书山有路勤为径；学海无涯苦作舟
歌唱的呼吸教案
教学过程：
一、课题导入：检查学生前课知识及课前预习的情况，用提问的方式进入本课的学习。

二、声乐理论学习“歌唱的呼吸”
1、几种常见的呼吸方法：
（1）胸式呼吸法：（特点：灵巧、气息量大、力度较弱）
生活中最为典型的呼吸现象“长跑后的呼吸反应”举例说明。

（2）腹式呼吸法：（特点：气息较深、有力度、不够灵活）
教师讲解示范、学生体验练习。

（3）胸腹式联合呼吸法：（综合了胸、腹式呼吸的优点，是各种歌唱流派中最科学、最常用、最实用的呼吸方法）
教师讲解示范、学生体验练习。

2、介绍两种呼吸方法。

（1）缓吸和急吸（“闻花、吸一口凉风”，“受惊吓时猛吸一口”）（2）缓呼和急呼（吹蜡烛，将火苗吹倒但不灭，将火苗吹灭。

）
3、四种呼吸练习
（1）缓吸缓呼（重点练习）
（2）急吸缓呼（重点练习）
（3）缓吸急呼（讲解示范）
（4）急吸急呼（讲解示范）
重点练习第1、2种呼吸练习，第3、4种呼吸练习由老师示范讲解。

三、实训教学：歌曲《送别》
专注下一代成长，为了孩子。