市教育科学规划研究课题
成果鉴定书
课 题 名 称《 培养小学低年级学生识字与写字兴趣的研究》
课题承担者商春丽
工 作 单 位王奉镇中心小学
研究起止时间2013年12月至2015年5月
鉴 定 日 期2015 年 5 月 15 日
聊城市教育科学研究所制
一、成果简介（应含其学术价值和社会效益）
自课题研究以来，对写字教学的用心程度大大提高，学生写字水平也大幅度提高，深深地体会到一次成功的沟通，就是一次成功的教育。写好铅笔字是低年级语文教学的基本目的之一。写好字，不仅是为了达到美观，巩固识字，更重要的是养成良好的学习习惯，培养认真细致的品质，为学生以后的学习和全面发展打下坚实的基础。从这一认识出发，我在低年级的语文写字教学中，从自己的讲解抓起，课内外练习结合，采取各种有效措施，抓好学生的书写质量，促进素质教育。经过认真实践，积极探讨研究，在识字写字字教学中，我们取得了一定的收获。整班学生的写字水平有了明显的提高。低年段学生的易变性还是比较大的，我们还须继续努力，加强学生良好写字习惯的养成，使他们真正掌握正确书写汉字的能力。
二、提交鉴定的成果主件、附件目录
主件：
1、《课题立项通知书》复印件
2、课题申报书
3、课题开题报告
4、结题申请书
5、结题报告
附件：1、课题研究过程材料
序号
材料名称
页码
1
调查ห้องสมุดไป่ตู้卷表
2
图片
3
阶段性总结一
4
阶段性总结二
5
阶段性总结三
6
阶段性总结四
7
阶段性总结五