节
生物体的器官、系统
第一课时
认真回顾
分裂 分裂 分裂
受精卵细胞 分化 分化 分化 分化
上皮组织
肌肉组织
结缔组织
神经组织
1、单细胞生物细胞分裂的结果是（B） A、生物种类增多 B、生物数目增多 C、细胞数目增多 D、生物个体长大 2、骨头汤的营养来自（ B ） A.上皮组织 B.结缔组织 C.肌肉组织 D.神经组织
上皮组织
肌肉组织 结缔组织 神经组织 由多种组 织构成的，能 行使一定功能 的结构单位， 叫做器官。 胃是一个器官
储存和初步消化食物
消化食物，吸收营养单靠胃这个器官就可以进行了吗？ 口腔、咽、食道、胃、
小肠、大肠、肛门 唾液腺、胃腺、肠腺、 胰腺、肝脏
都是消化器官
多个器官按照一定 的顺序排列在一起，能 完成一项或多项生理活 动的结构
5．人体结构层次由小到大依次排列成( D ) A．细胞→器官→系统→人体 B．人体→组织→器官→系统→细胞 C．人体→系统→器官→细胞 D．细胞→组织→器官→系统→人体
6、如果你的皮肤 不慎被划破，你会感到疼，会流血。 这说明皮肤可能含有哪几种组织？
7、打球时只涉及运动系统吗？
教学目标
1、解剖并识别鸡翅中的主要组织，认识组织 如何构成器官 。 2、能够以人为例，分析说明生物体的结构层 次，即能解释细胞是如何组成多细胞生物体 的。 3、通过解剖实验，形成生物体的结构与功能 相适应的生物科学观点。
认真回顾
人体与许多动物的生长是从一个细胞开始的， 它是什么细胞？ 人和动物的受精卵细胞经过分裂、分化， 形成了哪几种组织呢？ 上皮组织 神经组织 肌肉组织 结缔组织
组织
器官 系统
动物体 或人体
目标检测
1、 一群相似的细胞执行一个相同的功能，这群细 胞是（ C ）。 A、细胞 B、器官 C、组织 D、系统
2、解剖鸡翅会发现鸡翅皮肤下面有一些微黄色的 D ）。 块状物，它应属于（ A、保护组织 B、神经组织 C、上皮组织 D、结缔组织
3．下列结构属于器官的是( D ) A．人心肌 B．血液 C．骨组织 D．肺 4．能够共同完成一种或几种生理功能的多个 器官组成的结构，叫做(C ) A．人细胞 B．组织 C．系统 D．器官
称为系统
人体有哪些系统？ （人体的八大系统）
人体或动物的组成
受精卵细胞 动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 多个器官按照一定的顺序排列，能 完成一项或多项生理活动的结构
3、受到刺激能产生兴奋并传递兴奋的是（ D） A、上皮组织 B、结缔组织 C、肌肉组织 D、神经组织 4、细胞分化生长的过程依次是（ C ） A.细胞分裂→细胞生长→细胞分化 B.细胞生长→细胞分裂→细胞分化 C.细胞分裂→细胞分化→细胞生长 D.细胞分化→细胞分裂→细胞生长
5、人体的基本组织中，具有收缩和舒张功能的是（ B ） A.上皮组织 B.肌肉组织 C.结缔组织 D.神经组织 6、生物体内有各种形态和功能各不相同的细胞组 织这是因为 （C） A、细胞分裂 B、细胞生长 C、细胞分化 D、细胞新生
8、将人体基本组织与主要的分布部位连起来。
上皮组织
结缔组织 肌肉组织
神经组织
脑 呼吸道内表面 骨骼 血液 消化道内表面 脊髓 骨骼肌 皮肤的表皮
探究新知
在鸡翅上你看到哪几种组织? 神经组织
上皮组织 肌肉组织 结缔组织
我们的胃会感到饿了,受刺激后会呕吐, 吃生蒜会痛,有时还出血,这些说明了什么呢？ 胃由哪些组织构成？ 胃内 表皮 胃内的肌肉 胃中的血液 胃内的神经 胃有什么功能？