残障儿童康复中心献爱心活动策划书
一、活动名称：牵手儿童，温暖社会
二、活动背景：近年来，我国在社会保障，尤其是在残障儿童保障方面，已取得许多成就，但我国的残障儿童形势仍很严峻，残障儿童作为社会的弱势群体需要我们用更多的爱心去关怀他们。

作为当代大学生，我们应该明白的是：尊老爱幼是中华民族的传统美德。

爱心，源于人类本性，社会因为爱心的传递而变得更加和谐。

我们在给予别人爱心的同时也无时不在感受着爱心所带来的快乐。

同样是祖国的花朵，康复中心里面的小朋友们却因遭遇不幸失去家庭的关爱，然而社会没有忘记他们，分分秒秒都在为他们奉献着爱心。

虽然他们也在老师们的关爱中快乐地成长着……然而对于家的定义，他们感到陌生，他们需要更多的爱，来自家的感觉、来自家的温暖。

让我们给他们欢乐，给他们祝福，给他们带来美好的回忆，陪伴他们去面对明天的希望。

三、活动目的：慰问康复中心的残障儿童，给他们送去一份关爱和温暖。

让他们感受社会大家庭的温暖.唤起广大杭州市民与学子对于弱势群体的关心，用自己的绵薄之力帮助他们幸福生活；增强大学生的社会责任感，锻炼并提高大学生的社会实践能力。

四、活动意义：弘扬中华民族关爱儿童的传统美德，共建和谐社会，展现浙江理工大学科艺学院深厚的人文关怀，增强大学生社会责任意识与奉献意识，以及为了促进同学们之间的交流，决定组织一部分同学去浙江爱福医院残疾儿童康复中心为残障儿童送去关爱。

本次活动分为两个部分：
活动一：
一、活动地点：杭州繁华地带(主营地为西城广场)
二、活动时间：2011年3月
三、活动内容：组织人员义卖报纸
四、活动具体安排如下：
（一）前期准备：
1.团总支需向系里申请条幅，复印稿等
2.活动名单的确定.
3.宣传部负责活动的宣传工作，扩大活动的影响力.并准备好数码相机等设备，并积极配合工作。

4.社会实践部负责维持秩序和处理意外受伤问题，负责活动的安全问题，这是本次活动中重要的一环。

5.要求全体都带校徽和学生证（入党积极分子佩戴国徽）。

6.活动人员于当天9点整在校门口，各负责人清点人数，人员到齐之后前往活动地点
7.备好零钱，方便报纸找零；鼓励发扬团队精神，互相帮助。

8.所有人员务必保持信息的畅通、保障自己的安全。

（二）中期开展：
1.活动中领队工作的安排和职责：报纸的发放；卖报纸费用的回收；募捐工作的安排；保障组员的安全；总体工作的协调。

2.活动中，在各个路口和人口密集处展开卖报活动。

3.到活动场所后，责任人安排活动并进行布置安排；
4.到达活动地点后，各负责人清点人数并告诉小组人员卖报纸结束后的集合地点。

5.人齐之后由各负责人把报纸分发到各组员手上，分发完后就开始展开卖报活动。

6. 义卖时应志愿者需向市民说明此次活动的目的，并宣传捐款箱的意义。

7.采集现场图片资料，并负责资料传播
8.义卖期间，各组长一定要注意自己组员的人身、财产安全；
9.各组组长每隔一小时要向本次活动总负责人汇报组员的安全及其他状况。

（三）后期安排：
1.活动开始及结束时，各个点的负责人应负责清点报纸数量及销售款项。

2.报纸活动责任人安排清点人数，统计、核对卖报纸份数，回收卖报费用
3.由募捐活动责任人安排附近场地的清理，更好的树立建筑系的形象。

4.清场结束后，在集合地点集合，各小组清点人数，人齐之后返回学校。

五、活动总结：
回来后进行善后工作，对此次活动做一次总结
六、活动要求及活动过程中应注意的事项：
1.学生干部要抱着一种无私奉献、锻炼自我的心态来认真去对待这次活动，要积极卖报，勿打闹嬉戏。

2.上下车应注意安全，不得闯红灯，要遵守交通规则。

3.在活动过程中各组员要听从负责人的安排，负责人要切实履行自己的职责，保证各组员在卖报过程中的安全。

4.如果有人因特殊情况要请假，必须先向负责人请假。

5.在卖报过程中持以为人民服务的态度来卖报纸，要尽量满足顾客的要求，不得与顾客之间发生任何纠纷问题。

6.不得与其他卖报的人强买强卖。

活动二：
一、活动地点：浙江爱福医院残疾儿童康复中心（暂定）
二、活动时间：2010年3月
三、活动前的考察（派两位学生干部去）
1、目的地：浙江爱福医院残疾儿童康复中心
2、联系号码：0
3、将我们的方案和院长交谈，参观康复中心、熟悉活动场所
4、地点：浙江观音塘路103号
5、事先了解康复中心内残障儿童的特殊情况（如聋哑人，智障等），以便对工作人员进行分组时，分配各自所负责的儿童。

四、活动流程：
（一）前期准备：
1、前期先去康复中心与院长交流我们的方案并研讨
2、安排人员
（二）宣传准备：
1、负责活动的组织工作。

2、海报，网络（通过各个班群）和广播（号晚间）的形式宣传这次活动。

3、宣传部负责写新闻稿，现场照相。

4、办公室做活动资料的收集。

5、后期宣传：写新闻稿校网宣传，学校报社宣传，海报宣传等，都需要中心各个部门的协作。

（三）活动内容：
（1）每1位学生干部负责一位儿童，陪他们聊天讨论他们感兴趣的话题，向他们讲述美好的世界。

注意倾听，与儿童聊天时避免一些有碍儿童情绪的话题，另外，主动开启话题，避免冷场。

（事先挑选有这方面潜质的人员）
（2）为康复中心的儿童们表演节目、开联欢,进行一些适合小朋友的小游戏。

每个同学去收集一些适合儿童的生活笑话。

收集一些健康保健知识，介绍一些方便实用生活小窍门和健康知识。

全部活动结束后，活动参加者和儿童们告别，并合影留念。

（四）活动中应注意的问题：
（1）参加活动人员必须准时在指定地点集合，必须服从安排，有特殊原因无法参加者，请及时转告该活动的负责人员。

（2）各项活动开展落实到具体人，分工明确。

每次活动要有一名考核部的项目负责人员，负责活动中的指挥管理。

每次活动需宣传部记录人员一名，负责活动的拍摄及详情记录。

（3）下午队员们的就餐将不作安排，有队员们自备干粮。

（4）与康复中心的负责人协商好各项工作的开展所需以及应该注意的问题，比如儿童的平时爱好，习惯，性格，有什么病情或者需要机会的。

（5）文艺演出中儿童安全问题以及天气变化情况要注意。

(可以在活动室内进行表演)
（6）对于天气情况要提前做好预防措施（如带伞），若天气恶劣而改变计划，将会及时通知。

（五）活动经费：
活动准备所需:记录儿童心得及自己体会的笔记本和笔（X元）
给儿童们的小礼品（X元）
文艺演出所需经费：待定。

冲洗照片做成展板等（X元）
活动后的心得记录成册以供宣传(X元)
（六）事后总结记录：
（1）每次活动都要记录下进程和出现的问题，不断完善和调整。

（2）每一位参与的成员对活动写下自己的心得和愿景。

（七）成果展示：
（1）制作本次大型活动的展板以供宣传。

（2）将活动照片和优秀文章上传至校园网。

————建筑系团总支。