拓展延伸
鸟
谁道群生性命微， 一般骨肉一般皮。 劝君莫打枝头鸟， 子在巢中望母归。
拓展延伸
国际爱鸟日
《世界保护益鸟公约》规定
每年的4月1日为“国际爱鸟日”。
保护鸟类宣传语 保护鸟类，人人有责。 同在蓝天下，人鸟共家园。
课堂练习
1.公园里有一棵高大的白桦 树，树上（ ）：两只胸脯 是（ ），一只胸脯是（ ）。 它们在树枝间（ ），（ ）， 非常（ ）。
喜爱 列宁
灰雀
（惹人喜爱）
教育 知错就改
捉 放
男孩
诚实
那个男孩回到家中后，走到阳台上，望着笼中的灰 雀，灰雀的样子是那么凄惨：耷拉着它那无精打采的脑 袋，翅膀也无力地拖着，也听不到它那欢快的歌声了。 小男孩不禁想起列宁的话：“多好的灰雀呀，可惜再也 不会飞回来了。”脸一下子红了。男孩心想：那么美丽 的灰雀，不应该关在笼子里，应该和它的伙伴一起生活 在大自然中，用欢快的歌声迎接每一个清晨，去沐浴温 暖的阳光。想到这，他马上打开鸟笼，把小鸟捧出来， 让它自由地飞走了。因为他知道，小鸟一定会飞回去的。
爱 ，因为
。
想一想 填一填
列宁爱灰雀， 给灰雀自由；男孩爱灰
雀，
夺。去我了更灰雀赞的同自由 ，因
为 列宁的爱 。
列宁才是真正的爱灰雀
拓展：聪明的同学们：
课文中写了第一天列宁和男孩 关于那只失踪了的灰雀的对话，紧 接着直接写了第二天两人果然又看 到那只灰雀的情景。这中间发生了 什么事情？男孩想了些什么？做了 些什么？请根据你的想象把它写下 来。
2.选词填空。 果然 居然 仍然
（1）妈妈让我带伞，今天（果然）下雨了。 （2）早晨还是晴天，现在（居然）下雨了。 （3）早晨就在下雨，现在（仍然）在下。
3.你觉得列宁是个什么样的人？ 列宁是一位爱动物，也懂得教育孩子、爱护 孩子的人。
4.男孩是个什么样的人呢？
天真可爱、知错就改、诚实
板书设计
“一定会飞回来！”
写作手法
语言描写
含义：语言描写是指人物的独白和对话。本课 中，通过对列宁和男孩对话的描写，表 现了列宁对孩子的尊重和男孩的天真可 爱。
运用： 通过描写人物的语言，可以形象地表现 人物的性格特点，让故事更生动有趣。
列宁和男孩都爱这三只灰雀，你觉的他 们的爱有什么不同呢？你更赞同谁的， 说说自己的看法。
sǎn
松散
散文
胸脯 勇敢
可惜 低头
诚实 诚恳
ABAC式成语
自言自语 不知不觉
花开花落 大摇大摆
古香古色 无穷无尽
近义词 高大--- 伟岸 喜爱--- 疼爱
婉转--- 悠扬 诚实--- 守信
反义词 高大--- 矮小 严寒--- 温暖
喜爱--- 厌恶 诚实--- 虚假
多音字
宁 níng（宁静）
“会飞回来的，一定会飞回来 的。它还活着。” 确定
列宁问：“会飞回来？” “一定会飞回来！”男孩肯定地说。
十分肯定
我会把它放了 的……
重难点解析
为什么列宁不直接问小男孩灰雀的下落呢？
列宁
男孩
怕冷
感染
死了，可惜
吞吞吐吐 它还活着 认识错误
循循善诱
重难点解析
灰雀回来了吗？列宁是怎么说的？
表示意 料之中
重难点解析
你从列宁和男孩之间的对话体会到什么？
语言描写
“孩子，你看见过一只深红色胸 脯的灰雀吗？”
男孩说：“没……我没看见。”
为什么 吞吞吐吐？
猜测
列宁说：“一定是飞走了或者是 冻死了。天气严寒，它怕冷。”
不，不是这 样的……
是在自言自 语吗？
列宁自言自语地说：“多好的灰雀呀， 可惜再也飞不回来了。”
羽色多样，鸣声悦耳， 喜欢群栖在河谷、溪流、树 林中，也可以笼养观赏。
喜欢吃烨树、榆树、柳 树的嫩叶和种子。
本文中说的灰雀是红腹 灰雀。在我国东北小兴安岭、 乌苏里江一带和辽宁、河北 等部分地区都能见到。
诵读课文
小喇叭 边听边想： 自动播放哦 课文主要写 了什么？
音频储存
下面是课文朗读的mp3原文件 请把它粘贴到此ppt的同一个文件夹
第二天，列宁来到白桦树下，果然
又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。
那个男孩站在白桦树旁，低着头。
动作 描写
我昨天不该把 它抓走。
列宁看看男孩，又看看灰雀，微笑着 说：“你好！灰雀，昨天你到哪儿去了？”
喜爱喜鹊 爱护孩子
列宁为什么 这么说呢？
当然，灰雀没有告诉列宁昨天它去哪 儿了。列宁也没再问那个男孩，因为他已 经知道，男孩是诚实的。
会写字
què jiāo yǎnɡ fěn
雀郊养粉
lì nán huò zhě
粒男或者
会写字
dònɡ xī
kěn chénɡ
冻惜 肯诚
郊外 散步 胸脯 面包渣 或者 勇敢 可惜 低头 诚实
白桦树 胸脯 仰望 谷粒 诚实 肯定 惹人喜爱 步 散会
爷爷宁（nìng）肯生活在农村，也不
nìng（宁可） 愿意来城里，因为他喜欢宁（níng）静。
课文主要写了一件什么事？
列宁教育一个小男孩把 灰雀放回树林的故事。
课文可以分成几部分？各部分大意是什么？
第一部分（第1自然段）：列宁每天散步都会遇 到三只灰雀，十分喜欢。 第二部分（第2-10自然段）列宁发现一只灰雀 不见了。 第三部分（第11-13自然段）灰雀回来了。
重难点解析 从哪里可以看出列宁对灰雀的喜爱？
1 样子惹人喜爱
两只胸脯是粉红的，一只胸脯是深红的。
2 行动流露喜爱
列宁每次走到白桦树下，都要停下 来，仰望这三只欢快的灰雀，还经常给 它们带来面包渣和谷粒。
3 细心观察显示喜爱
一天，列宁又来到公园， 走到白桦树下，发现那只胸 脯深红的灰雀不见了。他在 周围的树林中找遍了，也没 有找到。