实验报告
姓名专业：GIS 学号：日期：
课程名称：指导教师（学生填写）：
成绩：教师签名：
一、实验项目：光谱数据的采集
二、实验类型（√选）：0演示实验；1验证实验；2综合实验；3设计性实验；4创新实验
三、实验目的：1.熟悉光谱数据的采集步骤
2.学会使用光谱查看工具查看光谱数据
3.了解一般地物的光谱曲线
四、实验准备：计算机、RS3、View SpecPro Graph、高光谱辐射仪
五、实验简要操作步骤及结果：
（1）准备工作：安装好电池，将FieldSpec3 高光谱辐射仪打开，并与笔记本电脑链接。

打开RS3 软件，填写好需要存储数据的路径、名称和其他内容。

Opt-->WR-->control-->spectrumsave。

其中RS3 软件使用时要求电脑设置为英文环
境。

（2）选择待测地物：可以是植被、土壤、建筑物、水体等。

不同地物的光谱特性不一样，同种地物间光谱特性也有可能不同。

比如，植被有针叶林、阔叶林，也有健康的和
有病虫害的，植被叶片颜色呈绿色的和呈枯黄色的。

由于植物含水量以及叶绿素
含量的不同，会导致对电磁波反射吸收的能力也不同，因此会导致光谱特征曲线
不同。

（3）测量过程： A. 镜头对准白板，在RS3 软件中选择OPT 进行优化。

B. 镜头对准白板，点击WR 采集参比（白板应充满镜头，并保持没有阴影）。

镜头对准目
标地物，目标与镜头之间的距离大致等于桶采集参比时白板与镜头的距离。

点击
空格键存储目光光谱。

为提高光谱数据的质量，每隔一定时间（20 分钟左右）
进行一次采集参比。

（4）整理工作：测量完成后，将相关数据拷贝到U 盘中。

依次关闭电脑以及光谱仪电源，将仪器、白板等实验工具整理好，收回到仪器包中。

（5）查看测量数据：打开ViewSpec Pro Graph，添加数据，如下图
查看植物光谱曲线
（6）数据处理：对各种地物的光谱曲线进行异常值剔除，并求取平均值，最后对各光谱曲线进行查看。

（7）反思总结：A.对地物光谱特征的测量有了一定的了解；
B.对各种地物光谱的采集，加深了我们对课堂内容的认识，同时也促进
了小组的合作意识；
C.地物光谱特征是基础，通过初级的光谱采集过程，有利于以后对高光
谱的学习。