专题13 识记现代汉语普通话常用字的字音、字形2018年高考1．【2018年高考天津卷】阅读下面一段文字，完成后面题目。
转过山角，悄．无声息地盘垣．着一段古潭般______的河湾。
一片暗绿扑上眉睫，浑身一阵清凉。
溪水到这里更加澄澈．，像一汪流动的绿玻璃。
夹岸竹树环合，上面是翠盖蓊．郁，中间的虬．藤柔曼．，纠挽披拂．。
只有两头逆射出来的波光云影，参差．画出流水的_______来。
一棵倔拗．的老柳树，偃．卧在河面，_____的枝叶梢头，兀．立着一只鹭鸶，侧头睥．睨着岸边的林子。
文中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A．悄．（qiāo）无声息盘垣．（h uán）澄澈．（chè）B．蓊．（wēng）郁虬．（qiú）藤柔曼．（màn）C．披拂．（fú）参差．（cī）倔拗．（ào）D．偃．（yǎn）卧兀．（wù）立睥．（pì）睨【答案】D【解析】【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【试题点评】2018年高考天津卷对于字音和字形的考查模式有所变化，是借助语段来考查字形和字音，这应该说是降低了难度，因为文段提供了语境，借助语境解答就容易了一些。
从本题的选项来看，字音设置上，重点考查多音字。
多音字记忆要找规律，结合词义、词性、语体色彩等记忆。
1．多音字有不同的含义，往往有着不同的读音。
如“拗”，形容脾气性格的固执不驯顺的时候，就读niù，而形容不顺的时候，读ào，如拗口。
2．不同的词性，读音往往不同。
3．有的多音字在口语和书面语中的读音是不一样的。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是：①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
比如“桓”与“垣”。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
③义辨法。
即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。
④联想法。
有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。
2．【2018年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是A．从懵．（měng）懂的幼儿到朝气蓬勃的少年，从踌躇满志的青年到成熟的中年，最后步入两鬓．（bìng）斑白的老年：有序变化是生命亘古不变的主题。
B．虽然语言系统有自我净化能力，随着时间的推移，会分层过滤，淘尽渣滓．（zǐ），淬．（cuì）炼真金，但是当下网络语言带来的一些负面影响仍不容小觑。
C．江上一个个漩涡，似乎在仰首倾听清晨雁鸣；那些雉堞．（dié）、战车，均已废驰；鸟鸣声穿过山风烟霭，落满了山峦；遍野麦浪，渐成燎．（liáo）原之势。
D．对于那些枉顾道德与法律铤而走险的电商平台，有关部门必须给予相应的惩．（chěng）罚，否则难以制止种种薅．（hāo）顾客羊毛的恶劣行为。
【答案】B【解析】【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音，识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【名师点睛】字音重点考核多音字、形声字、形似字、音近字、方言、生僻字等，多音字注意据义定音，字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
2017年高考1．【2017年高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A．追溯．（sù）隽．（jùn）永忙不迭．（dié）返璞．（pú）归真B．信笺．（qiān）洗漱．（shù）一溜．（liù）烟恪．（kè）守不渝C．收敛．（liǎn）蕴藉．（jiè）一刹．（chà）那敷衍塞．（sè）责D．整饬．（chì）框．（kuàng）架肇．（zhào）事者心无旁鹜．（wù）【答案】C试题分析：本题主要考查字音和字形的辨析。
A项隽（jùn）永——juàn，B项信笺（qiān）——jiān，D项心无旁鹜——心无旁骛。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【名师点睛】字音需要结合词义、词性、运用场合等记忆。
字形主要考查形近字和音近字，试题的内容有两字词语、三字熟语和成语，成语是考查重点。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要的方法是：①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
③义辨法。
即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。
如骛：追求。
2．【2017年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字且加点字的注音全都正确的一项是（3分）A．风靡．（mí）各大城市的共享单车给大众出行带来了便利，但乱停乱放，妨碍交通，成为城市“烂疮．（chuāng）疤”，则与共享的初衷背道而驰。
B．某某快递公司陷入“自噬．（shì）”的困境，背后是快速扩张带来的后遗症；加盟模式曾是其业绩突飞猛进的密诀，但也是动摇其大厦基石的蚁穴．（xué）。
C．近日，《我是范雨素》一文在网上刷屏，开篇一句“我的生命是一本不忍卒．（zú）读的书，命运把我装订得极为拙劣”，便让很多人不禁．（jìn）潸然泪下。
D．作为一部主旋律片，《湄公河行动》真实再现了那场发生在金三角的缉．（jī）毒战役，片中抓捕过程之惊险，战斗场面之惨烈，令人咋．（zé）舌。
【答案】D【解析】试题分析：本题考查字音、字形。
A项，风靡mǐ；B项，秘诀；C项，不禁jīn。
【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【名师点睛】本题主要是字音方面的错误，且是字音的声调方面的错误，这些主要是平时的读音习惯和方言习惯，要求学生识记现代汉语普通话常用字的正确字音，这需要学生在学习过程中多加记忆。
2016年高考1．【2016年高考天津卷】下列词语中加点字的字音和字形，全都正确的一组是A．惬．（qiè）意撕．（sī）杀狩．（shòu）猎金榜题．（tí）名B．折．（zhé）本角．（jué）逐按．（ān）装舐．（shì）犊情深C．筵．（yán）席偌．（ruò）大着．（zháo）陆前倨．（jù）后恭D．岿．（kuī）然毗．（pí）邻装帧．（zhēn）噤．（jìn）若寒蝉【答案】D【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音和字形。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、语体色彩等记忆。
1．多音字有不同的含义，往往有着不同的读音。
2．不同的词性，读音往往不同。
3．有的多音字在口语和书面语中的读音是不一样的。
例如“折”，可采用记少不记多的方法，把语义范围窄的记住。
汉字是音形义的结合体，辨析字形当然要从字音和字义上下功夫。
主要方法有：①形辨法。
形近字虽然字形相近，但却有细微的区别，这细微处就是辨析的关键。
比如“撕”和“厮”两字。
②音辨法。
有些形近但读音不同的字，可以通过读音的不同加以辨析。
比如“按”和“安”。
③义辨法。
即结合具体语境，根据字的意思辨析正误。
如“厮”有“互相”之意，而“撕”没有。
④联想法。
有些字形相近，意思也相近的一组成语，可以采用联想记忆法，记住其固定搭配。
2．【2016年高考浙江卷】下列词语中，加点字的注音全都正确的一项是A．煲．汤（bāo）恫．吓（dòng）脐．带血（jì）整齐划．一（huà）B．古刹．（chà）衣钵．（bō）挑．大梁（tiǎo）言为．心声（wèi）C．掣．肘（chè）卤．味（lǔ）处．女座（chǔ）寅．吃卯粮（yín）D．笃．定（dǔ）痤．疮（cuó）病恹．恹（yāng）血．气方刚（xuè）【答案】C【解析】【考点定位】识记现代汉语普通话常用字的字音。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】多音字记忆要找规律，结合词义、词性、运用场合等记忆。
脐（qí）1．肚子上脐带脱落的痕迹。
2．螃蟹腹部下面的甲壳。
为（wéi）做，行，做事；当做，认做；变成；是；治理等。
wèi（多用作介词）替，给；表目的；对，向；帮助，卫护。
B项言为心声，言语是人们思想情感的反映。
应该念wéi。
血xuè人或动物体内循环系统的不透明液体，大多为红色，主要成分为“血浆”“血细胞”和“血小板”。
味咸而腥；人类因生育而自然形成的关系；喻刚强热烈。
xiě义同“血”（xuè），用于口语。
多单用。
血气方刚：血气，精力；方，正；刚，强劲。
形容年轻人精力正旺盛。
应该念xuè。
恹 yān （1）形声。
从心，厌声。
本义：精神不振的样子。
（2）困倦，精神委靡。
亦用以形容病态。
也作“病恹恹”。
（3）微弱。
平时要多观察形近字的区别，扎实掌握。
3．【2016年高考浙江卷】下列各句中，没有错别字的一项是A．当前，文艺创作最突出的问题是浮燥，急功近利，粗制滥造，不仅是对文艺的一种伤害，也是对社会精神生活的一种伤害。
B．电视剧播出前，剧组为聚人气而做密集宣传，虽无可厚非，也应把握尺度；低俗的噱头或许能暂时搏得关注，但终究不会提升电视剧本身的价值。
C．史铁生、霍金或许抱怨过不公的命运，却并不曾在这个飞扬拔扈的对手面前认输，他们拼尽全力与对手掰手腕，直至打败对手，取得胜利。
D．影片《荒野猎人》中，“小李子”扮演的不再是西装革履，风度翩翩的潇洒绅士，而是蓬头垢面，茹毛饮血，与自然鏖战的拓荒英雄。
【答案】D【解析】试题分析：字形题从表象上看主要考核双音节词语和成语，有时会考核三字的专业术语和熟语，从分类看主要考核音近字或形近字，音近字注意据义定形，形近字可以以音定形。
运用的方法主要有对举、组词、读音、形旁辨形。
A项浮燥——浮躁（“躁”的意思是：心里有众多的东西要动，而“浮”的意思是“漂流”，两个字组合在一起的意思就是“心里有众多的东西要动，而又没有地方可以让他们落脚，因此到处飘荡不得安心”）B项搏得——博得（取得，得到）C项飞扬拔扈——飞扬跋扈（飞扬：放纵；跋扈：蛮横。
原指意态狂豪，不爱约束。
现多形容骄横放肆，目中无人。
）【考点定位】识记并正确书写现代常用规范汉字。
能力层级为识记A。
【技巧点拨】字形的考核主要考核形近字和音近字，试题的内容有两字词语，三字熟语和成语，成语的考核是重点。