A’段：A段的再现，最后“我的中国心”的高八度呈现，使情绪更加激昂
5、生演唱全曲，师伴奏学生分组演唱，进行PK赛
6.自组教材爱国图片欣赏.看一看香港为什么会回到祖国的怀抱，（15到24）
7.课堂总结（25到26页）
少年强，国家强，祖国未来掌握在你们手上，希望你们可以好好学习，他日报答祖国，报答爸爸妈妈！
录音机课件电子琴
学习过程
师生笔记
学习流程
及
主要内容
1.导入(1到4页)
词作者、曲作者
黄霑：词曲作家，音乐创作人，被冠以“流行歌词宗匠”，是香港流行文化的代表，主要作品：《我的中国心》、《上海滩》、《沧海一声笑》、《笑傲江湖》、《男儿当自强》等。
王福龄：香港著名作曲家，早期主要创作流行歌曲，擅长创作抒情歌曲，主要歌曲有《不了情》、《今宵多珍重》、《问白云》等。
课题：
年级学科：六年级音乐主备课时
学习目标
1.欣赏并学会演唱《我的中国心》，从中感悟爱国之情，陶冶爱国情操
2.学会基本唱歌方法与唱谱知识，能准确有感情的演唱《我的中国心》
3.通过观看爱国图片，激发爱国热情
重点难点
能够让学生用富有弹性的声音演唱《我的中国心
学前准备
2.欣赏春晚张明敏《我的中国心》视频
3.聆听歌曲，体会情感。朗读歌词品味歌曲的美妙之处看来大家都有一颗炽热的爱国之心，我们今天来学习《我的中国心》
4.聆听歌曲，试着分析歌曲并演唱（5到15页）
A段：旋律起伏不大，柔和轻缓，表现海外赤子对祖国的无限眷恋之情师弹琴生演唱A段，并注意“烙”字的语气
B段:“长江、长城、黄山、黄河”采用同样的节奏，旋律由三度向六度递进，情绪应逐渐高涨，抒发对大好河山的无限热爱。
课后反思