人教版化学选修五糖类PPT
人教版化学选修五第四章第2节 糖类(共63张PPT)
葡萄糖的结构
属 分子式:
于
多 羟
C6H12O6
基
醛
结构简式: CH2OH —(CHOH )4—CHO
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葡萄糖的重要化学性质:
1.具有醛(—CHO)的性质:可氧化成酸, 还原成醇。
A、被弱氧化剂氢氧化铜和银氨溶液氧化成 葡萄糖酸
CH2OH(CHOH)4CHO+ 2[Ag(NH3)2]OH →2Ag↓+ CH2OH (CHOH)4COONH4+3NH3+H2O CH2OH(CHOH)4CHO+2Cu(OH)2 →Cu2O↓+ CH2OH(CHOH)4COOH+ 2H2O
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多羟基酮 葡萄糖的同分异构体
OHH OHO
HOH2C
CH2OH
H OHH
CH2OH(CHOH)3CO CH2OH 果糖具有还原性吗?——科学探究
果糖也是还原性糖,能发生银镜反应和 斐林反应
二、蔗糖和麦芽糖(二糖,C12H22O11)
➢存在 ➢物理性质
➢蔗糖、麦芽糖的关系: 同分异构体
蔗糖、麦芽糖化学性质探究
糖类的定义—— 多羟基醛或多羟基酮, 或者它们的脱水缩合物。
糖的分类:以水解状况进行分类 ①单糖:葡萄糖、果糖、核糖等; ②低聚糖(二糖等):蔗糖、麦芽糖等; ③多糖(天然高分子化合物):淀粉、 纤维素等。
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如甲醛 CH2O , 乙酸 C2H4O2 等
随着科学的发展,现在发现碳水化合物的 名称没有正确反映糖类的组成和结构特征, 所以碳水化合物这个名称虽依然沿用,但 已失去原来的意义。
因此将糖类称为碳水化合物是
不科学的
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实验发现,糖类物质均有很多羟基—OH, 但不一定有甜味。如何定义糖类?
第二节 糖类
糖类
来源: 绿色植物光合作用的产物 组成: 由 C、H、O 元素组成
为什么又把糖叫做碳水 化合物
从前曾把糖类叫做碳水化合物,理由是当 时发现它们的组成符合通式Cn(H2O)m
可糖类中的氢原子和氧原子的个数比并不都 是2:1,也并不以水分子的形式存在 如鼠李糖 C6H12O5 而有些符合Cn(H2O)m通式的物质也不是碳 水化合物
分类及相互转化
(2~10)
低聚糖
缩合
缩合
水解
水解
单糖
缩聚
水解
多糖
( >10)
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一、葡萄糖和果糖 人教版化学选修五第四章第2节 糖类(共63张PPT)
1.葡萄糖C6H12O6
存在
物理性质
葡萄糖的结构与化学性质
请用常用的仪器和药品设计实验,确定葡 萄糖的可能结构。
蔗糖/麦芽糖(半药匙)+3mL水 +3滴稀硫酸 →水浴煮沸2min → 取出1mL,以氢氧化钠溶液中和 到碱性 → 加入新制的氢氧化铜, 加热。现象?
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葡萄糖的结构 实验事实
⑴ 葡萄糖的相对分子质量为180,其中含碳40%, 氢6.7%,其余是氧。
⑵ 1 mol 葡萄糖最多可以和 5 mol 醋酸发生酯化 (提示:同一个C原子上连接2个羟基不稳定)
⑶ 现代物理方法测定得知:葡萄糖 分子中的碳原子最多与两个碳原子相连。
………………
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葡萄糖的化学性质
1、银镜反应
工业用以制镜
2、与新制Cu(OH)2悬浊液反应 医学用于检验尿糖
3、酯化反应
4、加氢还原
5、氧化反应
生命活动所需能量的来源
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人T)
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葡萄糖的结构
实验分析 [实验1]
现象: 产生银镜
说明: 分子中含有醛基
[实验2] 现象: 砖红色沉淀
溶液变成绛兰色
说明: 分子中含有醛基 多元醇的性质
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四、葡萄糖的用途
葡萄糖
生活中——糖果 工业上——制镜 医药上——迅速补充营养
2.果糖(C6H12O6)
存在 物理性质
果糖的结构与化学性质
H H OH H 2C C C C C
OH OH OH H O
C H 2O H
HO CH2 O H2C OH C H OHC H C C OH OH H
CH2 OH(CHOH)3COCH2OH
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B、加成反应(还原反应)
CH2OH(CHOH)4CHO + H2
Ni
△
CH2OH(CHOH)4CH2OH 己六醇
2.生理氧化反应
C6H12O6(s) + 6O2(g) →6CO2(g) + 6H2O(l)
3.发酵生成酒精 C6H12O6 酒化酶 2C2H5OH +2CO2
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H H OH H
H2C C C C OH OH OH H
C CHO OH
H2C OH
H C
C H OH
OH HC
OH C
C OH
H
OH
CH2 OH(CHOH)4 CHO
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人教版化学选修五第四章第2节 糖类(共63张PPT)
葡萄糖的结构
实验设计 [实验1] 在洁净的试管中配制 2 mL银氨溶 液,加入1 mL 10%葡萄糖溶液,震荡,热 水浴里加热。 [实验2] 在试管中加入2 mL新制Cu(OH)2悬 浊液,再加入2 mL 10%葡萄糖溶液,震荡, 加热。
1.作为二糖,它们应该可以水解为单糖, 用什么试剂检验水解产物单糖的存在? 2.两者水解实验的催化剂?检验水解产物 之前必须先进行何种操作?目的何在? 3.水解实验将采取什么加热方式? 4.蔗糖、麦芽糖本身会不会像单糖那样具 还原性呢?或者说,能否发生银镜反应和斐 林反应呢?如何用实验解决问题?
实验: