? 到了生命的尽头，才想起自己好象有什么事情没有完成。原来，我们所 有的梦想都留在了20岁的青春岁月。
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一、何谓仿职。文业档生如有涯不当规之划处，请联系本人或网站删除。
? 职业是人们为了谋生和发展而从事的相对稳 定，有经济收入，专门类别的社会活动。是 对人的生活方式、经济状况、文化水平、行 为模式、思想情操的综合反映；也是一个人 的权利、义务、职责以及一个人的社会地位 的一般性表征。如：教师、医生、演员等。
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三、为何要职业生涯规划
? 孔子的人生阶段规划
《论语·为政》吾十有五而志于学，三十而立，四十 而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心 所欲，不逾矩。
? 卡耐基的人生阶段划分
变化的二十岁，充实的三十岁，成熟的四十岁，秋 暮的五十岁。
? (二)职业的内涵
? 首先，职业是个人获得经济收入的来源。
? 其次，职业是个人从事的特定工作。
? 再次，职业是个人获得非经济收入的来源。 2
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二、职业生涯规划
是对个人一生中在事业发展上的战略设 想与计划安排
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四只长大的、爱吃苹果的毛毛虫各自去森 林找苹果吃……
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小小毛根本不知道这是一 棵苹果树，没有目的，不 知终点；没想过什么是生 命的意义，为什么而活着。
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舒伯仿的。文生档如涯有不的当之处彩，请虹联系图本人（或网L站i删f除e。-career
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他们都在寻求 自己的职业
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高中生职业生涯规划的意义 仿。文档如有不当之处，请联系本人或网站删除。
1.有利于学生个人明确未来的切实可行的奋斗目标 2.有利于学生更好地了解自己，进行自我定位 3.提升应对竞争的能力 4.职业生涯规划 使得学生本人直接参与自己人生目
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? 讨论：故事蕴含的人生道理
? 有人说，这个故事其实就是反映了我们的人生：
? 20岁之前，我们活在家人、老师的期望之下，背负着很多的压力、包袱， 自己也不够成熟、能力不足，因此步履难免不稳。
毫无目标，一生盲目，没有 自己人生规划的糊涂虫，不 知道自己想要什么。
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小毛知道这是一棵苹果树，找到了 一个大苹果就扑上去大吃一顿，但 它发现要是选择另外一个分枝，它 就能得到一个大得多的苹果。
? 20岁之后，离开了众人的压力，卸下了包袱，开始全力以赴地追求自己 的梦想，就这样愉快地过了20年。
? 到了40岁，发现青春已逝，不免产生许多遗憾和追悔，于是开始遗憾这 个、惋惜那个、抱怨这个、嫉恨那个，就这样在抱怨中度过了20年。
? 到了60岁，发现人生已所剩不多，于是告诉自己不要在抱怨了，就珍惜 剩下的日子吧！于是默默地走完了自己的余年。
? 是指在对一个人的主客观条件进行测定、 分析、总结的基础上，对自己的兴趣、爱 好、能力、特点进行综合分析与权衡，结 合时代特点，根据自己的职业倾向，确定 其最佳的职业奋斗目标，并为实现这一目 标做出行之有效的安排的过程。
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虽知道想要什么,但不知该怎么去得到苹果, 在习惯指导下,做出了看似正确却使远离 大苹果的选择。而正确选择原来是那么接 近。
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中毛目标远大，用望远镜选中了 大苹果，制定了完美计划——中毛 应有好结局。但中毛爬行缓慢，当 它抵达时，苹果不是被别虫先登就 是已熟烂。
人生规划清晰选择没错, 但目标过于远大行动过 于缓慢。机会不等人。
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大毛做事有规划，目标不是一 个大苹果，而是一朵苹果花。它用 望远镜掌握行程，结果得到一个又 大又甜的苹果。
知道自己想要什么，也知道如何去得到 自己的苹果，以及得到苹果应该需要什 么条件，然后制定清晰实际的计划，在 望远镜的指引下，一步步实现自己理想。
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