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建筑艺术的历史与审美期末作业x

通识核心课程建筑艺术的历史与审美期末报告201300072025 学号:姓名:王欣级俄语班2013班级:通识核心课程建筑艺术的历史与审美期末报告201300072025 王欣13级俄语班【前言】建筑是一个城市的历史见证,是凝固的艺术,是永远无法抹去的回忆。

建筑艺术的历史与审美来源于生活,并服务于生活,我会痴迷于欧洲古教堂的圣洁与庄重,也欣然观赏着现代建筑的创意与奇特,更是多次为设计师灵感的挥洒和建筑背后的故事所打动,这是建筑艺术的历史与审美这门课程给我带来艺术感受。

作为一位学习俄语的学生,是十分有必要去了解俄罗斯文化的方方面面,而特色鲜明的俄罗斯建筑无疑是十分具有研究价值的。

俄罗斯教堂文化历史悠久,浓厚的宗教气息也为华美瑰丽的教堂提供了生长的沃土。

而著名的瓦西里升天教堂则是最为典型的代表。

这便是我选择其作为报告主题的缘由。

提到俄罗斯,就会想到莫斯科,提到莫斯科,就会想到红场。

而红场上极为耀眼的建筑之一,便是瓦西里升天教堂。

想到自己大三便可以徜徉在美丽的红场,看着神圣的瓦西里教堂,内心便满是喜悦。

由此迫不及待想要了解关于瓦西里教堂的相关情况,走近它,感受它,体味其背后悠久的俄罗斯文化,以建筑艺术审美的角度去审视喜爱的建筑,多个角度了解俄罗斯文化。

【周围环境概述】瓦西里升天大教堂位于俄罗斯首都莫斯科市中心的红场南端,紧傍克里姆林宫。

由俄罗斯建筑师巴尔马和波斯特尼克根据沙皇和伊凡大公的命令主持修建,于1560年建成。

教堂的名字是根据当时伊凡大帝非常信赖的一位修道士瓦西里的名字而取的。

213王欣级俄语班通识核心课程建筑艺术的历史与审美期末报告201300072025米,共有九个金色洋葱头状的教堂顶。

这九个教堂顶并不是中央的塔高46教堂前圆形的断头台是当年向群众说教一开始就有的,而是后来分别加上去的。

教堂前面还有民族和宣读沙皇令的地方,台上宣读处死令和罪状,在台下行刑。

解放1611-1612年,他们打败了波兰侵略军,英雄米宁和波扎尔斯基雕像,纪念了莫斯科。

位于俄罗斯首都的最中心,它那高大坚固的围墙和与之相邻的克里姆林宫耸立在莫斯科河畔的博罗维茨基山岗上,金顶的教堂、古老的楼阁和宫殿,钟楼、被联合国教科文组织列为世界文化和构成了一组无比美丽而雄伟的艺术建筑群。

是世界上最大的建筑群自然保护遗产。

莫斯科克里姆林宫是俄罗斯国家的象征,之一,是历史瑰宝、文化和艺术古迹的宝库。

【历史发展与故事】71553-1554年为纪念伊凡四世战胜喀山汗国而建(由瓦西里升天教堂于个木制小教堂组成),并于公元1555年—公元1561年奉命改建为9个石制教堂,造型别致,多奇异雕刻,主台柱高57米,为当时莫斯科最高建筑。

16世纪时,教堂地下室曾经被用作国库。

传说有两个贵族知道后,决定于1595年抢劫这里的财宝。

他们密谋在城市周围放火,以调开警卫。

但不幸的是他们的阴谋失败了,两人最终被处死。

1912年,教堂因其破旧不堪而被俄罗斯文物保护协会视为危旧房。

十月革命后,政府开始修复工作。

1918年始修复大圆顶和西塔大门,20年代末30年代初陆续修缮其他部分;沿保留下来的白色石基座复原了门前台阶;内部在30年代中期被修复,1956~1965 年间中心教堂的壁画由艺术家仿16世纪原貌重新画过。

3级俄语班王欣13通识核心课程建筑艺术的历史与审美期末报告201300072025年,教堂圆顶表面的铁板由政府出资改为铜板,同时顶部十字19691967~仅为覆盖几个圆顶就耗费一毫米厚这项工程繁复浩大,架和镂花檐板重新镀金。

吨。

的铜板约30年正门和外部回廊得以复原。

瓦西里升天教堂历史上仅有很少时间使1980 用过,现为俄罗斯国立历史博物馆分馆,作为建筑文物供人参观。

世纪中叶俄罗斯国家生活中的一次重大历史这座教堂是为纪念16传说故事——后因曾有一个名叫瓦西里的修士在事件——征讨,战胜和兼并喀山罕国而建的。

传说在战争中,最终死于该教堂而得名。

“勃拉仁内”在俄语里是仙逝。

此苦修,位圣8位圣人的帮助,战争才得以顺利进行。

为纪念这8俄罗斯军队由于得到了个圆顶分别代表一位圣人,而中间那座最8人才修建了这座教堂,8个塔楼上的为了保证不再出现同·教堂建造完备后,高的教堂冠则象征着上帝的至高地位。

伊凡大帝也因此背负了“恐伊凡大帝残酷地刺瞎了所有建筑师的双眼,样教堂,怖沙皇”的罪名【总体布局平面图,立面图,细节展示】塔顶部座高塔组成,塔基本为砖结构,建筑的上部结构由高度不一的大小9,整个建筑的外46m为洋葱形,表面贴有色彩鲜艳的面砖。

中央塔为八角形,高着重室内空间如同建筑的外观,轮廓线从四面向中央塔逐渐升高,呈金字塔形。

强调了空间的上升性。

4级俄语班王欣13通识核心课程建筑艺术的历史与审美期末报告201300072025【建筑特色】世纪俄罗斯民间建筑艺术风瓦西里升天教堂为俄罗斯东正教堂,显示了16格。

八个塔楼的正门均朝向中心教堂内的回廊,因此从任何一个门进去都可遍览教堂内全貌。

教堂外面四周全部有走廊和楼梯环绕。

教堂外部:整个教堂由九座塔楼巧妙地组合为一体,在高高的底座上耸立着八个色彩艳丽,形体下满的塔楼,簇拥着中心塔。

中心塔从地基到顶尖高47。

5米,鼓形圆顶金光灿灿;棱形柱体塔身上层刻有深龛,下层是一圈高高的长圆形的窗子。

其余八个塔的排列是:外圈东西南北方向各一个较大的塔楼,均为八角棱形柱体。

鼓形圆顶:在此四个塔楼之间的斜对角线上是四个小塔楼,八个塔楼的正门均朝向中心教堂内的回廊,教堂外面四周全部有走廊和楼梯环绕。

教堂内部,几乎在所有过道和各小教堂门窗边的空墙上都绘有16~I7世纪的壁画。

殿堂分作上下两层。

16世纪俄罗斯军队攻克当时最坚固的城堡之一喀山时所使用的武器装备在这里展出;陈列在喀山被围景况模型旁边的是一份攻占计划,俄罗斯士兵的阵容和行动地点在这份16世纪的作战计划中展示得非常详细和可信。

这里至1595年以前存放过大量官款,陈列着16~17世纪的文物。

与中心教堂相通的八个小教堂面积极大,其中东南塔内面积只有12平方米。

5级俄语班王欣13通识核心课程建筑艺术的历史与审美期末报告201300072025【个人思考感悟】世纪16瓦西里教堂因其外貌的独特和华美而举世闻名,它是红场上仅存的的建筑物,是古代俄罗斯民间建筑艺术的丰碑。

从红而奇妙的是,从外观看,整个教堂由九个塔楼有机和谐地组合为一体,主教教堂底座高大而坚实,场上特定的角度看过去,九个圆拱顶尖都可以看到。

(按形体丰满的副祭坛的塔尖米,周围是八个色彩艳丽、堂从地基到顶尖高47.5照伊凡四世建教堂的旨意,每个教堂当代表在远征喀山期间度过的一个宗教节东南西北各为较大的塔楼,八角棱柱体塔身;四个,八个塔楼高低错落有致:日)借助斗拱与大塔楼相塔楼之间的斜对角线则是四个小塔楼,建筑装饰简洁紧凑,连。

教堂外面四周有回廊和阶梯环绕,这种设计使人在宗教上有投身上帝怀抱,不由使人产同时,站在回廊和塔楼之间,从世俗上讲有回归俄罗斯大家庭之感,生置身于童话世界的美感。

九个塔楼顶端全部是俄罗斯特有的洋葱头式的圆顶,其余八个在规格大棱柱体的塔身上刻有鱼鳞状的深龛;中心塔的圆顶是金黄色,小、图案彩绘上各不相同。

从远处看去,这些绚丽多彩的圆顶,有人说它们像含苞欲放的花蕾,有人说它们仿佛标志权力的战槌。

总之,整个教堂造型之丰满、姿态之优美给人带来富于激情的想象,它用民以其间建筑艺术的语言准确地表现了俄罗斯人民摆脱外族统治之后的喜庆心情,自由和“俄罗斯国土、形式中包含的昂扬的内在激情感召民众,使他们不要忘记荣誉”。

整个教堂宛如一件艺术品。

教堂哪面是正门并不明显,再加上它的殿堂面积进入教堂可内部装修简朴,这些都突出显示出它作为一个纪念碑的性质。

不大,别世纪的宗教题材的壁画以外,16-17 以看到,除了在过道和各殿堂墙壁上绘有其中几个展下层现在主要作为展览厅使用。

无其他宗教设施。

殿堂分上下两层,世纪俄罗斯军队攻克16厅以图片和模型介绍教堂建筑历史。

有一个展厅陈列着当时最坚固的城堡之一——喀山时所用的武器。

6级俄语班13通识核心课程建筑艺术的历史与审美期末报告201300072025 王欣驻是一份作战计划图,在喀山被围景况模型边,详细说明了俄罗斯士兵的阵容、只有尖拱型细小的缝隙供扎地点及行动路线。

大教堂的地下层几乎是一个暗室,年以前曾存放大量国库官款,现陈列古代文物。

与中心塔通风用。

暗室在1595 12平方米。

相通的八个小教堂面积很小,其中东南堂面积仅为显然,教堂设计者的着眼点和建筑才华并非侧重于它的使用价值,而在于建事实效果正除了它的象征意蕴之外,更追求它的观赏价值。

筑结构的非同凡响,繁复,形式上的慷慨、是如此,瓦西里升天教堂外观上极具节日喜庆色彩的花纹,这种华美风格后来成了俄国颇有影响的一种审美理想模式。

当初怀着对对建筑艺术也多了更多新的感悟和认识,通过这一学期的学习,收获听老师的精彩讲述以及同学们的精彩讲述,建筑艺术美的追求来到了课堂,这在我本学期利用小长假出颇丰。

很喜欢老师说过的—建筑是不可回避的艺术。

去旅行时感受颇深,一个地域,一个城市的表达,首先展现在建筑之中。

正如我正如我在课上们对一个人的第一印象,很大程度上取决于他在我们面前的形象。

同时高于生艺术来源于生活,学到的一句话—我以天地为栋宇,以栋宇为衣裳。

活。

在这门课程中,我认为收获最大的是一种理念,一种学会去发现美,和欣赏美的理念。

建筑之美无处不在,正如生活之美一般,要有一双发现美的眼睛。

爱建筑,爱生活。

课程虽然结束了,但是我们每一位学子的建筑艺术发现之旅,才刚刚展开。

最后借此机会向认真讲解和新意不断的谷老师说一声——谢谢。

7。

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