（共12套）三年高考（2015-2017）英语高考英语真题考点分类汇总（语法点真题分类练习）2017年试题【2017·江苏】24.The publication of Great Expectations, which _______ both widely reviewed and highly praised, strengthened Dickens’ status as a leading novelist.A. isB. areC. wasD. were 【答案】C【解析】【名师点睛】一、主语从句的主谓一致单个从句作主语时看做单数，多个从句并列作主语时看做复数。
e. g. What we lack today steel and concrete.what从句作主语，如果主句的表语是复数，主句谓语动词用复数，否则用单数。
e. g. What he wants to get are some books.二、定语从句的主谓一致1. 一般情况下，关系代词作从句主语时，从句谓语动词应和先行词在数上保持一致。
2. 集体名词作先行词，被视作一个整体时，关系代词用which，从句谓语用单数；被视作若干个体的组合时，用who作关系代词，谓语动词用复数；常见的集体名词有：family,audience, class, club, government, union, staff, team, couple, committee, crow,firm, public, orchestra, company等。
3. 先行词是“one of十复数名词”时，从句谓语动词用复数。
如果先行词是“the right/ just the/ the only/ the very/ exactly the+one of+复数名词”时，谓语动词用单数。
4. 强调句型中，形式主语it后总是接单数is/ was；强调主语时，从句谓语动词与被强调主语部分的数保持一致。
考点：考查主谓一致【2017·天津卷】6. Nowadays, cycling, along with jogging and swimming, _______ as one of the best all-round forms of exercise.A. regardB. is regardedC. are regardedD. regards【答案】B【解析】考点：考查动词语态和主谓一致考查交际用语。
【名师点睛】本题考查方向涉及到动词的语态和主谓一致，首先要把握句意，判断主谓之间是主动还是被动关系，再者就是考查学生的考虑是否全面，即加之判断谓语动词的单复数，考查了学生对主谓一致中就前一致的把握。
2016年试题1.【2016·浙江】4. It is important to pay your electricity bill on time , as late payments may affect your ______.A. conditionB. incomeC. creditD. status【答案】C【解析】试题分析：句意：准时付电费很重要，因为付晚了会影响你的信用。
Condition条件；income 收入；credit学分，信用（卡）。
根据句意故选C。
考点：考查名词辨析。
【名师点睛】名词最常考的命题形式是名词词义辨析，对于同义词辨析，我们一定要平时注意积累。
由做题经验可知，同义词辨析大多是在具体语境中，由关键固定短语来判断的。
真正的词义辨析题很少。
常考的名词词义辨析词有: custom风俗习惯；habit个人习惯；tradition传统；scene场景；scenery自然风景（总称）；view特定位置的景观；sight人文或历史景观；skill技能；ability能力；talent才华；strength优势，长处等等。
这题中的credit属于一词多义，有时也会考查熟词生义。
2.【2016·天津】10. The weather forecast says it will be cloudy with a slight _____ of rain later tonight.A. effectB. senseC. changeD. chance【答案】D【解析】试题分析：句意：天气预报说今天会是多云，后半夜可能有雨。
A.影响；B.感觉；C.改变；D.机会，可能性。
故选D。
考点：考查名词辨析。
【名师点睛】词汇辨析是每次试卷中必然出现的题型，所以平时一定要把词汇放在句中进行记忆。
在复习词汇的时候，要依据语言的横向组合和纵向聚合，按照点-线-面顺序，构建知识网络环境，对知识内容进行巩固、深化和提升，这样才能提高复习知识点的效率。
这样，再做单项填空题时，就会觉得游刃有余。
对于英语中的词汇用法，平时要多归纳总结，词汇用法的特殊语法规则更要特别记忆。
最好把词汇放在句子中，连同句子一起记忆，这样能够加强记忆。
3.【2016·浙江】2.______prize for the winner of the competition is ______two-week holiday in Paris.A. The ; 不填B. A ; 不填C. A ; theD. The ; a【答案】D【解析】考点：考查冠词。
【名师点睛】本题着重理解定冠词和不定冠词的区别，定冠词the表示特指，不定冠词a/an 表示泛指；对于冠词特指和泛指的考查是历年来高考的必考点，平时的学习要多进行积累，仔细分析特指还是泛指。
同时，更为重要的是要多去积累习惯表达，特殊表达，这也是近几年高考习惯考的地方。
总而言之，多解题、多理解、多积累才是关键。
做冠词的题目语感非常重要，平时阅读的时候，注意出现冠词的地方，体会是特指还是泛指。
4.【2016·江苏】24. _________ — Can you tell us your for happiness and a long life?— Living every day to the full, definitely.A. recipeB. recordC. rangeD. receipt【答案】A【解析】试题分析：考查名词词义辨析。
名词recipe秘诀，食谱，药方；record记录；range范围；receipt收据，收条；句意：—你能告诉我你对幸福长寿的秘密吗？—当然是尽情享受每一天。
根据句意可知A项意为“秘诀”，与上下文相符。
考点：考查名词辨析2015年试题1.【2015·湖北】21.When he was running after his brother, the boy lost his ___ and had a bad fall.A. balance B .chance C .memory D .place【答案】A【解析】试题分析：句意：男孩在追他哥哥时，失去了平衡，重重地摔了一跤。
A项“平衡”；B项“机会”；C项“记忆”；D项“地方”。
lose one’s balance“失去平衡”。
故选A项。
【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。
四个选项都可以跟前面的动词lose搭配。
考生应抓住题干中关键信息“had a bad fall（重重地摔了一跤）”，不禁会产生疑问：怎么会摔了一跤呢？然后根据搭配lose one’s balance“失去平衡”锁定正确答案。
2.【2015·湖北】22.He gave himself a new name to hide his ____ when he went to carry out the secret task.A. emotionB. talentC. identityD. treasure【答案】C【解析】【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】考生解答本题的关键是抓住题干中的关键词“secret task（秘密任务）”和“ gave himself a new name（给自己取了个新名字）”，然后推知肯定是为了“hide his identity（掩藏身份）”，从而锁定正确答案。
3.【2015·安徽】30.There is no need to tell me your answer now. Give it some ______ and then let me know.A. thoughtB. supportC. protectionD. authority【答案】A【解析】试题分析：句意：现在没必要告诉我答案，你再思考一下，之后告诉我。
A思考；B支持；C 保护；D权威，当局。
这里指让对方再好好想想，故选A。
【考点定位】考查名词辨析【名师点睛】本题考查名词辨析。
该种题型要求学生积累一定的词汇量，四个词的意思分别是“思考”；“支持”；“保护”和“权威”；其次，做题时需要结合句意进行综合考虑。
根据第一句和“and then let me know”可知，现在不急着告诉“我”答案，由此可知是让对方再想想。
4.【2015·江苏】35.—Go and say sorry to your Mom, Dave.—I’d like to, but I’m afraid she won’t be happy with my ______ .A. requestsB. excusesC. apologiesD. regrets 【答案】C【解析】试题分析：句意：—Dave，去跟你的妈妈道歉。
—我想这样做，但是我担心她对我的道歉不满意。
A项“请求”；B项“借口”；C项“道歉”；D项“遗憾，后悔”。
故选C项。
【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在情景交际中辨析名词词义的能力。
语境较为简单，考生只要抓住上文中的关键词“say sorry to”就可以锁定正确答案。
因此，考生可以试着将词汇放在日常的情景交际中进行操练，加强对词汇的语境理解，可以达到事半功倍的效果。
5.【2015·江苏】32.Some schools will have to make ______ in agreement with the national soccer reform.A. judgmentsB. adjustmentsC. commentsD. achievements 【答案】B【解析】【考点定位】名词词义辨析【名师点睛】本题侧重考查在特定的语境中辨析名词词义的能力。
四个选项都可以跟前面的动词make搭配。