3、欣赏。
（1）教师利用多媒体展示不同类型、效果的优秀艺术节海报作品。 （2）鼓励学生尝试从这些作品进行重新设计，看看能产生怎样的艺术效果？
4、动手制作。
（1）课件出示作业要求：结合教师给的学校艺术节图片资料，团队学习小组分组完成海报设计制作。 （2）教师巡视指导，解决设计难点，并及时记录学生的学习态度及完成情况。
学生将事先收集的各种吉祥物进行展示
学生谈感受
5、展示评价。
（1）学生完成作业后，进行作业展评。 （2）对本堂课进行小结，分析学生的参与情况、收获及不足。
6、课后拓展。 为学校校园活动设计一幅海报。
学生创作
课堂小结、拓展。
学生创作
动手设计制作
板书设计
艺术节策划与美术设计
注意事项
材料及设计技巧
教学
反思
1.学生自评、互评、教师点评。每个小组选出有代表性的优秀作品进行展示，让学生自己谈谈作品的成功之处，不足之处，教师加以引导点评。
如有侵权请联系告知删除，感谢你们的配合！
教学环节
教师活动
学生活动
二次备课意见
导入新课
学生探究
1、导入新课。
（1）教师展示课件，出示问题：如何策划校园艺术节？从美术角度讲要做几个方面的准备工作 （2）各团队学习小组根据预习的内容在课前展开研究讨论和准备，上课时组长用口头语言或书面语言向老师汇报。
2、合作探究。
（1）教师用多媒体展示本节课学习的重要内容和学习目标。 （2）教师利用多媒体图片展示校园艺术节准备工作中需要的“请柬、海报、标志、节目单”等以及艺术节图片等等。重点展示校园艺术节海报的图片。 （3）让学生认真的观看分析，并指出设计制作海报要注意的要点。
艺术节策划与美术设计
主备教师教学设计
教学目标
1、认知如何进行校园活动的策划、学习运用美术的形式表现策划方案。
2、掌握活动策划图及相关内容的创作和表现方法。
3、培养对活动策划的兴趣，提升对集体活动的参与热情。
教学重点
制作宣传海报
教学难点
如何运用各种设计手法、制作出精美的海报。
教法教具
多媒体课件、海报制作材料