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小学四年级上科学实验报告单-观察比较声音强度
实验结果
1音量是由物体震动的幅度决定的,震动幅度越小声音就越弱。振动幅度越大,声音就越强。2、音高是由物体振动的频率决定,振动的频率越快,声音就越高;振动的频率越慢,音高就越低。
东边小学科学实验报告单
年级
四年级
实验名称
观察比较声音强弱、高低的变化
实验类型
分组实验
实验目的
1、音量是由物体振动的幅度决定的,振动幅度越大,声音就越强;2、了解音高是由物体振动的频率决定的。
实验器材
尺子、烧杯
实验步骤ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
1、复习;2、观察刚尺怎样发出声音;3、轻拨和用力拨动刚尺进行比较,尺上下震动的幅度和发出的声音有什么相同和不同。并作好记录。4、重复实验,准确描述物体震动时,震动幅度的大小与声音强弱之间是什么关系。5、按顺序反复敲击杯口,比较它们发出的声音有什么不同,再与小组的预测进行比较;6、每个小组(4个)装有不同水量的杯子,按要求开始实验。7、对实验结果作简单的分析,并作下记录。8、整理器材