农村留守儿童空巢老人关爱工作情况报告
农村留守儿童空巢老人关爱工作情况报告关爱农村留守儿童和空巢老人是涉及r家万户的社会系统工程，是事关社会和谐稳定的长期任务，也是实现全面建成小康社会的重要举措。
准确掌握第一手资料，并根据现状和存在的问题，分析原因，提出对策和建议，为研究制定具体政策措施提供决策依据，增强工作的针对性和实效性。
现将有关工作开展情况汇报如下：一共青团针对留守儿童开展的帮扶情况一“关爱贫困学子，守望夕阳老人”项目。
年，由我委西部计划项目办设计实施的“关爱贫困学子，守望夕阳老人”项目，该项目获年“一县一品”XX大学生志愿服务西部计划品牌项目立项，是河池市唯个入选项目，成为XX区个立项项目之一。
在共青团中央民政部联合举办的首届中国青年志愿服务项目大赛全国颁奖仪式上，荣获全国银奖。
自该项目实施以，志愿者利用节假「I先后次前往敬老院，开展义剪陪老人聊天打扫敬老院的卫生包饺子煮糖水艺联欢等多种形式的关爱活动。
志愿者耐心地去倾听老人心声，用心去了解老人的需求，并寻求方法解决老人的困难，让老人感受到社会对于他们的关爱。
年，志愿者联合“八桂义工”“微力基金”“一缕阳光”等爱心益组织到昌小学龙峨小学等所贫困小学开展爱心捐赠活动。
为学校捐赠一批体育用品具书籍教学用品衣物等爱心物资，并为特困生家庭送去爱心慰问金，共价值万元；组织志愿者发起“明信片计划”，在“八一”前夕, 组织志愿者收集自全国各地的明信片祝福，在“六一节”之际，联合“微力基金”益组织，为XX小学XX 小学带去白全国各地“六一节”的祝福和爱心具书籍体育用品等礼物。
二“七彩堂”活动。
年月至年月，XX县委组织全县西部计划志愿者开展了关爱留守儿童的活动——七彩堂。
开展义务授次，定期为农村留守儿竟开展英语体冇音乐等方面的教育。
同时，志愿考们广泛了解留守儿童的学习状况，开展学习辅导，改善他们的学习方
法，提高他们的学习成绩。
还教他们唱歌做游戏等。
除了学习上的帮助，志愿者们还注重孩子的亲情陪伴。
与孩子们做游戏聊天，动员孩子们给爸爸妈妈写信，写白己的心里话，写在学校家里的表现，寄给父母。
XX县委还定期组织西部计划志愿者走进留守儿童家庭，为孩子们送去一些外读物和具，鼓励他们好好学习，用白己最好的成绩回报父母在外打匸的辛劳。
因“七彩堂”活动开展得好，目前我委己经争取到全区“七彩小屋”示范点建设项目。
三“一个鸡蛋”计划。
“一个鸡蛋”计划是由XX益事业发展基金会出资支持，由共青XX县委员会野百合益联合会方舟益互助中心主办的益活动。
计划以每天资助给贫困地区少年儿童一个鸡蛋的方式，改善他们的身体和智力发育状况，改变他们膳食结构不合理，以及营养素摄入最低下的现状，保证他们的身体和智力均衡发展。
目前己经在我县大曹甲板塘袍拥里等所完小和教学点开餐，为多名贫困区少年儿童每人每天提供一个鸡蛋。
四“免费午餐”项目。
该项目致力于帮助因家庭贫困而没有钱亨受营养午餐的学生。
年，我委积极向中国社会福利基金会申请该项目，已经在大曹小学令当小学全面开餐，共为名小学生提供免费提供午餐，给这些贫困区孩子不吃午餐的历史画上了一个句点。
而为龙峨小学甲岩小学里小学申报的手续也正在进行。
五下乡家访。
下乡家访是志愿者定期化常态化的一项工作。
在我委的积极组织下，夭峨县大学生西部计划，忐愿者们利用周木休息FI和节假II 时间，深入全县个乡镇各个村屯，进行余次的面对面家访活动，了解农村留守儿童的生活状态家庭情况，学习情况等，并将这些孩子的资料收集整理好，为他们争取社会益组织的帮助。
通过天峨县西部项目办及西部计划志愿者的努力，每年争取社会益组织爱心人士等资助的爱心自己及物资达万元以上。
心守家园香港“龙情聚”XX益事业发展基金中国青年福利基金会等益社团，长期联系我委，对我县贫困学子进行帮扶，捐赠助学资金助学物资等。
到目前为止受助学生已有余人。
二工作中面临的困难一部分孩子有抵触心理，难接触。
有些留守儿童因性格心理健康等方面问题，不大愿意与志愿者交流，工作难开展。
经过我们多次家访发现，农村留守儿童的抚养人，大多数是自己的爷爷奶奶或者外外婆，这些老人已经年老体弱，而且普遍缺乏化知识和法律知识，既无法辅导孩子学习，又无法真正和孩子交流。
只重“养”不重“教”的抚养方式，使得许多留守儿童在学习品行性格等方面与非留守儿童相比存在一定的问题。
例如：徐XX是四年级的学生，她从小得不到家长的呵护，稍有错误就受到家长的训斥打骂，久而久之，产生了强烈的逆反心里，你越说，她越烦：你越打，她就越硬，导致父母与孩子之间没有交流，不能沟通。
七岁那年，她因为要去广东打工的父母与爷爷奶奶闹了意见，故而被寄养在姑妈家，并在那读书。
过了儿年，父母乂与姑妈闹翻了，乂把她托付给外外婆。
外外婆年老多病，既要照顾孙子孙女，乂要照顾徐XX。
在这种情况下，她更得不到家庭的温暖C
因此，她经常把这种心态带到学校，经常和同学发生矛盾，遇事毫不冷静, 经常无故旷，成绩始终无法提高，还经常与老师顶撞。
老师进行多次家访，也毫无改变之心。
一•志愿者流动性大，参与帮扶的人员不稳定。
我县西部计划志愿者是关爱农村留守儿童的主力军，但是志愿者流动性大，当新旧志愿者交替时，乂常出现青黄不接工作交接不好的局面，新的志愿者没经验，老志愿者服务期满已离岗，关爱工作没能持续深入，始终处于简单的送物资陪聊天搞卫生阶段。
三无注册资金办地点人员补贴等。
近年，我委紧紧围绕“奉献友爱互助进步”的志愿精神，通过积极探索志愿者服务活动的运作机制，定期化常态化深入化开展形式多样的志愿服务活动，活动均取得成效，并获得社会的关注与认可。
“心守家园”香港龙情聚等益社团长期联系我委，进行益活动。
但是我县没有专门的益服务中心，无法对爱心物资爱心资金志愿活动进行统一规范话管理。
需成立志愿服务协会，本地干部群众不热衷于关爱留守儿童和空巢老人的行动，不积极参与，全社会没有形成关爱农村留守儿童和空巢老人的氛围，仅靠政府志愿者或者某一方面参与关爱活动，显得有点杯水车薪。
三需要国家自治区县市统筹统筹解决的难题一社会保障缺乏。
一方面城乡隔离的户籍制度以及与这种户籍制度相伴而生的户籍内居民子女免费或低收费入学，必须在原户籍所在地中考高考等制度形成的壁垒。
另一方面，学校或社区在实施留守儿童教育方案时，需要大量的资金，在教育投入严重不足的情况下，许多留守儿童的教育问题解决办法都只能停留在方案制定上。
二学校教育收到制约。
由于家庭生活的不完整，留守儿童在发展中的困惑与问题，他们需要学校给予更多的帮助与疏导，需要在学校生活中和搜到关爱和重视，需要通过老师通过集体的温喙拟补其发展过程中的消极影响。
但留守儿童多集中于农村地区，教育理念办学条师资力最教育投入等多方面的制约，不能及时有针对性的开展学校教育活动。
三无专门的益服务管理中心。
我县没有专门的益服务屮心，无法对爱心物资资金和志愿者活动进行统一规范化管理，使我县的关爱行动还停留在原始粗放的阶段，不能更好的吸引更多的益组织和爱心人士。
四对策建议要慎重选择留守儿童的抚养人。
留守儿童的抚养人应尽早定下，且不要随意更换，以免增加孩子的不安全
感。
另外，孩子身边最好有一些有化有责任感的年轻人，以便与孩子进行及时有效的沟通。
留守儿童的父母应重视与孩子的沟通。
留守儿童父母应摆正工作与孩子的关系，认清童年经历对人生发展的重要作用及亲子关系在儿童教育中的重要作用，学习一些必要的家教知识。
在沟通交流中，应培养孩子的是非观，让孩子明白虽然父母不能常伴身边, 但不是不爱他们，而是对他们更深沉的爱，是为了给他们将创造更好的生活学习条才出去打工的。
外出打工的父母更应加强与老师抚养人的联系。
父母是孩子的第一任老师，也是伴随孩子一生的老师，留守儿童的父母应该明白，不管自己身在何处，都应该发挥自己在孩子教育问题上的能动性，主动协调抚养人老师等多方面的力量，使得孩子更健康的成长。
加大宣传。
动员鼓励当地干部群众，关爱农村留守儿童和空巢老人。
加大宣传，形成全社会关爱农村留守儿童和空巢老人的良好氛围，让人们自然而然的关心他们的生活状态，而不是逢年过节去慰问一下。
让那些老人小孩感受到社会大家庭的温段。
成立益服务中心。
这样既能统一管理爱心人士捐赠的物资资金等，也能统一管理西部计划志愿考的志愿服务行动，还能有专门的部门整理收集资料，既能保留农村留守儿童和空巢老人的资料，也可以给以后的志愿者提供经验借鉴，提升办事效率。
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