• 2.分音节记忆。单词不论长短，如 果从第一个字母背到最后一个字母， 是 很难记忆的。如：information， 共11个字母组成，可以把它“大卸 八 块”，分音节记忆就会很容易。 in-for-ma-tion

3.音、形、义结合法背单词。将它的音、 形、义结合起来，记忆牢固，速度也快。 读准它的 音，看好它的形，明白它的义， 尤其是一词多义，记忆时要提高分辨率。 如：orange是个兼类词，作可数名词意思 是“桔子”；作形容词意思是 “桔色的”； 作不可数名词意思是“桔汁”。可读音只 有一 个/'orindζ/，词形一样。这样有意 识地去分辨记忆就容易多了。
• ②归类联想记忆：把单词按照不同的范畴分门别类 , 合理归类。 A.按词性归类。如：名词driver, name…,动词be, have, drive…, 形容词careful, happy…,副词carefully, happily…,介词in, on at…,代词he, she, him, her…等。B.按用途归类。 如：服装类coat, shirt, skirt, sweater,shoes…,食品类cake, rice, dumpling, noodle…,运动类 football, basketball, race, sport…,交通类traffic, bus, car, taxi, train, plane, ship…,月份January, February, March, April…,星期Monday, Tuesday, Wednesday, Thursday, Friday, Saturday, Sunday和节日等。 比如学习 Christmas一词时，就联想到Children's Day，Women's Day， Teachers’Day，Tree— Planting Day，Mid—autumn Festival，National Day, New Year’s Day, Spring Festival 等一系列
③构词联想记忆：利用同根词(词形转换)联想记
忆，注意词性。英语单词中有许多词具有一词多 性的特点，如open既可作动词用，又可作形容词 用。另一些词具有同一个词根，如单词care既具 备名词性质 又具备动词性质，它的同根词有 careful，carefully,careless， carelessly， 对于这些词，我们应重点记忆。再如：north→ northern，noise→noisy→noisily等。利用合 成词联想记忆，如 学到moonlight这个词就想到 它是由moon和light这两个词合成 的;classroom 是由class与room合成的。
3) 含look的短语有：look at 看, 1ook after照
看;照顾, look the same 看起来很像, 1ook like 看起来像, 1ook for寻找, 1ook up(在词典、参考 书中)查找, 1ook over (医生)检查, 1ook around (round)环顾四周 4)含make的短语有：make room for 为……. 让地方, make sentences with 用……造句, make a face / make faces 做鬼脸, be made in在…制造 , be made of由…制成, make tea沏茶, make friends with 与……交朋友, make up编出, make a mistake出差错, make sure 确保，确信, make a noise吵闹 5)含take的短语 有：take your time 不急；慢慢来, take, medicine 吃药；服药, take a walk 散步,take exercise 运动, take turns 轮流；替换, take care of 照料；照顾, take out of 带走；拿出, taking off 脱掉, take a message for 给……捎 个信
• 很多官方的、政府性质的活动、文件、交流方式，处处 体现出英语的重要性；
• 外贸行业也把英语作为通用语言，外贸交往、国际礼仪、 书信函电、进出口文件、还有银行文件语言等等，统统 以英语作为标准通用语言； • 大多数国家的高等学府，大学院校，都开设英语语言文 学专业，仅在中国，就有一百多所大学设有英语专业或 英语相关专业； • 电脑和互联网，也是建立在英语的基础上，这个行业的 语言，就是英语，另外，在医学领域、建筑领域、文学 领域，都与英语有极大的关联。
• 三、对于某些重点学校，或者与国外建立了友好 交流关系的学校，只有那些具有优势英语的学生 才有可能被录取参加国外友好学校的交流活动； • 四、英语作为中考、高考的必选重点科目，其得 分的高低，直接影响到是否在全班全年级占据优 势，被名牌大学录取； • 五、即使是有偏科倾向的学生，如果她的英语口 语或者写作或者翻译有一技之长，将来即使是没 有考上大学，也会被社会广泛需要，如从事翻译、 口译、英语教师、幼儿园老师、外贸行业等。
• 学好英语的另一个关键是提高英语 学习的兴趣。爱因斯坦说过“兴趣 是最好的老师”。兴趣是产生学习 的动力。那如何产生学习的兴趣呢？ 当然你必须要学会英语、懂得英语、 会在生活实践中运用你所学习的英 语知识。你懂得越多你的兴趣就会 越浓。首先，你必须有足够的词汇 量，有坚实的语法知识。
一、词汇
• 词汇是学好英语的关键，没有足够的词汇 就无从谈起听、说、读、写。 • 词汇量的大小决定一个人英语水平的高低。 因此初中阶段除要掌握《大纲》要求的 800多词汇外，还要扩充500个左右的词汇。 • 在学习词汇的过程中，要掌握词的拼读规 则，根据规则记忆单词；同时还要根据构 词法知识记忆和扩充单词，通过语境理解 和记忆单词也是最佳学习单词的好方法。
如何学好英语
• 生活在21世纪的年轻人掌握一门外语是十分重 要的，尤其是英语。如何学好英语，提高英语水 平，是很多中学生困惑的问题。其实，学好英语 并不是一件难事，关键在于要掌握好的学习方法。 学习方法自然是因人而异、因时而异的。其实方 法本身无所谓好与坏，关键就看它能否完美地与 个人相结合，提高学习效率.如果一套方法能够激 发你的学习兴趣，提高学习效率的话，以后要做 的就是坚持下去。可能我们都见过类似的情况： 有的人整日埋头书案，学得很辛苦，但成绩仍不 理想：有的人则懂得“有张有弛”，学得很轻松， 而且名列前茅。如果你是后者，相信你已经找到 了良好的学习方法与你个人的最佳结合点了，只 要持之以恒即可；而前者已经具备了一定的毅力， 关键就在于提高自己的学习效率了。
④搭配联想记忆：以一个单词为中心搭配不同的
词而构成新的短语。这种语言现象非常多，如能 经常使用此法则会牢固地记住所学的短语。如： 1）含有get的短语有：get ready for 为…… 做 准备，get up 起 床，get on… with 与人相处， get down下来， get dressed穿衣服，get back取回；回来，got on 上车，get off下车， get to 到达，get out of从……出来, get lost迷 路。 2）含go的短语有：go swimming去游泳, goes on继续；持续, go to school去上学, go to bed上床睡觉, goes home回家, go out for a walk出去散步, go away走开, go down降落,go back回去, go on with继续做某事
学好英语，对我们来说，有如下好处：
• 一、从小培养良好的英语的听说读写的基础，在相关企 业迎接更为复杂困难的英语学习大有裨益；
• 二、一旦毕业，选择英语类专业工作将使得我们成功几 率大为增加，比如：除了英语类专业之外，相关专业还 有：国际经济法专业、国际贸易类、商务专业、医学专 业、国际政治专业、历史专业、考古专业、传媒专业、 舞蹈专业、财务专业、文学专业、师范专业、数学专业、 工程专业、电子专业、生物技术专业、软件和信息技术 等，都离不开英语学习或国外文献资料的查阅，没有良 好的英语基础，这些专业领域是不会取得重大建树的。
记忆单词同学们普遍感到头疼的 事。尤其是现行的新教材词汇量从谈起。所以 突破单词这一难关非常关键。记忆单 词的方法很多。
下面介绍几种记忆单词的方法

1.按读音记忆单词。实际上在你看单词时就要顺 便看一眼音标，掌握字母及字母组合的读音规律。 将所有符合规则的单词归类记忆。如：①按开、 闭音节记忆，掌握元音字母的读音。Bag: cat, map, sad;cake: name, plane, date; desk: next, set, step, let; these: Chinese, Japanese; hit: big, ship, this, kill; like: side, nice, kite,mine ; not: dog, hot, stop, got; nose: note, those, close, hole ; bus: nut, cup, rubber, dust; use: huge 等。 ②按字母组合记忆，掌握元音字母组合和辅音字 母组合的读音，如： bee, meet, see, keep等等， ee字母组合读/i:/；chair, ch字母组合读/tS / 。
4.联想记忆来记单词。① 对比联想记忆： 将同义词:
study／learn(学习)，big／large／great(大的)，look ／ see／watch(看)，hear／listen(听)，good／fine／ well／ nice(好的)， door／gate(门)，like／love／ enjoy(喜欢)等。 反义词: 如：big(大) →small(小)， dear(昂贵) →cheap(便宜)，hot (热) →cold(冷)， slow(慢) →quick／fast(快)，thin(瘦) →(胖)，in front of(在……前面) →behind(在……后面)， south(南) →north(北)等。 同音词: too(也) →two(二)，for(为) →four(四)，right(正确) → write(写)，by(乘) →buy(买)，blue(蓝色的) →blew(blow 的过去式)， sea(海洋) →see(看见)，son(儿子) →sun(太 阳), whether（是否）→weather（天气） 词形相近比较： want(想要)→wait(等待)，read(读)→ready(准备好 的)， wall(墙) →walk(走)，quite(很)→quiet(安静的)， present(礼物)→parent(父母)等放到一起对比记忆。 同时还可以联想到一些义同形不同的词。如：由cost联 想到pay，take和spend，并将这些意义相对、相同或 读音相同的词的用法进行比较。