未过线
生源
体检不合格
审查不符合要求
一是优化生源，严把门槛准入关
三是加强生命价值理念教育
三是加强生命价值理念教育
三、强化在岗教育，构建快速成才长效机制
优化
强化
人才 培养机制
育化
催化
一是发挥师徒帮带的育化作用
统一管理 对口帮带 津贴补助
大师傅
见习期一年
二师傅
签定师徒合同
拜师仪式
签定师徒合同
师徒帮 带
一是发挥师徒帮带的育化作用
双保
每名徒弟必须 配备两名师傅，共 同对徒弟的人身安 全和业务技能提升 负责。
三是突出实习实训，严把技能提升关
实践 技能
综合 考评
退出机制
理论
70% 知识
培训
2008年，留校 继续学习人数 达到38名，淘 汰率为11.9%。
30%
二、加强岗前培育，促进综合素质快速提升
二、加强岗前培育，促进综合素质快速提升
知识 技能
•培训
思想 观念
•培育
二、加强岗前培育，促进综合素质快速提升