序言学习地理，终生受益二．1.﹙略﹚ 2.﹙略﹚三.完成下列连线。
○1----B, ○2----A, ○3----D, ○4----C四、五.题答案略【拓展训练】1.D2.A3.A4.B5.B第一单元地球第1课地球的形状和大小四、课堂训练1、球体，6357千米，6378千米，6371千米2、5.1亿，4万3、月食；海边先见到远处船的桅杆，后见到船身；站在大地上无论向哪个方向走，永远也走不到地平线；站得高，看得远“欲穷千里目，更上一层楼”等等。
4、比例，地球仪.5、海洋，陆地，山脉，河流，国家，城市等等【拓展训练】1、B 2.D 3.C 4.A 5.D 6.D 7.A第2课在地球仪上认识经纬网（三课时）第一课时1、比例，地球仪.2、海洋，陆地，山脉，河流，国家，城市等等3.地轴，北极（点），南极（点）4、纬线5、经线6、圆，东西，不相等，赤道，小短，南极点，北极点7、半圆，南北，相等8、无数，纬度，经度9、赤道，赤道，北，“N”，南纬，“S”，北极，南极，90°N，90°S10、本初子午线，格林尼治天文台11、西，“W”，东“E”12、180°,一条【拓展训练】1.、C2.B3.C4.B5.C6.B7.A第2课在地球仪上认识经纬网（三课时）第二课时三、完成下列题目，并寻找规律。
⑴23.5°N ⑵30°S ⑶30°N ⑷30°S ⑸90°N⑹90°S 北，南；南，北. ⑺40°W ⑻45°E ⑼40°E⑽45°W ⑾45°E ⑿45°W 西，东【拓展训练】1.D2.D3.B 4A 5.B 6.C第2课在地球仪上认识经纬网（三课时）1、0—30°；30°—60°; 60°—90°2、A（80°N, 60°E）B（40°N, 0°）C（0°,60°W）3、赤道（0°纬线）4、180°经线，64°W，160°E5、20°W，160°E【拓展训练】1、①A（54°S , 35°W）②B（8°N , 55°W）④③C（28°N , 15°E）④D（44°S , 150°E）⑤BC，AD ⑥CD，AB2、B第3课地球的自转（二课时）第一课时二.小组活动：1、答：因为地球自西向东不停地自转。
2、答：因为地球自转方向是自西向东3、答：昼夜交替。
三、完成课本P11活动并填空：（1）、地轴；自西向东；西，东；一天（24小时）（2）、昼；夜（3）、时间【知识归纳】（略）【拓展训练】1.C2.B3. 略4. A5.A6. 略7.（1）是真的，因为地球绕着太阳转，每年转一圈，人活了几岁就转了几圈.（2）知道，66岁，因为地球绕着太阳转，每年转一圈，人活了几岁就转了几圈.第3课地球的自转（二课时）第二课时二、自主学习课本12至14页的内容,完成下列问题:1.有。
因为太阳照射着的地方是白天，照不着的地方是黑夜。
同一时刻，一处是白天，一处是黑夜，这就存在时间差异。
2．不一样。
3、360°；24小时；1小时4、15°；24个；中时区﹙也叫零时区﹚；东时区；西时区；“区时”5、7.5°W；7.5°E；东八区；120°E ；120°E ；八；北京。
6、8：007、172.5°E—172.5°W ；180°；180°；“昨天”“今天”；国际日期变更线；日界线。
8. 曲；为了避免180°经线附近的地区日期出现混乱，日界线绕开了一些半岛和岛屿。
9.减去；加上。
[拓展训练]1.D2.C3.B4.B5.C6.D7.A8.C9.B第4课地球的公转三.师生共同演示地球公转过程，结合课本16页“地球公转示意”图，完成下列问题。
1.椭圆形。
2.斜着身子。
3.没有。
4.中午5.大；多；高。
小；少；低。
太阳直射点在一年中的变化情况：3月21日，春分，北，3，4，5月，春; 6月21，北回归线，23.5°N,夏至日，南，6，7，8月，夏；9月23，赤道，秋分，南，9，10，11月，秋；12月22，南回归线，23.5°S,冬至日，北，12，1，2月，冬.6.相反，冬，7、昼夜长短，正午太阳高度的季节变化：增长，长，减短，短. 昼夜. 增高，高；减低，低四，自主学习课本17页“地球上的五带”图，完成下列问题。
1．回归线 2.极圈[拓展训练]1.A 2。
D 3。
B 4，C 5。
C 6。
略第二单元地图第1课地图的基本要素二.自主学习课本20---23页内容.，完成下列问题1，比例尺，方向，图例和注记.2，比例尺=图上距离÷实地距离3，略 4.小；详细；大；简单。
拓展训练1，C 2,C 3,A 4,D 5,D 6,D 7,A 8,C 9,D10. B 11,B 12, （1）东北（2）西南（3）西北（4）东南（5）西南（6）东北（7）正东（8）正西13，B 14，B 15,D第2课地形图的判读二、自主学习课本24页至26页内容，完成课堂训练:1，答，地面某个地点高出海平面的垂直距离叫做海拔，某个地点高一出另一个地点的垂直距离叫做相对高度.2，0米；米；正数；负数.。
3，200；500；500；500；高；低。
4，等高线；陡；缓.。
5，海拔；坡度。
6，平原；高原；雪峰；海洋。
[拓展训练]1，B 2，A 3，D 4，连线A—③B—④C—①D—②E—⑤5,A 6,C第3课地图的应用二．学自主习课本27、28页内容，完成下列问题：1.略2.答：城区图可以帮助我们确定目的地的位置，并根据目的地选择快捷的路线。
3.答：交通旅游图可以帮助我们设计合理的旅游线路和旅游方案。
4.答：地形图在军事指挥中作用重大，在公路、铁路等工程建设中又可以帮助我们优化线路现址。
［拓展训练］1.A2.C3.B4.D5.连线题：①—C ②—A或B ③—D ④—E ⑤—F或G或H或I6.读右边等高线地形图,回答问题:⑴北方⑵300米；200米⑶答：没有，因为地面有山峰。
⑷A ；B第三单元海洋与陆地第1课海陆的分布四，课堂训练1，5.1亿；71%；29% 2，北；南. 3，海洋；海洋.阿拉伯半岛，山东半岛，雷洲半岛等等.马六甲海峡，直而罗陀海峡等. 4，岛屿；如日本群岛，台湾岛，海南岛等；格陵兰岛.5，连线A——③B——①C——④D——②；6，亚洲；大洋洲；太平洋；北冰洋. 7，乌拉尔山——乌拉尔河——大高加索山——里海——黑海——土耳其海峡；苏伊士运河；白令海峡；巴拿马运河.[拓展训练]1，B 2，D 3，C 4，C 5，D 6，B 7，A 8，A 9.⑴A北美洲B南美洲C非洲E太平洋F大西洋G印度洋H北冰洋⑵亚洲南美洲非洲大洋洲，北美洲欧洲亚洲，南美洲南极洲大洋洲⑶亚洲欧洲非洲大洋洲，南美洲北美洲⑷南极洲，欧洲南极洲第2课海陆的面貌一、自主学习课本37、38页内容，完成下列问题：1.答：亚洲的地形特征是：中间高，四周低，高原，山地集中在中部，平原分布在四周。
2.答：非洲地形以高原为主，被称为“高原大陆”。
3.答：欧洲地形以平原，山地为主，是平均海拔最低的洲。
4.答：大洋洲地形分为三部分，东部是山地，中部是平原，西部是高原。
5.答：南极洲是平均海拔最高的洲，大陆被冰雪覆盖，号称“冰雪高原”。
6.答：北美洲地形分为三部分，东部是山地，高原，中部是平原，西部是山地。
7.答：南美洲地形分为三部分，东部是高原，中部是平原，西部是山地。
三．大陆架，大陆坡，海沟，洋盆，海岭；3795米；马里亚纳海沟；11034米。
［拓展训练］1.B2.B3.C4.B5.A6.连线：a—C—④—Ⅱb—D—⑤—Ⅲc—A—①—Ⅲd—F —⑥—Ⅱ e —B —②—Ⅰf—E —③—Ⅰ7.A 8.C第3课海陆的变迁一、略。
四，课堂训练；1，海洋；地壳运动、火山运动、地震；流水、风力、海浪。
2.，魏格纳；⑴非洲西岸与南美洲东岸相吻合；⑵南美洲和非洲古老地层有相似性. ⑶南美洲和非洲大陆的动物如驼鸟，海牛具有相似性.3，亚欧板块；非洲板块；印度洋板块；太平洋板块；美洲板块；南级洲板块.4，火山、地震5，环太平洋火山、地震带；地中海—喜马拉雅山火山、地震带；[拓展训练]1，B 2，B 3，A，4，①——D ；②——D；③——A；④——B；⑤——C 5，C，6，C，7，B，8，略第四单元天气与气候第1课天气与生活（二课时）第一课时二，略三，自主学习课本46——49页内容，完成下列问题；1，答；天气持续的时间短，多变化；气候是多年的平均大气状况，一般不变化.2，答；见课本. 3，绿色表示晴，白色表示云雨区，蓝色表示海洋.［课堂训练]（1）天气影响了农作物的生长；（2）天气影响了旅游业（3）天气影响了出行（4）天气影响了战争（5）天气影响了竞赛（6）蓝，绿，晴，白，白，厚，阴雨［拓展训练］1.C2.B3.A4.D5.C6.C第1课天气与生活（二课时）第二课时［课堂训练］1.来向，强弱，13，左，二，六，7，8—12.2.（略）3.污染物，污染指数，污染指数，污染指数.4.自然，气压，风力，人类活动.［拓展训练］1.B2.D3.B4.①---C, ②---A ③---B ④---D5.玉溪多云，18—27℃景洪小雨转中雨，22—29℃大理晴，19—25℃香格里拉阴，9—18℃第2课气温的变化与分布（二课时）第一课时二.结合课本内容，完成下列问题1.气温，温度计，℃2. 14时，日出前后，3.七，一，一，七，八，二，二，八.4. 2时，8时，14时，20时，日平均，月平均，年平均5.气温年较差［拓展训练］1.C2.D3.A4.A5.D6.D7.⑴一月，⑵南，因为七月气温最低，说明在南半球. ⑶温带. ⑷大陆内部，因为温差大.8.D第2课气温的变化与分布（二课时）第二课时二.自主学习课本51、53、54页内容，完成下列问题。
1. 月份，12，气温.2. 12，气温曲线，七，一，一，七.3.等温线，低温，高温4.温差大，差别小.5. 0.6℃6.赤道附近，两极地区，低7.气温从赤道向两极逐渐降低，一般来说，低纬度气温高，高纬度气温低.因为低纬度的正午太阳高度大，地面获得的热量多，气温高；高纬度的正午太阳高度小，地面获得的热量少，气温低.[拓展训练]1.A2.A3.A4.A5.D6.⑴略⑵七，一⑶北京，29℃，﹣5℃，34℃⑷春暖，夏热，秋凉，冬冷⑸昆明，12℃⑹冬不冷，夏不热，一年四季凉爽.第3课降水的变化与分布（二课时）第一课时一．自主学习课本P56—60内容，完成下列问题：1.答：降雨，降雪，降冰雹等2.小雨，中雨，大雨，暴雨3.略二.略三、自主学习课本60页,阅读材料完成下列问题1.雨量器2.毫米3.降水的季节变化[拓展训练]1.D2.A3.⑴降水与竞赛⑵降水与生活⑶降水与生活⑷降水与农业⑸降水与交通⑹降水与建筑⑺降雨，降雪，降冰雹等4.D5.B6.﹙提示：冬季降雪时，用盛雪口和储水筒容纳降雪，待筒内的雪融化后倒在量杯里，再读取降水量数字﹚7.⑴略，⑵各月降水量柱状图. 季节⑶二月七月⑷夏季降水少，冬季降水多。