态度决定高度，细节决定成败各班委明确任务1.班长：负责班级全面工作。
负责沟通师生之间的信息交流，反映学生对教学的意见。
每月召开一次班委会，制订工作计划草案。
做好班委会会议记录。
2.纪律委员：主抓纪律，管理监督课堂秩序，及时与老师沟通，做好日常反馈，周周总结，月月汇总3.学习委员：组织班级学生开展各类学习活动。
课上及时布置目标。
4.卫生委员：负责班级卫生集体劳动的安排及监察并及时反馈信息。
5.体育委员：负责跑操时段与体育课的组织，做到快静齐，协调体育老师与各科老师的时间安排。
6.各组组长:做好日常反馈，主抓组内人员的日常管理，真实反映，真实汇报，严抓，严管，严治理，彻底贯彻三严主义。
对组内实行透明化，公正化，人人都有监管权，落实组长权利，树立组长威信。
纪律落到实处具体事件具体反馈，记录次数，建立组员档案，详见张艺轩汇智苑内文件，（表格可加可不加）3．将纪律管理与作业相结合，彻底贯彻“纪律展现班风”的方针，具体类似英语课上的方法罚后四，抄写例题，练习，定义，课文等，之前的照常，（其实我认为，除了英语外，可以都放在一起，语文和数学一起，后四名的小组，语文数学一起写罚写）4．人人都有权利管理别人，但最重要的是先管理好自己。
量化管理分每星期公布一次，所有一周被扣个人分数10分或以上者都要写出500字以上的检讨书，中性笔一支，说明在做本条例禁止做的事时的心理活动以及今后打算。
检讨书交班主任保管。
情节严重的通报家长并班内记过。
班规细则纪律方面1．上课要认真听讲，如在课堂上讲话（老师正在讲课时前后左右桌不准讲话或讨论）、做小动作、吃东西、睡觉、看无关的书、做其它科作业的，扣2分。
（由组长负责记录，个人分数）2、上课起哄（含上课故意讲些无聊搞笑的话）、打闹、顶撞等严重影响老师上课的，扣10分。
3、课堂上表现好被老师直接点名表扬者加3分，上课因被老师直接点名批评者扣3分。
4、打架等严重事件由班主任另行处理。
扣10分。
5、如对班委记录的情况有任何的意见可找班主任处理，如果纠缠、顶撞、辱骂班委的，放交由班主任处理。
扣5分。
6、下课期间（包括晚自习）不准在班上大声喧哗，嬉戏追逐打闹，一次扣1分。
7、对于其他同学的违纪行为，可以写投诉信举报9、违反规定在上课期间上交作业的，积分扣1分。
10.上自习课讨论问题的，一律按上课说话计算，扣2分11.自习课说话的，一人一次扣小组1分(班委扣分时直接点出说话人的名字，由于个人扣小组分的，双倍扣个人，组长负责记录)点名第一次提醒，第二次站起来，第三次到后面站着。
12.不服从管理的同学，直接把名字记到黑板上，扣小组量化5分13．不准违反学校各项规定；自习课不准以任何名义说话（如：讨论、借东西、传东西）违者，每人次-2分；14.除特殊情况为，上课一律不准上厕所15.不准顶撞班委，有意见可事后向班长反馈，也可直接向班主任反馈；16.不经批准在课上时间去医务室，违者交班主任处理；不准上课吃东西违者-1分；早晚读早晚读无老师要求不准提问，违者-1分，晚读从6:15开始室外纪律（体育课、信计课、学校活动等）1.上体育课时站队不齐、拖拖拉拉者，一经发现-2分；2.上体育课不服从管理者直接交班主任处理；3.信计课不准随意说话、喧哗，违者视情况而定；4.学校组织活动时，不准与周围同学说话聊天，不准回头。
学习（Just do it ！）一、课前准备（一）课前3~5min到教室，用最短的时间把本科书籍准备好，然后背诵复习上堂课的所学知识；二、课堂质量（二）“起立加分制”——以小组为单位，凡组内成员在一天内同一科目主动回答问题五次以上且正确、规范、完美，加小组量化2分，超出5次部分每次加1分，未超过不加分；“黑板加分制”——上黑板做题、讲题，按照批改者所给分数或该科科代表根据老师满意程度打分分数加分；（三）惩罚:一天内若被提问而因走神回答错误总和三次以上-3分小组量化，三次一下该不计较，而且是因其他原因概不过问；（四）以上规定由组长和记分人员统计，三、作业1.做到今日事，今日毕；2.当天作业组长当天晚自习后检查，最迟次日7:10前检查，由各科科代表抽查。
两天一写“检查反馈表”交给学习班长。
内容：三名作业未完成、质量书写差的同学名单（一个大休一折总，三次一下不追究，三次以上由各科科代表根据同学们的需要罚笔记本2本或4支笔）3名质量、书写优秀的同学名单（月末排在前三名的奖1本笔记本和两支笔）两操一．跑操过程中注意事项（一）坚持“步调一致、排面整齐、口号响亮”的原则；（二）禁止打闹、说笑及做一些与跑操无关的事；（三）排头应与前队保持3~5米;如距离过远或过近，在无纪检的条件下，应以最短时间调整；如有纪检，保持正常速度即可;（四）转弯时，内侧排头应注意减速；（五）如有那个同学跌倒，其左边或右边的同学应及时将其扶出，出现空位后面同学应及时补上，且该同学身后的队伍不能拥挤；二、奖罚措施1．跑操过程中打闹者-3分，说笑三次以上者-2分；2．顶撞班委-3分，不服从命令-4分；3．不呼号、呼号不响、张嘴不出声、排免步调不齐者，超过三次-2分；4．有缺不补-2分；5．除特殊情况外，不穿校服-2分；6.五名以上同学反映某同学呼号响亮，该同学+3分，反映者+1分；7.五名以上同学反映某排排面整齐时，该排同学每人+3分，反映者+1分；8.提出好的意见或建议+3分指出班委错误+1分；卫生值日与奖罚室内卫生.每天早晨由指定小组负责打扫无论任何原因不得拒绝；1.不合格扣小组量化1~4分，；2. 第二次直接交班主任处理3.平时地面应保持清洁，如有大面积污渍由该组组长和卫生委员负责指导清理，如仅是一处不净，由垃圾所在位置的同学负责清理，小组长和该组卫生委员负责检查。
若拒不服从，处理如下：1.由该组组长或卫生委员负责清理，小组内处理2.在教室内，禁止乱扔粉笔头打闹或乱扔垃圾，禁止将口香糖乱粘；（七）室外卫生19.每天早晨由一个分组值日；20.值日分组组长若不出勤、不负责根据情节可处停职、降职、免职等处分，同时可并处笔记本2本，班会通报、扣所在小组2~3分；21.值日质量以有无明显污渍或垃圾为标准，如有较大面积较为顽固的污渍，可在一周内分阶段完成，如实在无法清理，又不影响班级利益的情况下，经委员长同意可放弃清理；22.请假1)值日生若因有事需提前向所在分组组长报告或请假，并提前找其他分组组员代替值日，否则按不值日处理。
若所找值日生不负责任或不服从管理，责任由原值日生和代值日生共同负责；2)若是因突发事件无法值日，由所在分组组长分组负责安排清理；值日完成主动找所在分组组长验收，若不合格组长有权使其重值或加强，直到合格为止；班内总结对表现良好的个人和集体进行表彰；好人好事1．每个小组每周至少交纳一件好人好事物品，而且每件物品必须得到到政教处认可；例如：学生证、饭卡、一元以上现金、电玩类等（钥匙、铅笔、小刀等类似物品按无效处理）在此过程中如果发现有敷衍了事、故意捣乱、代头和鼓动他人捣乱等类似事件，不仅扣分、罚笔记本，还要交班主任处理；2．每月总结是奖前六名的小组，罚后三名的小组，中间的小组不奖不罚；若有小组连续3次受罚第四次将按照两倍处罚；3．物品加分明细：1)学生证——2分；2)饭卡——5分；3)课本——2分；4)现金——一元3分；5)手表——2分；6)校服——5分；7)电玩类——按价格不等；8)特殊物品特殊对待；5.备注：1）现金不得少于一元，少于一元按占一元比例加分；2）以上条款如有修改，另行通知；3）正常情况下每次处罚的小组公布表，将在每个大休回来第一个晚上张贴；4）每次受罚的小组所缴纳的笔记本必须在两天之内交齐，超过两天双倍处理；校产1．坚持贯彻落实学校校产管理明细；2．每位同学必须爱护自己的桌椅板凳，如有损坏，或两天内自行修理、赔偿或交纳学校1.5倍修理费；3．如果故意损坏桌椅板凳，或两天内缴纳一定维护费并自行维修，或缴纳学校双倍管理费；4．门、窗、开关、窗帘由所在小组负责管理，如有损坏，按照第1、2条处理。
5．扒子、托把等由卫生方面值日生负责管理；宿舍（一）就寝1、打熄灯铃后10分钟内必须停止一切活动，违者一次扣2分。
2、午休晚休期间不准喧哗、打闹，在宿舍内走动，到阳台上观景，违者扣2到4分。
3、宿舍内保持良好卫生，不准制造垃圾，违者扣2分。
（二）内务1、必须做到三平：被平、床单平、枕巾平，违者扣1到3分。
2、包裹必须放齐，同一个方向，按大小顺序排好，违者扣2分。
3、鞋子放在床底下，要分好类摆齐，拖鞋放一块，其他鞋子放一块，违者扣1到2分。
4、毛巾要叠好，统一放在晾衣绳上，用小夹子夹住；脸盆洗刷用品统一摆正放齐。
自行车1.值日生早晨要在7:30到达车区，中午在13:40到车区；迟到一次-1.5分，连续3次以上-4分；2.骑车同学必须在7:45之前到校，连续迟到一次-1分3次以上-4分，屡教不改交班主任处理；3.值日要认真、仔细、按照标准排车1)发现1次不齐-1分，连续2次-3分；2)发现一次不认真处罚同上；3)发现一次不写条-2分，连续两次交班主任处理；4.骑车同学必须锁车，一次不锁-3分，多次交班主任处理；5.骑车同学有原因不骑车，需提前或到校第一时间向车管委员说明；未造成严重后果-1分，造成严重后果-3分或交班主任处理；6.非骑车同学不准进入车区，骑车非值日同学停车锁车后应尽快离开车区；7.任何人不准破坏、玩弄他人车辆，如有损坏，由玩弄者负责赔偿；情节严重交班主任处理；8.值日同学若有事无法值日，需事先向车管委员说明；违者1次-1分；3次以上部分-4；9.车区内不准乱扔垃圾；10.以上规定凡屡次不改者，交班主任处理；量化一、分类（一）个人量化1．根据表现情况依据班规和实际情况加减；2．个人量化主要由所在集体负责管理；3．个人量化超过-20分回家反省或根据班主任其他方式处理；所有一周被扣个人分数10分或以上者都要写出500字以上的检讨书，中性笔一支.（二）集体量化=-------= 小组量化、宿舍量化均属集体量化；1．将集体成员个人量化和的平均分加集体量化为集体总量化；2．给予（或扣除）集体的量化同时当事人加（或减）相同个人量化；3．小组内根据规定有权扣成员量化，所扣量化可暂时扣留或转加给其他成员（不影响集体总量化）；二、量化权（一）一级量化权：班长、团支部书记授6分量化权；（二）二级量化权：课代表授5分量化权；（三）三级量化权：自行车、宿舍授4分量化权；（四）四级量化权：班务组、宿舍授2分量化权；统计（一）量化统计有专人负责；（二）量化统计员仅负责依法统计，无量化权；（三）集体量化全面公开，在前张贴；（四）统计错误按错误部分的二分之一扣量化管理员个人量化；（五）根据阶段量化排名进行相应奖励；四、后记以上规定由全班同学及班主任监督执行；其他事宜，另行通知；通知通报由专人擦除；本规定开始执行后必须遵守，如有违反，必严肃处理，违纪后不服从者，交班主任处理。